關于幼兒園健康訓練的活動方案幼兒健康訓練是幼兒訓練整體結構的重要組成部分，也是健康訓練的基礎。幼兒園要針對幼兒年齡特點，樂觀開展身體保健和身體熬煉活動，讓幼兒養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識。下面是我為大家整理的關于幼兒園健康訓練的活動方案，盼望對您有所關心。歡迎大家閱讀參考學習!

關于幼兒園健康訓練的活動方案1

活動時間：20、12、22

活動地點：二樓大廳

活動組織者：張琿娟

活動主持人：李友花

現場記錄人：李靜

參與人員：星星幼兒園青年老師組老師、區園本教研專題推廣班成員

一、教研活動背景：

我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脫節。詳細表現為：老師觀看評價幼兒表現及行為的視角不夠專業;老師反思訓練行為不夠準時。

在區教研組參與活動時，張老師推舉了《作品取樣系統》一書，經過閱讀后，書中的一些信息能指導我園的老師解決一些問題：1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。2、讓老師了解每位孩子的成長狀況，關心老師建立自信，讓老師說話“有憑有據”。3、幫助老師作出教學決策，老師使用方法找出每位孩子正在學什么以及學的如何，也關心老師了解自己正在教什么?需要連續做哪些事?······

我園在學習《作品取樣系統》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內容有：1、每位老師配了一套《作品取樣系統》，利用暑假時間閱讀，寫

讀書筆記。2、對一些重點章節分步學習。3、制定我園進展檢核表。(a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。b、班級組制定出本年齡段的進展檢核表。c、各班制定適合自己班的進展檢核表。)

在檢核表試行中，我們將檢核表和觀看筆記、成長冊的制作結合，今日就來溝通，我們如何依據幼兒的行為表現分析評價幼兒?使大家的閱歷得以共享。

二、本次教研活動的核心話題：如何依據觀看到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?

三、教研活動的目標：

1、在學習《作品取樣系統》的基礎上，探究、溝通如何運用相宜的觀看方法記錄幼兒的行為表現。

2、通過溝通、歸納、提升，溝通如何依據觀看到的幼兒的行為，分析評價幼兒的進展現狀。

3、通過對幼兒行為的觀看分析，培育老師制定有關觀看標準以及分析評價幼兒的力量。

三、教研預備：1、兩位位老師預備好的案例。

2、組員前期閱歷：已學習《作品取樣系統》一書的關于觀看記錄的章節。

3、各班的檢核表正在試行中。

四、教研過程：

(一)、星星幼兒園教研組研討(時間：9：00--9：50)

1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題：如何依據觀看到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?

2、爭論溝通：

話題一：通過閱讀《作品取樣系統》一書，我們了解到哪些相宜的觀看方法可以關心我們，去記錄幼兒的行為表現呢?

老師溝通觀看記錄的方法。

關于幼兒園健康訓練的活動方案2

一、指導思想

堅持“平安第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生平安，綜合整治校內平安隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財產平安和同學健康成長。

二、活動目標

圍繞主題及有關平安的熱點問題，依據本園實際狀況，集中開展一個周(3月27日—4月1日)的平安訓練活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立平安意識，把握平安學問，提高自護自救力量，并以此為契機進一步強化幼兒園各項平安工作。

三、活動時間

2022年3月27日—4月1日

四、活動主題

強化平安意識，提升平安素養。

五、活動支配

1、聽一聽：

以主題班會形式與幼兒進行講解

2、看一看

懸掛一幅平安訓練主題宣揚標語;

3、談一談

通過老師的講解，談一談身邊的平安隱患，以及如何提高自救

自護力量，深化幼兒平安訓練的防范意識與事故發生的急救措施的落實。

4、練一練

在平安訓練周，組織一次緊急疏散應急演練。

5、講一講

各班要組織幼兒將平安訓練日活動中學到的學問和體會講給自己的父母家人聽，請家長協作幼兒園共同做好平安工作，同時提示家人留意平安。

6、畫一畫

開展以平安為主題的美術課

7、查一查

①組織一次全園性的平安大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。

六、活動要求

1、依據要求，全體老師親密協作，努力將活動落實到實處。

2、充分發揮幼兒園廣播、宣揚欄等訓練陣地，開展平安訓練主題宣揚活動。

3、通過豐富多彩的平安訓練活動和防范訓練活動，加強對幼兒的平安訓練，不斷提高師生自我愛護意識和力量。

4、幼兒園結合平安訓練周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的平安檢查，預防校內平安事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

