小升初專項(xiàng)試卷-現(xiàn)代閱讀(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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2022年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)專項(xiàng)試卷一現(xiàn)代閱讀(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、閱讀短文,完成練習(xí)。(27分)魯迅寬容文盲保姆在上海時(shí),魯迅家里雇用了一個(gè)善良而又淳樸的老女工。凡工人有錯(cuò)誤,魯迅是不加呵斥的。老女工對(duì)魯迅的兒子周海嬰很慈祥,魯迅要海嬰叫她姆媽,從來(lái)不許直呼其名。每逢魯迅和許廣平去飯廳吃飯的時(shí)候,姆媽就來(lái)到魯迅寫作兼臥室的一間大房間里做清潔工作,或帶著海嬰在這里玩耍。有一天,魯迅吃完飯回到房里一看,她和海嬰玩得正歡,在朝馬路的三樓陽(yáng)臺(tái)上和海嬰一頁(yè)頁(yè)地吹紙片,說(shuō)是放風(fēng)箏。海嬰看到紙片飛舞,忽上忽下,高興極了,總是要求再來(lái)一個(gè)。看到二人如此歡樂(lè),魯迅走了過(guò)來(lái)。可走近了,卻發(fā)現(xiàn)那紙片正是自己書架內(nèi)的一本書,被撕去大半本做蝴蝶和風(fēng)箏放飛。魯迅連忙攔阻,才把后小半本收回。姆媽是文盲,不懂得魯迅視書如命的脾氣,又想博得小海嬰的歡喜,就沒(méi)顧得那么多。但魯迅體涼她,沒(méi)有加以責(zé)備,只告誡以后不可再做了。另一次,魯迅寫完稿子還沒(méi)來(lái)得及收起就去吃飯了,稿子就攤放在桌子上。姆媽來(lái)打掃房間,擦桌子時(shí)順手把稿子掃到地下,當(dāng)作廢物掃掉了。魯迅回到房間一看:稿子為什么不見了?追問(wèn)起來(lái),才知是當(dāng)作廢物掃掉,倒在樓外放垃圾的垃圾箱里了。許廣平趕緊跑到樓下,打開垃圾箱的門拾了回來(lái)。魯迅也是笑笑,嘆息了事。不過(guò),不認(rèn)字的姆媽也曾幫魯迅找到過(guò)一本好書。1931年某天,魯迅鄰居搬走了,姆媽照往常習(xí)慣,仍然領(lǐng)著小海嬰去玩,回來(lái)手里拿著一本人家遺下不要的破書,準(zhǔn)備給海嬰玩。魯迅接過(guò)來(lái)一看,被那精美的萊勒孚50多幅插圖和原作者馬克?吐溫迷住了,愛不釋手地翻了又翻。后來(lái),魯迅又托人翻譯了全書,那就是《夏娃日記》。.第三自然段中畫“”的句子是對(duì)魯迅的描寫,從中可知魯迅。(5分).下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.魯迅要海嬰叫女工姆媽,不直呼其名,可以看出他對(duì)女工的尊重。B.別人遺下不要的書,魯迅視如珍寶,表現(xiàn)出他對(duì)書的熱愛。C.許廣平“趕緊”下樓去找稿子,寫出了魯迅非常節(jié)約,一點(diǎn)紙都要留著。D.魯迅看見自己的書被撕成紙片時(shí)急忙收回后小半本,可見他對(duì)書的珍惜和愛護(hù)。.文章記敘了魯迅與保姆之間的三件事,請(qǐng)用小標(biāo)題的形式將這三件事概括出來(lái)。(6分).文章為何要多次寫魯迅視書如命?(6分).魯迅寬容待人的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),生活中你是否有過(guò)寬容他人或得到他人寬容的經(jīng)歷?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下這件事以及你的感受。(7分)二、閱讀短文,完成練習(xí)。(29分)荷葉-母親(節(jié)選)冰心半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菌(hdn)茗(ddn)的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意!