第三單元

法律在我心中第七課我有署名權(quán)

他有署名權(quán)嗎？

什么是署名？什么署名權(quán)？什么是署名權(quán)？

署名權(quán)就是表明作者身份的權(quán)利，是作者在作品上署名的權(quán)利。什么是署名？——署名就是在書信、文件、文稿等上面簽寫上自己的名字，或者打印上自己的名字也指在出版書籍、文章時(shí)把作者的名字寫在上面。閱讀6歲的孩子有沒有著作權(quán)？請(qǐng)?jiān)谖闹姓业酱鸢?、劉軍為什么會(huì)找到出版社去？——出版社沒通知作品已被選用，而且也不向作者支付稿費(fèi)。2、讓劉軍氣憤的是什么？——作品沒有署劉奇的名字。3、出版社怎么解釋？——?jiǎng)⑵嬷挥辛鶜q，哪有著作權(quán)？更別說以“作者”的身份署名了。4、在我國，哪些人享有署名權(quán)？——我國公民，從出生時(shí)起到死亡時(shí)止。——所有的公民（所有的人）。5、六歲的劉奇是否具有署名權(quán)并應(yīng)獲得稿酬？——是6、該出版社是否侵犯了劉奇的權(quán)利？——是，著作權(quán)。

1、什么是著作權(quán)？著作權(quán)亦稱版權(quán)，是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)作品所享有的專有權(quán)利。法律鏈接2、著作權(quán)包括的內(nèi)容著作權(quán)（版權(quán)）發(fā)表權(quán)署名權(quán)修改權(quán)④保護(hù)作品完整權(quán)（不許歪曲篡改）⑤使用作品權(quán)⑥獲得報(bào)酬權(quán)著作權(quán)與署名權(quán)的關(guān)系——著作權(quán)包括署名權(quán)

◆3、當(dāng)公民的著作權(quán)受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦？◆答：著作權(quán)人有權(quán)要求停止侵害，消除影響，賠償損失。——可以與侵權(quán)人協(xié)商解決，也可以向人民法院提起訴訟，由人民法院作出判決。——【P73】◆4、什么是民事權(quán)利能力？◆簡(jiǎn)單的說，就是公民享受民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。5、法律關(guān)于民事權(quán)利能力的規(guī)定有哪些？——【P73】《中華人民共和國民法通則》第九條規(guī)定：“公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。”

《中華人民共和國民法通則》第十條規(guī)定：“公民的民事權(quán)利能力一律平等。”結(jié)論——無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民事權(quán)利能力。【P74】如果你是法官，請(qǐng)根據(jù)案情，運(yùn)用相關(guān)的法律知識(shí)對(duì)該案進(jìn)行判決P74本案中劉奇不能因?yàn)槠淠挲g而喪失署名權(quán)和獲得報(bào)酬的權(quán)利，出版社的做法侵犯了劉奇的著作權(quán)。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第九條、第十條的規(guī)定，無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民事權(quán)利能力。著作權(quán)是一項(xiàng)民事權(quán)利，未成年人一樣可以成為著作權(quán)人，其著作權(quán)不受侵犯。出版社在使用其作品時(shí)，應(yīng)征得著作權(quán)人（或其法定代理人）的同意，在使用后，著作權(quán)人應(yīng)依法獲得報(bào)酬。6、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？

知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要指著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商業(yè)秘密、商號(hào)科學(xué)技術(shù)成果等的所有權(quán)。它是人類智力活動(dòng)所產(chǎn)生的成果，是一種智力成果權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)，著作權(quán)又包括署名權(quán)課堂小結(jié)1、什么是署名權(quán)？署名權(quán)就是表明作者身份的權(quán)利，是作者在作品上署名的權(quán)利。、什么是著作權(quán)？2、署名權(quán)和著作權(quán)有什么關(guān)系？

著作權(quán)包括署名權(quán)3、著作權(quán)亦稱版權(quán)，是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)作品所享有的專有權(quán)利。——◆當(dāng)公民的著作權(quán)受到侵害時(shí)，著作權(quán)人有權(quán)要求停止侵害，消除影響，賠償損失。——可以與侵權(quán)人協(xié)商解決，也可以向人民法院提起訴訟，由人民法院作出判決。◆◆4、什么是民事權(quán)利能力？◆簡(jiǎn)單的說，就是公民享受民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。◆5、法律對(duì)民事權(quán)利能力的規(guī)定◆《中華人民共和國民法通則》第九條規(guī)定：“公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。”《中華人民共和國民法通則》第十條規(guī)定：“公民的民事權(quán)利能力一律平等。”根據(jù)第九條和第十條可以得出結(jié)論：無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民事權(quán)利能力。１按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與未成年人有關(guān)的說法中正確的是（）Ａ、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財(cái)產(chǎn)權(quán)Ｂ、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利Ｃ、未成年人享有的民事權(quán)利比成年人少２、下列選項(xiàng)中，享有著作權(quán)的是（）①作家陳忠實(shí)寫的《白鹿原》②初中生小劉創(chuàng)作歌曲《向陽花》③曉兵盜版他人的劇本④劉永寫的長(zhǎng)篇小說《青青河邊牛》A、①②③B、②③④C、①②④自我檢測(cè)：BC3、公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格指的是（）A、民事行為能力B、具備法律效力C、有單獨(dú)起訴的能力D、無效民事行為4、八年級(jí)學(xué)生小明喜愛寫作，他的作品經(jīng)常見報(bào)。一天，小明在一本作文選中發(fā)現(xiàn)了他的文章，可是卻署著別人的名字，他應(yīng)該（）A、置之不理，反正不是什么大不了的事情B、與改作文選編者大吵大鬧C、要求有關(guān)部門對(duì)侵權(quán)者進(jìn)行處理D、要求追究對(duì)方的刑事責(zé)任答案：A答案：C5、第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽2011年8月7日在內(nèi)蒙古呼和浩特市圓滿結(jié)束，頒發(fā)了學(xué)生項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。假如你正是獲獎(jiǎng)?wù)咧械囊晃唬銘?yīng)該積極申請(qǐng)專利保護(hù)，這是因?yàn)椋ǎ僦袑W(xué)生也有署名權(quán)②中學(xué)生享有人格尊嚴(yán)權(quán)③中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會(huì)實(shí)踐，搞發(fā)明創(chuàng)造④無論是成年人還是未成年人都平等的享有民事權(quán)利能力⑤運(yùn)用法律手段維護(hù)著作權(quán)是社會(huì)發(fā)展的要求A、①④⑤B、①②③C、②③④D、②④⑤答案：A辨析題：有人認(rèn)為，在文章中引用他人的作品就是對(duì)他人著作權(quán)的侵犯。這種