幼兒園下周保健工作計劃5篇工作計劃比如說時間資源的有限性、繼續執行人能力的問題難以解決，使用很多有效率的計劃管理軟件，可以在一定程度上防止此類問題。下面給大家互動一些關于幼兒園下周保健工作計劃范文5篇，期望能對大家有所協助。幼兒園下周保健工作計劃范文1較長時間的寒假過去了。伴著春天到來的腳步聲，代萊一學期又將已經開始，為了能夠搞好下學期工作，特制訂本學期衛生保健工作計劃如下：一、指導思想本學期我園的衛生保健工作將穩步以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作建議，按照園務計劃的具體內容工作建議與精心安排，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著力提升全園保教人員的業務素質和專業水平，提升幼兒的生活質量，確保他們的健康成長。二、工作目標(一)加強一日活動中衛生保健工作的管理力度。1.冷靜精細搞好晨檢工作，晨檢努力做到：“一問”、“二捏”、“三看看”、“四密”、“五記錄”。寫下不好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時意見反饋至各班。嚴苛把不好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶進園。辨認出問題，及時處理。班級和保健室搞好患病幼兒的全日觀測記錄。2.根據幼兒的年齡特點，積極開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要秉持循序漸進、持之以恒的原則，存有計劃、存有目的、有步驟地展開，同時還要照料至個別特定幼兒，例如體弱多病、精神狀態不盡如人意、情緒不穩中求進、膽小怕事、活動量空難事件等。3.每天保證兩點一餐的合理供應，每周自造小食三次。使幼兒在干凈、開心的環境中用餐，培育幼兒不吃零食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，引導幼兒添飯，照料不好體弱多病兒和營養不良兒的排便。飯后漱口、擦拭嘴，非政府幼兒餐后散步。4.午休時，當值教師必須強化午休的非政府和管理，保證120分鐘的呼吸時間。幼兒午休過程中教師一定必須強化巡查，特別注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱多病生病的幼兒給以特定的照料和關懷。下班后，必須特別注意孩子的衣著的整齊情況，同時應當強化幼兒單一制生活能力的培育。5.各班必須把不好幼兒盥洗入廁第一關，教育幼兒不擠迫，注意安全，培養較好的盥洗方法和習慣。6.狠抓離園關，離園前教師必須強化安全衛生教育，使幼兒穿著拎不好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交給家長的手中搞好更替工作。并使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，保證萬無一失。7.在作業和游戲中要動靜兼具，活動中要營造收緊、人與自然的精神環境，創建親密公平的師生關系，秉持“保教相結合，共同提高”的宗旨。(二)深入細致搞好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的出現和擴散。1.各保育員和清潔工各負其責做好園內衛生，保證幼兒園內外環境并無衛生死角。2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”繼續執行。保育員必須采用不好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午休室每周消毒一次，每次消毒時間為60分鐘并存有專人記錄。傳染病盛行季節每天消毒。消毒之后搞好開窗通風工作。3.積極主動協調市疾控中心和當地衛生院搞好新入園幼兒的預防接種卡核查、備案、匯總和派發補種通知單等工作。隨時拒絕接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的防治工作，一旦辨認出幼兒患傳染病及時隔絕化療，全盤消毒并報告有關部門妥善解決。(三)強化膳食管理。1.深入細致環評中心物流配送過來的幼兒食物用料，并搞好備案、索證工作，保證食物新鮮，數量妥當。