訓練史是平安的前提，平安是訓練的目的。我們要始終堅持把幼兒的平安訓練工作貫穿于幼兒園訓練的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒平安的環境中健康成長。

關于幼兒園健康訓練的活動方案3

一、指導思想

以“”重要思想為指導，以平安法律法規為準繩，連續完善幼兒園平安管理責任制，以創建平安幼兒園的高度，堅持“平安第一，預防為主”的方針，以“學校工作無小事，平安工作大于天”的高度責任感和負責精神為根本動身點，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯合.各方面力氣，切實做到幼兒園師生平安，防患于未然，切實保障廣闊師生人身財產平安和幼兒健康成長。

二、訓練目的

通過開展“幼兒園平安訓練周”活動，進一步強化幼兒園平安訓練工作，關心幼兒園小伴侶樹立平安意識，把握平安學問，提高自我愛護和自救力量，養成在日常生活和突發平安大事中正確應對的習慣。動員全.共同關注幼兒園平安工作，最大限度地預防平安事故發生和削減平安大事對幼兒造成的損害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、基本原則

幼兒園平安訓練要遵循幼兒身心進展規律，把握幼兒認知特點，注意實踐性、有用性和實效性。依據幼兒年齡特點，深淺相宜、循序漸進，不斷強化，養成習慣。堅持集中訓練和日常生活滲透相結合;理論訓練與實踐活動相結合;學問訓練與強化管理、培育習慣相結合;學校訓練與家庭、.訓練相結合;自救自護與力所能及地關心他人相結合。

四、訓練內容

(一)重點訓練內容

1、園內平安訓練。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。

(1)、禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

(2)、加強常規訓練，嚴禁在樓道內擁擠、起哄，避開沖撞，謹防幼兒因玩耍玩耍引起碰傷、摔傷。

(3)、加強戶外體育平安訓練，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提示幼兒不玩危急嬉戲，杜絕因玩具造成的損害。

(4)、要加強外出活動平安訓練，讓幼兒知道外出活動應留意的平安事項，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發生任何意外損害事故。

(5)、要注意幼兒心理健康訓練和心理障礙疏導工作，防止和削減幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。2、交通平安訓練。要結合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等訓練，避開交通事故發生。

3、消防平安訓練。訓練幼兒不玩火和危急品，讓幼兒知道簡潔的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃命、消防標識識別等訓練，使廣闊師生做到人人懂消防學問、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災損害。

4、衛生防病和飲食平安訓練。知道不吃不潔凈的食物，不喝生水等衛生常識，養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。

5、自然災難防范訓練。要加強對幼兒風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的訓練，確保把自然災難損失降到最低限度。

(二)、平安學問宣揚訓練活動內容：

1、防火、用電、煤氣平安學問的宣揚和訓練。

(1)、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進園。訓練幼兒不要隨身攜帶玩具及鋒利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防損害。

(2)、訓練幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危急物品。

(3)、訓練孩子養成到公共場所留意觀看消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

(4)、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的平安通道出口;

(5)、防止觸電事故。對幼兒進行平安用電訓練，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器四周玩耍;

2、飲食衛生、食物中毒等平安學問的宣揚和訓練。

(1)、要訓練孩子不亂吃零食，專杯專用;

(2)、不吃生疏人和來歷不明的食品。

(3)、留意個人衛生，飯前洗手飯后漱口。3、交通規章宣揚和訓練。

(1)、幼兒遵守訓練規劃。

(2)、訓練幼兒沒成人帶領下不能自己過公路，過公路時，應遵守交通規章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

4、學習嬉戲活動平安學問的宣揚和訓練。

(1)、訓練幼兒在運動或嬉戲時應聽老師的支配，遵守紀律，有序活動，避開相互追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止踩踏事故。