一一徘徊了一會(huì)子,窗外雷聲作了,大雨接著就來(lái),愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右鼓(qi)斜在無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無(wú)法可想。對(duì)屋里母親喚著,我連忙走過(guò)去,坐在母親旁邊一一一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側(cè)了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡雨勢(shì)并不減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)一母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?.文章開頭關(guān)于天氣描寫的語(yǔ)句的作用是.(3分).“那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右鼓斜。”這句話與下文的哪一句相昭/、、、應(yīng)?用“”在文中畫出來(lái)。(3分).讀一讀文中畫“”的句子,想一想:作者原來(lái)的心情怎么樣?原因是什么?現(xiàn)在的心情怎么樣?原因又是什么?請(qǐng)寫在下面的橫線上。(8分).“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”這段話中“心中的雨點(diǎn)”指的是什么?該怎么理解這段話?請(qǐng)寫一寫。(8分).文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動(dòng)容。而當(dāng)今時(shí)代,我們常常會(huì)聽到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫寫你的看法。(7分)三、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)農(nóng)家過(guò)年中國(guó)人過(guò)年,農(nóng)村和城市大有不同,尤其是農(nóng)村,過(guò)年別有一番韻味。每年一進(jìn)臘月,準(zhǔn)備過(guò)年的事情就開始了。臘月初八,要吃臘八粥。臘月二十三,要吃祭灶餅,用麻糖粘住灶王爺?shù)淖欤驮钔鯛斏咸欤吧咸煅约拢貙m降吉祥”。接下來(lái)就是殺牛宰羊,置辦年貨,買新衣,購(gòu)新帽,“蔥、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大掃除,掃掉一年的晦氣。制頭要趕在二十七,“二十七,剃精細(xì);二十八,剃傻瓜”。貼對(duì)聯(lián)是很講究的,“二十八,貼年畫”,大門、二門、屋門貼什么,墻上、樹上貼什么,都是按規(guī)矩進(jìn)行的。年前幾天,人們忙著做各種各樣的食品,先是蒸,蒸糖包、豆包、菜包、棗花饃,蒸出龍、風(fēng)、谷倉(cāng)、麥堆等花樣;次是炸,炸油條、炸丸子,炸“假五”:有紅薯做的,有小米飯做的,有粉條做的,有豆子微的;后是包,主要是包餃子,餃子的花樣很多,有素的,有肉的,有包硬幣的,還有包糖的,吃到的人是最有福氣的。經(jīng)過(guò)這一番忙綠,終于到了除夕之夜,就是大年三十。一家人閑下來(lái),國(guó)著火盆坐在一起,開始熬年夜。從家事年景到天下大事,拉家常話人生,直熬到小孩子犯困打盹。第二天雞叫頭遍就響起了鞭炮聲。大人們?cè)缭绱蜷_大門,叫作“開門進(jìn)寶”。各家父母再三囑附小孩子不能亂問(wèn)、不能多說(shuō)話,免得說(shuō)出不吉利的話,這增添了一種莊重肅稽的氣氛。早晨要先做好供品,端到列祖列宗面前,小孩跟著大人一起跪下磕頭。還要供奉天地全神,祈保一年到頭全家平安。