2.制訂全面、合理、平衡的食譜，精心烹調幼兒飯菜，保證加工質量，深入細致搞好營養分析工作，按建議舉行膳委會會義，確保幼兒所需的營養市場需求。3.食堂搞好飲食衛生工作，餐后飯菜努力做到48小時留樣備查，防范食物中毒事件的出現。4.師生伙食嚴苛分離。每月搞好幼兒伙食費的結退工作。(四)注重健康檢查。1.積極開展多種形式的身心健康教育(櫥窗、講座等)。2.強化對疾病矯正的管理，努力做到管理方法得宜并存有記錄。3.對體弱多病兒、營養不良兒在創建專案的基礎上，展開存有針對性的指導。4.期初、期末搞好幼兒體重、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，介紹幼兒生長發育動態以及健康狀況，辨認出問題及時實行有關措施。5.保證新入園幼兒健康檢查率為超過100%。(五)加強安全捍衛措施，全面提高安全系數，保證幼兒安全。1.教師一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。按照學校安全工作十大方面方面定期展開檢查并全面落實整改措施，杜絕園內的事故隱患。2.保安汪把“大門”第一關，保證幼兒的安全。3.強化對幼兒的安全教育和自我保護意識的培育，各班必須及時搞好安全、身心健康教育記錄。4.一旦出現意外事故，應當第一時間呈報有關部門或領導，妥善解決，并向家長搞好表述工作，盡力增加負面影響。.5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長展開幼兒安全方面的宣傳教育，防止園外傷害事故的出現。(六)采用不好兒童保健管理信息系統軟件。1.進一步強化對衛生保健資料的累積及統計數據、分析工作，力求完備恰當。為今后的工作累積資料，提供更多依據。2.對有關數據努力做到及時上墻、玩游戲發布。3.按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審-----資料索引》整理檔案衛生保健資料。三、具體內容月工作精心安排如下二月份：1.根據中心領導后勤工作的設想以及我園的園務計劃精神，深入細致制訂不好本學期衛生保健計劃和保育員培訓計劃。2.搞好新入園幼兒的健康檢查、預防接種卡備案工作。3.搞好全園幼兒的體重、體重測量及評價工作。4.勾上體弱多病兒及營養不良兒并搞好建檔工作。5.展開安全檢查，對全園電器、大型玩具等展開檢查，保證幼兒在園安全6.各班強化對幼兒展開安全、衛生教育，創建較好的生活習慣。年級組制訂出來安全、體細工、及身心健康計劃。7.調整印發各班復育資料方面的表格。8.強化對保育員一日工作的檢查和指導，積極開展首次食堂及保育員業務培訓。9.分割保育員衛生包干區，展開每周一次的衛生檢查和評選。10.膳食委員會會議一次。三月份：1.保育員、食堂工作人員搞好衛生消毒工作。2.把不好晨檢關和消毒第一關，搞好春季多發病、傳染病的防治工作。3.沖洗幼兒床上用品一次。4.有好第二期《保健之窗》5.對各班展開午餐、午休、衛生檢查。6.教職工衛生保健科學知識培訓。7.展開第二次全園應急撤離演練活動。8.搞好幼兒營養食譜的制訂和分析工作。9.檢查小食、午餐提供更多、遞送情況，及各班小食、午餐余下情況。10.應邀消防人員來園展開消防實地培訓。四月份：1.搞好防蠅滅蚊工作，強化食堂餐具的消毒工作，嚴格執行熟食分離制度。2.指導各班活動前后必須特別注意給幼兒多寡衣服，避免幼兒大量流汗，影響其身體健康。3.強化日常檢查，及時與保育員溝通交流，規范復育一日工作。4.搞好各種臺帳和和衛生保健資料的上載工作。5.指導營養不良兒、休弱兒合理飲食，并為他們搞好身長體重的測量及評價工作。6.抽檢食品留樣工作和倉管記錄。7.舉行第二次膳委會可以會議。8.迎接“五一”衛生大掃除。五月份：1.天氣漸冷，保育員必須嚴苛搞好室內衛生及通風、牛奶插管等工作，避免細菌產卵。2.食堂必須嚴苛搞好餐具消毒等工作，防范食物中毒事件的出現。3.兒保與醫生來園聽課。4.檢查保育員一日工作情況。5.有好家園聯系欄，向家長宣傳一些夏季食補科學知識。6.抽檢公共衛生、午休室衛生和班級衛生情況。六月份：1.搞好“六一”體檢工作，及時搞好健康檢查分析工作。2.搞好期末幼兒視力的測量工作，及時搞好數據統計數據匯總工作。3.搞好患病兒童的疾病矯正工作，強化家園聯系。1.