




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
——生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。
珍愛生命,安全出行白花班鎮(zhèn)中二(4)主題班會
CherishlifeHealthygrowth青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。生命是美好的,生活是多姿多彩的,一個生命的逝去,是一個家庭乃至數(shù)個家庭天空的塌陷。作為同學(xué),作為朋友,應(yīng)該負其自己和他人的生命之重。
生命的意義關(guān)注安全每天消失一個班一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失。甚至令花季中的孩子過早凋謝據(jù)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因溺水,交通事故,食物中毒,建筑物倒塌等原因以外死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)與每天有一個班的學(xué)生消失!安全在我心中,生命在我手中。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:
1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。珍愛自己古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。珍愛生命,要學(xué)會善待自己,學(xué)會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,為了人生的充實,為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
生命的奇跡我們追求美,我們追求完美。然而,那斷臂的維納斯令我們心醉,那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。奧運會的閃亮之處是力量,是智慧,是技術(shù);殘奧會的動人之處是克服困難的勇氣,是挑戰(zhàn)生命的決心,是直面人生的堅強。也許,我們習(xí)慣了,我們習(xí)慣了我們的健康,我們習(xí)慣了他們的存在,我們習(xí)慣了對他們的漠視。殘奧會,是你,讓我們關(guān)注他們,讓我們脫去冷漠的外衣,讓我們領(lǐng)略來自殘缺的力量和它震撼人心的美……那一張張寫滿剛毅的臉,那一個個盡力拼搏的身影,他們,讓我佩服,讓我心疼,讓我流淚。
身邊警示牌你認識多少?注意危險減速慢行向左急轉(zhuǎn)彎注意行人禁止超車禁止機動車通行禁止掉頭停車讓行綻放生命最美的瞬間!1,校園安全2,交通安全3,食品安全4,春季傳染病5,自我保護說一說:這一張張圖片對你有什么啟發(fā)?說一說:這一張張圖片敲響我們的安全警鐘,我們必須遵守交通規(guī)則,珍惜生命!一、上學(xué)路上的安全1.行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
行走時,哪些情況最危險呢?(1)橫穿馬路很容易出危險。(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。
2.騎車安全(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。(2)不打傘騎車。(3)不脫手騎車。(4)不騎車帶人。(5)不騎"病"車。(6)不騎快車。(7)不與機動車搶道。(8)不平行騎車。最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。3.乘車安全(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空荆菐茁饭财囃粋€站臺,慌忙上車,容易乘錯車。(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。二、課余時間玩耍要注意安全課余時間主要是休息好,并做好上課的準備工作。下課時,千萬不要在走郎里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。三、同學(xué)間不要做危險游戲做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?第一、“拔蘿卜”:一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。第二、“擠夯”:大家把一個人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。第三、“砸夯”:四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。第五、游戲時不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。
四、體育活動中的自我防護經(jīng)常要參加體育活動,可以增強體質(zhì),更好地學(xué)習(xí)文化知識,但要注意安全:第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動,否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時,嚴格按老師的要求去做,尤其是投擲標槍、鉛球時,不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。第五、一旦摔傷,不要急于起來,也不要亂搬動胺傷同學(xué),等校醫(yī)或教師來處理。第六、夏天運動后不要喝涼水,可以喝些淡鹽水,防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。五、寢室里不能點蚊香與蠟燭寢室是休息的場所。有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功,往往在熄燈后打手電看一會書,有的甚至在用蠟燭照明,其實這是不可取的行為。因為,這影響了他人的休息,也不能確保自己得到充分的休息,并且這存在著安全隱患。另外,在夏天,有的同學(xué)喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子,這同樣會引發(fā)火災(zāi)。因為,當(dāng)你熟睡后,身體轉(zhuǎn)身有時會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上,從而發(fā)生火災(zāi)。六、還要做到八個“不要”1、不要把開水往窗外倒。2、不要站在窗臺上擦玻璃。3、不要在打球時戴眼鏡。紅綠燈
交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通;綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行;黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。
上學(xué)校小學(xué)生,起得早,交通小隊排得好;過馬路,走橫道,交通安全要記牢;聽指揮,別亂跑,平平安安到學(xué)校。
交通安全真重要交通安全真重要,人民生活離不了。保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令,標志標線要看清。交通規(guī)則要記牢雷雨天應(yīng)如何防雷擊?留在室內(nèi),關(guān)好門窗;在野外無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時,要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬不要在離電源、大樹和電線桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險;雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小越好,以減少“跨步電壓”;野外最好的防護場所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地。被勒索錢財怎樣機智對應(yīng)?遇上勒索時,不要硬頂,尤其是發(fā)現(xiàn)對方藏有兇器時更要謹慎小心,也不要大喊大叫,以防受傷,必要時可以將身上的錢掏給他。在心里記住勒索者的相貌特征,衣著打扮,共有幾人,及時向父母、老師和警察報告。面對勒索錢財者的恐嚇威脅,不要懼怕,要勇于與其周旋,敢于揭發(fā),只有這樣才能協(xié)助警方盡快破案。幾種常見呼吸道傳染病流行特點流行性感冒簡稱流感
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病
水痘是由水痘帶-狀皰疹病毒(皰疹病毒的一種)引起的一種急性呼吸道傳染病。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。
呼吸道傳染病防控重點1、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。2、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。3、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人?;颊咴诩一蛲獬鰰r佩戴口罩,以免傳染他人。4、均衡飲食、適量運動、充足休息,避免過度疲勞。5、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。6、在呼吸道傳染病高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時,最好戴口罩。7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。8、防控呼吸道傳染病,關(guān)鍵要做到“四早”,即:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
青少年必須學(xué)會自我保護社會經(jīng)驗不足的青少年,在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。因此,在復(fù)雜的社會生活環(huán)境中,青少年必須學(xué)會自我保護。自我保護是人的本能,具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)該積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護;如果這些保護不能及時到位,我們就要盡自己所能,用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。因此青少年必須要學(xué)會自我保護,樹立防范意識,知道防范的方法,逐步培養(yǎng)自我防范的能力。防止意外傷害提供幫助請撥打“120”——生命轉(zhuǎn)折線在遇到突發(fā)疾病,意外事故傷害時,撥“120”電話,請記住以下幾點:準確說出病人所在的詳細地址,盡量提前接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新求變面試題及答案
- 印章使用借用管理制度
- T/CAEPI 31-2021旋轉(zhuǎn)式沸石吸附濃縮裝置技術(shù)要求
- 《春天來了》教學(xué)設(shè)計
- 木材機械出售轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 大型公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 拎包入住合同解除協(xié)議書
- 上?;榍柏敭a(chǎn)分割協(xié)議書
- 護欄焊接安裝合同范本
- 公司合同期滿員工協(xié)議書
- 2024年中石油招聘考試真題
- 企業(yè)環(huán)保與健康安全管理體系的構(gòu)建與實施
- 《抽水蓄能電站樞紐布置格局比選專題報告編制規(guī)程 》征求意見稿
- 廣東省深圳市2025年高三年級第二次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 山東省山東名校考試聯(lián)盟2025年高三4月高考模擬考試物理試卷+答案
- 供應(yīng)商維保管理制度
- 行政事業(yè)單位內(nèi)部控制信息系統(tǒng)建設(shè)實施方案
- 山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試真題2024
- 小學(xué)網(wǎng)球教學(xué)教案網(wǎng)球
- 露天礦安全警示教育
- 制造業(yè)質(zhì)量控制計劃
評論
0/150
提交評論