大年初一,主要是向長(zhǎng)輩拜年,除了自己的父母、祖父母之外,依次有家族的近支遠(yuǎn)門,三爺家、四奶家、五叔家等等,小孩子們高興的是可以得到壓歲錢。剛過(guò)門的新媳婦要按照親疏遠(yuǎn)近去認(rèn)門,當(dāng)然也免不了戶戶請(qǐng)吃,直吃得新娘子笑口難合。初二到初四,是走親成的時(shí)間。閨女回娘家,外甥看舅舅,三鄉(xiāng)五里,路上行人如織,穿梭往來(lái)。春節(jié)的身影還沒(méi)走遠(yuǎn),元宵節(jié)又飄著雪花趕到了。行人飛舞的造白雪花,伴著紅艷的燈籠紅艷的對(duì)聯(lián)、再加上兒意們花花綠綠的衣服,融令成一幅“農(nóng)家喜慶圖”"鄉(xiāng)民們舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、跑旱船,游村串鄉(xiāng)的小貨郎叫賣著“吹糖人”“琉璃響”“猴上樹”等,新年過(guò)后的一個(gè)大正月就這樣踏著歡樂(lè)匆忙的腳步走去了,人們祈盼來(lái)年會(huì)更好。.這篇短文是按照順序?qū)戅r(nóng)家過(guò)年的習(xí)俗的。(3分).除夕之前,人們會(huì)為過(guò)年做哪些準(zhǔn)備?請(qǐng)閱讀短文并寫一寫。(5分).閱讀文中畫“”的句子,試著分析句子表達(dá)了作者怎樣的感情。(5分).結(jié)合短文內(nèi)容可知,過(guò)年時(shí)不能說(shuō)不吉利的話,還要供奉天神。有人說(shuō)這是落后陳舊的,應(yīng)該拋棄這樣的習(xí)俗,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā#?分)四、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)不要擰亂自己身上的“鐘”你想節(jié)省時(shí)間有效率地學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)你無(wú)論如何都不要擰亂自己身上“鐘”!“生物鐘”這個(gè)謎是現(xiàn)代生物學(xué)中最誘人的一個(gè)課題。你倘若觀察一下大自然,就能發(fā)現(xiàn)一切是安排得那么井井有條!每天黎明,小鳥就唱起婉轉(zhuǎn)的歌,隨著日落,歌聲又消失;到人們上床睡覺的時(shí)候,貓兒卻待不住了,貓頭鷹也開始覓食;小小的蜘蛛則是在午夜以后才開始織網(wǎng),到清晨四點(diǎn)停止工作。在它們的體內(nèi)似乎有著極其精確的“鐘”。人身上有沒(méi)有“生物鐘”呢?回答是肯定的。例如,在正常的情況下,心跳和呼吸受人的意識(shí)支配。每分鐘心跳大約70次,呼吸20次。人的體溫在清晨最低,黃昏最高。夜晚,大腦皮層已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài),你如果馬上上床睡覺,很快便能入睡,第二天早上不用人叫,也會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。可是你如果強(qiáng)打精神,還在燈下拼命做習(xí)題,就會(huì)給大腦皮層帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)此以往,不僅降低學(xué)習(xí)效率,而更重要的是擰亂了身上的“鐘”,還會(huì)導(dǎo)致大腦皮層病理性變化,誘發(fā)神經(jīng)衰弱等神經(jīng)官能癥。再如吃飯也是受“生物鐘”的控制。有些人以為自己身體好,遲吃早吃沒(méi)關(guān)系,不按時(shí)吃飯,豈不知,到了該吃飯的時(shí)候,身上的“生物鐘”已把消化液準(zhǔn)備好了,并對(duì)胃腸壁的細(xì)胞起了刺激作用。長(zhǎng)期不正常進(jìn)食,飽一頓餓一顏,會(huì)得胃病。科學(xué)家認(rèn)為,“生物鐘”是一種復(fù)雜的生理過(guò)程,就某種意義來(lái)說(shuō),是生物體內(nèi)化學(xué)和物理變化的結(jié)果。