強化安全教育，對全園展開安全檢查。2.搞好各種統計數據工作，總結本學期工作情況，寫下不好總結。3.全園教職工衛生保健科學知識考核。4.整理衛生保健資料、檔案。幼兒園下周保健工作計劃范文2代萊一學期又開學了，為了更好的積極開展我園衛生保健工作，提升我園的衛生保健水平，培育幼兒較好的衛生等習慣，特制訂本計劃：一、指導思想：衛生保健以幼兒園《綱要》(實施)為指導，進一步進一步增強目標意識，貫徹落實推行“預防為主”的方針，實行科學育兒，遵從保教融合的原則，全面規范復育工作，使幼兒存有身心健康的體魄，大力提高保教質量。并使我園衛生保健工作再上新臺階。二、具體內容目標：二要狠抓衛生保健工作，例如：營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，減少常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我維護能力，杜絕事故出現。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，確保幼兒所需的營養，使幼兒身心獲得健康成長。三、具體措施：(一)以預防為主：1.晨檢：與保教人員密切配合，避免患病兒童或身心健康induces(毒)者步入幼兒園。按晨檢建議展開晨檢。(1)晨檢建議：一捏：捏額頭有沒有咳嗽，頜下淋巴結有沒有腫脹;二看看：看看咽部有沒有發炎，口腔有沒有潰瘍、手心有沒有水皰等，并觀測幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;三問：問在家飲食、呼吸、大小便及體溫、嘔吐等身心健康情況;四密：根據傳染病盛行情況對易感兒童展開檢查，同時密幼兒有沒有隨身攜帶別針、紐扣、細長針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄：深入細致搞好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥備案。2、弱不及格跟蹤備案制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10：30由各班上班老師電話跟蹤不及格幼兒，介紹幼兒具體情況及原因，例如幼兒因咳嗽、咳嗽、頭痛、咳嗽等癥狀應當及時看病，并搞好備案，確診外科情況及確診醫院后交給保健室。若園內發生傳染病及疑為傳染病，應當及時對患病者展開隔絕并通告家長至非正規醫院外科，由班上老師跟蹤調查外科情況，并由保健醫生呈報責任醫、區疾控中心、教育三科、等有關部門。(二)衛生保健1、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦拭嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品展開一用一消毒，并及時用消毒液擦拭幼兒能夠遇到的每一個地方，搞好各班清潔衛生和環境衛生，每周五展開一次兩大檢查，并搞好有關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦拭嘴巾、水杯、與否與和班上幼兒姓名相對應當，若辨認出不對應的，當場表示并立即廢止，床單套牢一月沖洗更改一次，及時監督、嚴格執行各班更加精細搞好、搞虛常規衛生工作。2、每天對教室衛生展開檢查，每周五小檢查，將檢查結果及時意見反饋，嚴格執行教師、保育員搞好整個幼兒園的衛生工作，保證幼兒的生活自學環境整潔、干凈、身心健康。(三)兒童營養、1、檢查食堂訂貨食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作方式必須嚴格執行《食品衛生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況展開檢查、嚴格執行，努力做到一餐一消毒。訂貨食品索要衛生許可證及其他肉品并簽定訂貨協議。每天的飯菜都留存48個小時。并且必須完善食堂倉庫管理制度，健全食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務。2、幼兒食譜養育量計算、分析、評價，并展開菜譜調整，按時舉行伙委會，制訂每月膳食精心安排計劃。檢查幼兒用餐情況，掌控菜譜的意見反饋，確保幼兒每餐的營養充份攝取，培育幼兒較好的用餐習慣，辨認出問題冷靜指導。