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文檔簡介

電路分析方法

話說唐僧去取經時，到一磨房挑選坐騎，磨房里本有一匹白馬和一只驢子，驢子在家里拉磨，白馬在家外馱米，結果唐僧選中了白馬。白馬跟隨唐僧走遍名川大山、沙漠荒野，歷經艱難險阻、跋山涉水，最終馱回了真經；白馬回來后，將一路神話般的經歷跟驢子說起，聽得驢子大為驚詫。白馬說：“我走的這十幾年你是不是還在磨麥子呀？驢子說：是呀！白馬就問，那你每天磨多少個小時呀？驢子說八小時。白馬說：“我和唐僧當年，平均每天也走八小時，這十幾年我走的路程和你走的路程是相同的，在我去取經之后，你的腳步也從未停歇，而我跟隨唐僧，有了一個遠大的目標，并朝著這個目標前進，最后得到了人們的認同，而你卻始終被蒙著雙眼，原地打轉，永遠走不出這個狹隘的空間。事實上，人們達到成功的起點與終點之間的距離并不遙遠，但通常人們都是在原地轉圈而停滯不前。在學習之路上，我們走的再慢都沒有關系，但是我們必須確認自己是在向前走。學習目標1.學習四種電路分析方法。2、學會識別不規范的電路。學會正確識別串并聯電路是初中物理的重要知識點之一，會識別電路是學習電路連接和電路計算的基礎。學習電路分析方法的必要性

對于電路的識別要緊緊抓住串聯電路和并聯電路的基本特征，而不應單從形狀上去分析。電路識別的關鍵若電路中的各元件是逐個順次連接起來的，則電路為串聯電路，若各元件“首首相接，尾尾相連”并列地連在電路兩點之間，則電路就是并聯電路。

1.定義法從電源的正極出發，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則電路是并聯的。

2、電流流向法

在識別電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器、電壓表等，導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。

3、節點法它的原理就是串聯電路中各用電器互相影響，拆除任何一個用電器，其他用電器中就沒有電流了；而并聯電路中，各用電器獨立工作，互不影響，拆除任何一個或幾個用電器，都不會影響其他用電器。

4、拆除法、例、如圖所示，兩個燈泡通過燈座裝在一個木匣子上，A、B、C、D分別是連接兩燈泡燈座的接線柱。E、F兩接線柱間接上電源后，兩燈泡發光。如何判斷兩燈泡是

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