但“生物鐘”究竟是怎樣起作用的,至今還是一個(gè)未揭開的謎。你如果有志去揭開它,是可以大有作為的。但在向科學(xué)進(jìn)軍的征途上,需要強(qiáng)壯的體魄,所以,你必須注意,千萬(wàn)不要擰亂自己身上的,,鐘,,!.判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫“,錯(cuò)誤的畫“X”。(6分)⑴貓頭鷹夜晚覓食,這是它們體內(nèi)存在生物鐘的表現(xiàn)。()⑵科學(xué)家認(rèn)為,“生物鐘”是生物體內(nèi)化學(xué)變化的結(jié)果。()⑶到了該吃飯的時(shí)候,“生物鐘”會(huì)準(zhǔn)備好消化液,刺激胃腸壁的細(xì)胞。().請(qǐng)寫出第二自然段的中心意思:o(3分).第三自然段從正反兩個(gè)方面來(lái)舉例,是為了說(shuō)明什么觀點(diǎn)?在此過(guò)程中提及了人身上哪些受“生物鐘?控制的情況?(10分)文.期末復(fù)習(xí)階段,小王非常刻苦,每天都學(xué)習(xí)到夜里十一二點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容給他提出兩點(diǎn)建議。(6分)小升初答案一、1.神態(tài)體諒不識(shí)字的保姆,也為屢次出現(xiàn)類似的狀況而感到無(wú)奈2.C3.①保姆撕書,魯迅只是告誡②保姆丟稿,魯迅笑笑了事③保姆捎來(lái)的“破書”成為魯迅的好書4.魯迅如此愛惜書,即使是別人不要的書他也視若珍寶,而在保姆撕掉他的書、扔了他的書稿后,他卻只是告誡、一笑了之,更能表現(xiàn)出魯迅對(duì)保姆的寬容。5.示例:有一次,我想幫忙于工作的媽媽洗碗。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),洗碗的時(shí)候倒了太多洗滌劑,碗變得滑溜溜的,我不小心摔碎了一個(gè)碗。媽媽回家后,我忐忑不安地向媽媽說(shuō)明了情況。媽媽聽了并沒(méi)有責(zé)備我,反倒夸獎(jiǎng)我是個(gè)乖孩子,懂得為父母分擔(dān)家務(wù)了。媽媽的寬容讓我有信心更多地參與家務(wù),做爸爸媽媽的好幫手。二、1.為寫今天的大雨埋下伏筆,烘托心情,渲染氣氛.雨勢(shì)并不減退,紐蓮卻還搖動(dòng)了。.作者原來(lái)的心情是“煩悶”和“不適意”,因?yàn)橐褂晔乖绯康奶鞖庥行╆幱簦咨彽牡蛄阌质埂拔摇备惺艿狡嗲宓姆諊W髡攥F(xiàn)在的心情是“不寧的心緒散盡了",即心情舒展開來(lái)了,因?yàn)榭吹搅撕扇~勇敢地保護(hù)著紅蓮,想到了母親對(duì)自己溫暖的愛和呵護(hù)。.“心中的雨點(diǎn)”指的是讓自己煩惱又痛苦、失意等的思緒,也指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難。這段話點(diǎn)明了主旨,深化了中心,強(qiáng)調(diào)母親是幫助我們熬過(guò)生命中的失意和磨難,為我們遮風(fēng)擋雨的人,抒發(fā)了作者對(duì)母親深深的愛戀和感激之情。.示例:緊張的親子關(guān)系大多是父母與孩子之間缺少溝通導(dǎo)致的。家是我們溫暖的港灣,作為孩子,我們遇到問(wèn)題可以向父母傾訴,多表達(dá)自己的感受,這樣才不會(huì)產(chǎn)生隔閡。三、1.時(shí)間2.除夕之前,人們會(huì)吃臘八粥、祭灶餅,粘灶王爺?shù)淖臁⑴T籽颍棉k年貨,買新衣,購(gòu)新帽,會(huì)大掃除、剃頭,貼對(duì)聯(lián),做各種各樣的食品。.文中畫“”的句子用雪花、燈籠、對(duì)聯(lián)等為我們描繪了一幅“農(nóng)家喜慶圖”,表達(dá)了作者對(duì)節(jié)日里歡快喜慶氛圍的喜愛之情。.示

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