(四)安全維護、體格鍛煉身體1、給身體呼吸困難幼兒搞好全日觀測、監測：給可于園服藥者搞好記錄，至時間后按時給幼兒服藥，建議努力做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數。2、檢查幼兒午休情況，維持午休室空氣流通，光線適合，睡姿較好，裸身梳頭砌被睡，培育較好的呼吸習慣，嚴格執行、檢查教師搞好幼兒午休時的巡查工作。3、為進一步增強幼兒體質，積極開展適宜幼兒年齡特點的體育活動，秉持每日至少2小時以上的戶外活動，確保其中1小時為體育活動，并搞好觀測、記錄。另外，必須特別強化晨間體育鍛煉活動。4、處置不好當日所出現的緊急事件，例如幼兒咳嗽、外傷等等，若出現事故，必須妥善解決并送來醫院外科，事后展開事故原因分析。幼兒園下周保健工作計劃范文3一、指導思想：幼兒身心健康教育就是幼兒教育整體結構的關鍵組成部分，也就是身心健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，融合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將堅忍積極開展身體保健和身體鍛煉身體活動，培養較好的個人生活、衛生習慣，形成初步的身心健康意識。二、目標：我園以培育幼兒開朗、身心健康為主要目標，并使幼兒能在幼兒園的自學生活中學可以必要的衛生、身心健康科學知識，逐漸學會維護自我。1、生活習慣：明白盥洗的順序，初步掌控刷牙、洗頭的恰當方法;可以用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;嚴格遵守幼兒園的生活作息制度;存有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。2、飲食與營養：可以自我用小勺喝茶，秉持桌面、地面的干凈;明白飯前洗手;香甜可口幼兒園的飯菜，不吃零食，細嚼慢咽;主動飲水，按建議甩干茶杯。3、人體重新認識與維護：進一步重新認識身體的主要外部器官，明白名稱;愿認知疾病防治與化療。4、維護自身安全：介紹玩玩大型玩具、擠自行車時的安全常識;懂不把異物放進耳、鼻、口內。5、身體素質和活動技能：練跑、走、沖等基本動作;自學直觀體育器材的采用方法;形成活潑開朗的性格。6、基本體操練：秉持恰當的身體擠、公、行姿勢;自學一個跟著一個跑;練惡搞壯;快樂搞體育游戲，嚴格遵守游戲規則;體會體育活動的開心。三、具體措施：(一)踐行恰當的指導思想。1、教師必須踐行恰當觀念，培育身心完善的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和堅忍性，不懈努力將幼兒的興趣與必要的規則結合，幼兒在收緊的環境中盡早創建起至各種較好的身心健康犯罪行為。(二)設計多樣化的身心健康教育形式與途徑。1、幼兒園身心健康教育應當與日常生活中的身心健康教育結合，團體教育、小組活動與個別攀談結合。2、教師必須盡量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展締造較好的條件。本著認同、公平、合作的原則，謀求家長的認知、積極支持、和主動參予，并堅忍積極支持、幫家長提升教育本事。3、注重至幼兒園課程的潛在影響，環境就是關鍵的教育資源，應當經過環境的創設和利用，有效地推動幼兒的發展。4、在幼兒身心健康教育實行中，不僅僅必須注重幼兒園物質環境的創設，并且應當注重幼兒園心理環境的創設。介紹幼兒身理和心理的市場需求，添置了很多的幼兒可選擇的活動器材，以此去鼓勵、引導幼兒大膽、堅忍地參予活動，培育了幼兒大方親近的相處本事。(三)實行適合的教育方法。1、給幼兒自由選擇、探討、合作的空間，使幼兒在開心的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉身體意志。2、在強化幼兒體力活動，進一步增強幼兒的體質的同時使孩子具有身心健康的心理。例如：積極開展"我就是大值日生"的活動，使幼兒主動做好值日生工作，培育了幼兒較好的生活習慣、衛生習慣;積極開展"我就是交通警察"的活動，強化幼兒的自我保護意識及安全教育，防止了幼兒安全事故的出現。(四)具體內容活動精心安排如下。