《被子植物的一生》知識梳理及題解《被子植物的一生》知識梳理及題解6/6《被子植物的一生》知識梳理及題解《被子植物的一生》知識梳理及經典題解《被子植物的一生》是中考中一個較大的經典考點，涉及的知識點多,記憶難度大。假如不留意知識脈絡的梳理，做題時就會張冠李戴，達不到堅固駕馭,嫻熟運用的效果。本章復習時,建議實行如下策略：

一,考點知識梳理

被子植物的一生可以概括為六個階段：萌發-生長-開花-傳粉-受精-結果。各個階段的知識點如下：

1．萌發

①種子萌發的條件:環境條件(相宜的溫度,肯定的水分,足夠的空氣)；自身條件（完整,活的,沒休眠）。

②種子發芽率的計算：發芽率=發芽的種子數/供檢測的種子數*100%

2．生長

①幼根生長的部位：幼根的四個部位依次是根冠-分生區-伸長區-成熟區。其中伸長區是根生長最快的部位，增加細胞的體積；分生區是具有分生實力的部位，增加細胞的數量。

②生長須要的養分物質：水,有機物,無機鹽。其中無機鹽須要量最多的是含氮的,含磷的,含鉀的。

3．開花

①桃花結構圖；②最重要的結構：雌蕊（含柱頭,花柱,子房）和雄蕊（含花藥,花絲）。

4．傳粉

①傳粉概念：花粉從花藥里散發出來落到雌蕊的柱頭上的過程。

②傳粉媒介:昆蟲和風,蟲媒花的子房基部有蜜腺,風媒花的花粉多而輕。

5．受精

①概念：精子及卵細胞融合成受精卵

的過程；②受精過程圖

6．結果

受精后花的各部分變化狀況是：

①花萼,花冠,雄蕊,柱頭,花柱→凋落

②子房→果實，（其中子房壁→果皮，胚珠→種子）；

③胚珠→種子，（其中的受精卵→胚，珠被→種皮）；

④子房壁→果皮。

二．把握經典題型及解答技巧

1．知識記憶型

(2006．黃岡)右圖為某種植物花的雌蕊發育到某階段的模式圖,據圖回答:

(1)雄蕊的花藥產生的[

]

落到柱

頭上以后,其中的精子隨著[

]

的伸

長最終進入胚珠的內部,及胚珠內的[

]

結合形成受精卵。

（2）傳粉受精后，[

]

發育成果實的果皮。

解答技巧

這類題靠平常識圖記憶。一個生物結構圖會濃縮很多知識信息，利用圖形加強形象記憶，既能扶植理解，又能記憶深刻。復習時，同學們應充分運用插圖。本題答案為(1)[①]花粉,[④]花粉管,[⑤]卵細胞；（2）[②]子房壁。

2．知識遷移型

(2006．衢州)南瓜中有很多瓜籽，是因為在南瓜的一朵雌花中有很多（

）

A,花粉B,胚珠C,子房D,雌蕊

解答技巧

這類題考查知識遷移實力，同學們復習時要舉一反三，觸類旁通?！肮献选本褪悄瞎系姆N子，它是由胚珠發育而來，所以答案為B。

3探究實力型

(2005．宜昌)下圖表示探究種子萌發環境條件的試驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并供應相應環境條件。請回答：

（1）每個燒杯放入10粒而不是1粒種子，其目的是

。

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，起的作用是

。

（3）在上述五個試驗裝置中，請找出一組比照試驗，并說明它們之間的唯一變量是

。

（4）假如只探究光照是否對種子萌發有影響，應選擇

和

裝置進行試驗視察。

（5）你能預料

燒杯中的種子將在7天以后發芽。

解答技巧

探究題是考查實力的題型，屬于難度最大的一類。但假如把握了幾個要點，也同樣會迎刃而解。即把握住“提出問題,作出假設,設計試驗,完成試驗,分析結果,得出結論”等六個環節。特殊是理解了“設計試驗”環節中試驗組和比照組的設置，以及唯一變量的限制，難點也就突破了?！霸O計試驗”環節是近幾年的考點走向。盼望同學們復習時仔細理解一個完整的探究方案的設計，然