愛情紅綠燈

第八節課前討論：1.你戀愛過嗎？2.同學們討論下你對這個時期男女同學交往的看法？3.你如果發現自己在喜歡一個人，你將會怎么做？4.你希望自己的戀愛對象是怎么樣的人？5,.早戀影響學習嗎？微課視頻1.播放視頻2.視頻啟發3.視頻思考4.自我檢測案例1

有一名男生叫小天，他最近上課走神，注意力分散，作業也不能按時完成，期中考試從全班的前幾名，一下子下降到40多名。家長和老師都很著急，不知道在他身上究竟發生了什么事情。原來，最近他滿腦子都在想著一個人，這個人是其它班級的一名女生，是他以前的同學。這名女生，一個月前托人給他遞了一個紙條，上面寫著：“你是一個優秀的男孩，我很欣賞你。”以后，這名女生每天都按時托人給他遞紙條，都是一些鼓勵的話。自從接到這名女生的紙條，這名男生就開始想入非非，但學習還能堅持。可是，近幾天那名女生突然不給他寫紙條了，他感到極度地失落，精神一下子垮了下來。這名男生遇到的就是男生女生的交往問題，由于他不會處理這個問題，導致精神崩潰，成績一落千丈。

1.他們交往正常嗎？

2.說他們是“早戀”對嗎？

一、

青春期心理變化

1.有了獨立的意識，但又有較強的依賴性2.有時候出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿意和老師、家長訴說。3.有時會出現逆反心理4.喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的吸引。二、早戀的危害1.早戀危害學生的身心健康2.早戀對學生的學習干擾大3.早戀產生嚴重后果三、采取怎樣的拒絕方式？1.態度要堅決2.盡力維護對方尊嚴3.選擇恰當的方式4.選擇合適的時機案例2：

四川15歲初二女生早戀被奶奶發現，害怕奶奶告密，她殺死了奶奶。討論：這個階段我們應當怎樣與異性同學正常地交往呢?可舉例也可談談自己的看法。案例3：

有一位重點中學的女生，學習成績一貫很好，父母引以為自豪。后來，在一次省極夏令營活動中，她因病沒有參加活動，與她同校的，但從未交談過的另一夏令營男營員，主動關心她，幫助她。兩人結下了友誼。回校上課后，兩人交往更密切了，從經常來往，發展到遞字條，經常單獨見面的地步。大家都對對方充滿了好感，相處得非常愉快。不過沒多久，問題就接踵而來。先是兩人的學習成績直線下降，后來雙方的父母慢慢都覺察到子女的變化。事情最后報到班主任和校長處。在班主任、校長的幫助下，她經歷了一段非常痛苦的時光。最后她果斷地斬斷兩人的情緣，回到正常的學習生活中，全身心投入學習。高考時，考上了清華大學。她就是86年江西高考文科狀元袁紅。袁紅用詩一般的語言講述了自己的體會：“情竇初開的少女，是多么自作多情，將友誼拔苗助長成愛情。可是，不成熟的幼苗根本承受不了任何感情風雨，要么扭曲變形，要么枯萎壞死。如果自己能把握小船的航向，彼此間保持一段距離，也許能留下美好而不是痛苦的回憶。四、異性交往的恰當方式

1、等距交往對異性同學保持一視同仁的態度，彼此關心、互相愛護、同等要求，避免與某一異性同學過多接觸，更不可情有獨鐘。2、公開交往與異性同學獨處，常會引起“是非”，造成不必要的議論，應盡量在公共場合與異性同學交往。3、坦然交往言談舉止要自然大方，不能“出格”；要莊重，不能過分親熱；要講究分寸，但不要拘謹羞怯。4、伙伴交往增強姐弟、同學和伙伴意識，同學之間以姐妹、兄弟相處，與異性同學交往可采用邀請伙伴陪同的方式。五、男女正常交往益處1、樹立遠大的理想2、把握語言和行動的分寸3、擴大交往的范圍，主動參與集體活動格言：

有一些人，即使心中有了愛，仍能約束它使它不妨礙重大的事業。因為愛情一