1、上不好身心健康教育課：嚴格執行《幼兒園身心健康教育指導綱要》的建議，全面按照"五存有建議"(存有教材、存有計劃、存有教案、存有教師、年終存有考核)上不好身心健康教育課。不一樣年級組積極開展的身心健康教學活動應當根據主題和不一樣年齡階段幼兒的特點，實行教育工作。2、積極開展身心健康科學知識宣傳活動：充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健科學知識、疾病防治科學知識，提升大家的身心健康及食補意識。非政府全園教師自學《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等有關法律法規，規范幼兒園衛生、身心健康教育工作;充分利用各種節日例如"920"愛牙日活動、"121"艾滋病預防宣傳日等展開專題宣傳活動。3、規范戶外活動及體育鍛煉管理。體育鍛煉就是進一步增強幼兒體質，推動幼兒生長發育存有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》建議，確保幼兒每一天存有兩個小時的戶外體育活動，把楊繼時間與日常滅火演練結合，為各班級規定楊繼路線、楊繼時間，建議各班級在規定時間內按規定路張抵達集合地點，堅忍熟識撤離路線。戶外活動時間規定為存有非政府的體育鍛煉或者體育游戲，必須存有教案、存有計劃、存有活動效果記錄，各年級組每月確認一項體育鍛煉項目，月底展開評選，學期末根據《國發體質測量標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質展開測量，并把成績計入幼兒蛻變檔案。幼兒園下周保健工作計劃范文4一、基本情景：本園共計492名幼兒，新入園幼兒199名，這些幼兒在入園前都出席了健康檢查，情景通常，其中體重均值以上的占到67%，體重在均值以上的占到58.5%。中大班的幼兒經過幼兒園團體生活的鍛煉身體和自學，尚無了必須的衛生習慣和自理本事，免疫力明顯提高。但剛入園的幼兒對幼兒園的常規一點都不熟識，生活衛生習慣、自理本事、安全保護意識都比較高。全體教職員工，都能夠根據幼兒的身體和心理的'特點，努力做到保教相結合，不懈努力為幼兒創設安全、寬敞的自學生活環境。二、具體內容目標：進一步強化衛生保健工作，認真貫徹有關保健工作的法規制度，加強全體教職員工的保教融合的意識，二要提升保健人員的專業素質，并貫徹落實推行"預防為主"的方針，實行科學育兒，全面規范復育工作，把保教結合的原則橫跨在幼兒的一日生活之中。為幼兒創設較好的精神環境和物質環境，培育較好的生活衛生習慣，提升幼兒的生活自理本事，進一步增強幼兒對疾病的抗病本事和對環境的適應環境本事，杜絕事故的出現。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，確保幼兒所需的營養，使幼兒的身心獲得健康成長。真正吻合甲級衛生保健合格園的標準。三、具體措施：1、并使小班新生盡快適應環境和習慣晨檢，努力做到不逃費，并深入細致搞好晨檢檢查、備案工作。2、科學地精心安排不好幼兒的一日生活，努力做到動靜交錯，室內外活動的時間均衡合理。3、搞好春季流行病的預防工作。以免居多，辨認出病兒及早隔絕化療。4、制訂并嚴格執行衛生消毒時間表，創建職責制，分工定點，明確要求，定期打掃，定時消毒，定時檢查。5、及時搞好各項帳冊的備案工作。6、穩步為幼兒的膳食供給最出色的服務，在特別注意色、香、味的同時，研究至營養配搭。7、辦成膳管會，多汲取多方意見，更好地為幼兒服務。8、定期對幼兒和教師展開健康檢查，并搞好每學期兩次的體重、體重的測查評價工作，根據統計數據情景及時搞好后期工作。9、對各班的復育工作實行定期和不定期的抽檢，以監督復育工作真正堅實有效地全面落實至實處。幼兒園下周保健工作計劃范文5一、工作目標1、強化幼兒良好習慣的培育2、加強安全科學知識教育二、具體措施1、強化對幼兒日常生活的管理和行為習慣培育。我做為幼兒園的保健員，必須時刻高度關注孩子在園的自學生活情緒和品質。通過日常觀測和教育，培育幼兒適應環境集體生活的規則，構成初步的集體觀念和紀律觀念;努力做到飯前便后必須刷牙，Palestel玩具或碰觸別的物品也必須勤洗手，不要鼠標或靠近電、火、氣等危險物體，培養較好的習慣。2、秉持深入細致搞好晨檢及全日身心健康觀測，積極主動防治常見病、多發病，并向家長宣傳食補科學知識，搞好秋季疾病防治工作