＊＊中學校長2023—2023學年度述職報告**中學***尊敬的各位領導、全體同志:大家好！感謝領導們的器重和信任，感謝同志們的理解與支持,使我在排上中學負責人這個位置上，非常順利、非常充實、非常快樂地度過了又一個學年。在剛剛過去的這一學年里，在上級領導的對的領導和關懷下，在全校教職工工的理解和支持下，我認真貫徹執行黨的教育方針和各項政策法令,堅持對的的辦學方向和科學的發展規劃,認真履行校長職責，認真完畢上級布置的各項工作任務，堅持以德立校,依法治校,通過“加動力，增效益；減承擔,降消耗;乘東風,抓機遇；除陋習,去隱患”——“加、減、乘、除”這四個方面的努力，促進了學生素質的全面提高,實現了教育教學質量的進一步提高,推動了學校的可連續發展。下面我就具體履行職責情況向大家作報告,敬請大家批評指正。一、加動力，增效益，努力提高教育質量著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“一位好的校長，便是一所好的學校。”可見校長的素質對于一所學校的發展是多么的重要。為了更好的勝任新時期初中校長這一角色，我不斷加強自身學習和修養,進一步吸取先進的辦學思想，教育理念和治校方法；進一步加強自身的思想政治學習和理論水平修養,力求使自己盡也許地具有履行校長職責所必須的一切素質。同時,注重加強學校管理干部和班主任隊伍的建設，采用多種方式加強教師隊伍的培訓，全面提高教師隊伍思想素質和業務水平，通過不斷充電，為大家鋪路子、搭臺子、壓擔子,給大家增長動力。另一方面通過加強教學管理，建立剛性化制度，實行人性化操作,推行精細化管理，大大增強了教育教學效果,有力地促進了教育教學質量的穩步提高，特別是近三年的中考成績，全區排名連續前進，已步入了全區先進行列。成績的取得，既是上級領導關心支持的結果,更是全體教職工工嘔心瀝血,辛勤耕耘的結果,在這里，我要向大家表達衷心的感謝,你們辛勞了！二、減承擔，降消耗,真心關愛師生健康唐代賢相魏征曾經說過：“求木之長者,必固其主線;欲流之遠者，必浚其泉源。”教師就是教育事業的主線源泉。在排中任校長三年來，我們學校的老師給了我很深的感觸，我覺得我們的老師最能吃苦耐勞、最能敬業奉獻、最能愛生如子,最能愛校如家……看到大家付出甚多而得到的甚少，作為校長,我非常愧疚，更為大家的身體健康而憂心。因此，在保證教學質量的前提下，想方設法盡也許減輕大家的工作承擔。此外通過工會經常性組織各種形式的教工文體活動，愉悅身心、釋放壓力、調節情緒、增進團結、減少消耗。讓大家以健康的身心，良好的情緒,積極的狀態投入到教學工作中。三、乘東風,抓機遇，傾力改善辦學設施由于學校基礎薄弱,歷史欠債較多,教學設施陳舊，教學裝備落后，嚴重制約了學校的發展。為了盡量改變學校設施落后的面貌,我們乘著全省教育督導的東風,抓住全區十二五教育規劃的機遇,設法籌措資金,爭取項目,在過去的一個學年重要做了以下幾件事情：１.裝備了標準化多媒體音樂教室；2.翻新裝修了老教學大樓;３.對學生宿舍電路進行了全面改造;４.為學生公寓安裝了電風扇;5.給學生公寓一樓安裝了全封閉式鐵藝柵欄。此外，教師周轉房已經在建,學校運動場改造工程已經得到區教育局支持，并已由鎮政府立項,已經完畢規劃預算和圖紙設計工作,目前正按計劃進行招投標工作。我相信，有了上級領導的高度重視和關心支持，有了全體教工的艱苦奮斗和不懈努力,一座現代化、標準化、美觀化、綠色化的校園一定會呈現在我們眼前。四、除隱患，去陋習，全力打造和諧校園安全是一切工作的重中之重，和諧是各項工作的終極目的，特別是在校園內這種人口密集的場合,安全和諧顯得尤為重要。一年來,我牢記自己是安全工作第一負責人，始終繃緊安全這根弦，緊抓安全工作不放松,嚴格制訂安全管理制度,嚴密進行安全職責分解,堅持定期進行安全隱患排查,定期開展安全教育,杜絕了一切安全事故的發生。同時在全校范圍內進一步進行“去陋習,樹新風”主題教育,在教師中開展了“整作風、優環境、促發展”活動，在學生中通過每周一的升旗典禮和每月一項主題教育，進行愛國主義教育、抱負信念教育、文明禮儀教育、行為規范教育、誠信感恩教育等,營造了風清氣正、文明溫馨、平安和諧的校園環境。以上四個方面的工作可以順利開展并取得一定的成績，得益于各級領導的大力支持和親切關懷,得益于全校教工的辛勤勞動和無私奉獻，在取得些許成績的同時，我清醒地結識到自身還存在著許多局限性，工作上尚有不少失誤，重要表現在：1.自身理論水平不高，未能持之以恒進一步進行理論研究,沒有形成自己獨特的治校方略,工作中過多采用拿來主義，未能更好地彰顯學校鮮明的辦學特色。２.工作上缺少創新精神和進取意識,過于按部就班,因而有些墨守陳規，固步自封。3.總認為自己行得正、坐得端，不怕別人說閑話，因而有些工作未能及時與老師們進行交流和溝通,因此導致了一些不必要的誤解。4.未能充足發揮教代會的作用。學校的一些重大決策規劃,雖然都是由班子會議研究討論集體決策，由校委會表決通過,但未一一交由教代會表決通過，一定限度上弱化了學校的民主氛圍。５.在優化教工工作環境，改善辦公條件,釋放教工工作壓力,愉悅教工身心，提高教工待遇等方面，做到的離自己所想的尚有較大差距。對于以上工作中的局限性,我在此向大家表達深深的歉意,同時順便向下一屆學校領導班子建設,此后一定要加強這些方面的工作。最后,我想說的是:今天的排上中學,無論從校舍布局、設施裝備、校園環境,還是教師素質、管理水平、教研能力都已取得長足發展,正在加速實現“打造優質農村初級中學”這一目的。在學校發展的關鍵時期,一套精誠團結、銳意