(2)、到公共場所參與巡游，外出漫步?????或戶外活動時，聽老師(或者大人)的話，不得任憑離開集體，有事應告知老師。

(3)、訓練幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

(4)、訓練幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作。

5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防丟失等防衛、呼救學問的宣揚和訓練。

(1)、訓練孩子單獨在家時，不隨便開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。

(2)、訓練幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己處處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

(3)、訓練幼兒不隨便輕信生人的話，未經允許不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，告知孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開。

(4)、訓練幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清晰，緊急狀況知道如何愛護自己。

6、防自然災難學問的宣揚和訓練。

(1)、加強對自然災難的熟悉，知道風暴、洪水、泥石流、雷電的危急性。知道在雨天中不躲在樹下等危急的地帶。

(2)、知道遠離水庫、小溪等危急地帶，防止幼兒溺水。

(2)、到野外旅行或漫步?????時不得任憑采摘花果、抓捕昆蟲，更不應當放入口內，以防意外。

五、活動形式：

1、幼兒園開拓平安宣揚欄，發放致家長一封信，懸掛橫幅等形式，向幼兒和家長普及平安學問，營造事事講平安的氛圍。

2、開展平安訓練周活動。各班組織平安主題訓練活動，通過早談、集中訓練、嬉戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我愛護的力量。

3、以班級為單位開展平安訓練專題講座，向家長和幼兒宣揚平安學問。

4、組織全園師生進行消防逃命自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。

六、活動要求：

1、提高熟悉，加強領導。成立平安工作領導小組，把創安工作納入全年方案，制定詳細的平安訓練方案，落實詳細負責人，嚴密組織。

2、形式多樣，講究實效。

3、作好總結

4、長效管理，常抓不懈。幼兒園要把平安訓練滲透到幼兒生活的各個環節，增加孩子的平安意識。

總之，訓練是平安的前提，平安是訓練的目的。幼兒園要把平安管理納入到目標管理之中，建立平安訓練的長效機制，警鐘常鳴，做到平安訓練制度化，常常化，科學化，確保幼兒園小伴侶在平安的環境中健康成長。

關于幼兒園健康訓練的活動方案4

幼兒健康訓練是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的訓練，也是向幼兒進行愛護自己身體和促進心理健康的訓練。中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育非常快速的時期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養。我們將供應良好的保育和訓練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先，在幼兒健康訓練的過程中，我們將豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣、衛生習慣和體育熬煉習慣。可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。

其次，身體的健康和心理的健康是親密相關的，要高度重視良好人際環境對幼兒身心健康的重要性。

第三，敬重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，關心他們學習生活自理技能，熬煉自我愛護力量。

第四，結合日常生活對幼兒進行健康訓練活動。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外嬉戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行

最終，在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進行訓練，轉變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康訓練。詳細措施：

一、體能

1、能運用各項基本動作做嬉戲

在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，進展幼兒動作的協調性、敏捷性。

2、基本體操

會聽音樂做仿照操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡潔的集體舞。

3、體育器械的運用及操作

會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育器材;會拍球、接拍球;會一物多玩。

4、情愿參與各項體育活動及嬉戲

二、良好生活、衛生習慣

1、生活自理力量的培育

會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不可怕健康檢查和預防接種，生病時情愿接受治療。

2、生活衛生習慣的培育

會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環境清潔、初步知道環保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法;養成良好的生活作息時間。

三、自我愛護

有初步的平安和健康學問，知道關懷和愛護自己;了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安;關心幼兒了解生活起居方面的平安學問;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信生疏人的道理。

關于幼兒園健康訓練的活動方案5

一、指導思想

堅持以“預防為主”的工作方針，堅固樹立“健康第一”的觀念，仔細貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康訓練工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒大事發生。

2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分99分以上。

3、加大健康學問宣揚力度，健康訓練開課率達100%，幼兒健康學問考核知曉率達100%。

4、幼兒年度健康體檢率達100%。

5、準時掌握園內傳染病疫情，杜絕二代病