文學創造的發生階段問題：具體的文學創造過程是很有趣的一個話題。它是絕對神秘的嗎？

——當然不是了，它是人創造出來的。

文學創造的過程是十分復雜的。從作家具體的創造過程我們可以概括出一般的創造規律。創造是一個連續整一的過程，為了便于了解它，我們把它分為三個階段.發生：解決作家在什么基礎上創造和為什么創造。構思：描述和揭示作家從事創造時內在機制的活動和所采用的構思方式。物化：分析并闡釋作家如何借用文字符號，并通過不同的操作方式和手段，把構思的成果凝聚在紙上，成為物化的形態。文學創造過程

1、文學創造的發生階段

2、文學創造的構思階段

3、文學創造的物化階段想一想，一種文學創造活動的發生必須得具備哪些要素呢？也就是說一種文學創造活動怎樣才能得以開始呢？一、文學創造的發生階段想一想，一種文學創造活動的發生必須得具備哪些要素呢？也就是說一種文學創造活動怎樣才能得以開始呢？答案：有東西可寫——素材發現了東西可寫——藝術發現有興趣、有動力想寫——創作動機發生階段材料（信息）儲備藝術發現創作動機（一）材料（信息）儲備1.材料來源2.材料的特殊性3.獲得過程4.獲得途徑1.材料來源任何生產都得有生產所必需的材料。文學這一生產活動也不例外，它也得有它的生產材料。任何偉大的著作，都必須以一定的材料為基礎。而獲取材料的唯一源泉就是社會生活。2.材料的特殊性文學創造的材料與一般物質生產的材料有很大不同。它不是獨立于生產者之外的物質，而是儲備在作家內心的精神現象，是存在于作家記憶中的表象材料。是作家有生以來從社會生活中有意接受或無意獲得的一切生動、豐富但卻相對粗糙的刺激或信息。這些材料作為作家創造的基礎和內容，經過加工改造，成為藝術作品。3.獲得過程（1）外來刺激被眼耳鼻舌身等感官所接收，并轉化為各種神經興奮模式。（2）這些模式幾乎同時傳給感覺緩沖器，即大腦中某個部位中，但只有一部分信息被選擇留了下來。（3）被選擇的信息被轉化為一個有意義的符號，進入短期記憶。（4）在短期記憶中，有些信息可以直接作為長期記憶的材料而存在，這些材料往往是那些對人刺激強烈的。而其他一些則需要進一步加工，從表象轉化為更永久的形式。

材料儲備的階段，其實就是把一些看似無關無用的信息收集起來并長期記憶。作家和常人的不同在于，他們是敏感而善觀察的，記憶力也是豐富的。他接觸過的一切自然的還是社會的物象，都可轉化為長期記憶，作為他創作的材料而使用。4.獲得途徑按照作家精神專注的趨向和程度來劃分：

無意獲取：指作家在社會生活和實踐中接觸到大量刺激，對于這些刺激他沒有做有意的記憶或思索，但它們卻作為連續不斷的信息一直留存在作家的大腦。

有意獲取：作家出于某一目的或內心沖動，采用有意獲取和記憶的方式收集材料。4.獲得途徑按照作家精神專注的趨向和程度來劃分：

無意獲取：指作家在社會生活和實踐中接觸到大量刺激，對于這些刺激他沒有做有意的記憶或思索，但它們卻作為連續不斷的信息一直留存在作家的大腦。

有意獲取：作家出于某一目的或內心沖動，采用有意獲取和記憶的方式收集材料。根據作家獲取材料的渠道來劃分：

實踐獲取：作家在生活實踐中直接感知與獲得。

書本獲取：利用已有的人類的精神財富來獲得。（二）藝術發現1.藝術發現的定義2.藝術發現的心理特征1.藝術發現的定義

藝術發現是作家在社會生活中積累了一定的生活材料的基礎上，依據自己認識生活和評價生活的思想原則和審美趨向，對外在事物進行觀察和審視時所得到的一種獨特的感知。2.藝術發現的心理特征（1）藝術發現是作家心靈的驀然領悟。（2）藝術發現是作家獨特眼光和非凡觀察力的凝合，體現著深層的心理內容。（3）藝術發現雖然是對外在事物一種獨特的把握，但在這種把握中，外在事物常常只是一個機緣，是這個機緣的某一突出之點與作家個人內心體驗的契合。（4）藝術發現并不改變原來的事物，而只是把自己透過獨特眼光所看到的成分注入其中，從而在自己的知覺中出現一個新的創造物。（三）創作動機

問題：究竟是什么原因促使作家從事創作？

（三）創作動機問題：究竟是什么原因促使作家從事創作？回答：具體原因只能問作家自己。1.動機2.創作動機

1.動機

從心理學的角度來看，動機是一種強有力的內驅力，是以心理活動狀態而存在的。它具有推動人去行動，并且有明確的指向功能，以及在行動中的強化功能。人的需要是動機產生的前提，需要是因人的內部缺乏狀態而生的一種自動平衡和自動擇取傾向。需要的產生最主要的是失衡狀態，這種失衡既表現在生理上，也表現在心理上但是光有需要并不一定轉化為動機，還需要目標的刺激，就結合而成動機。2.創作動機

創作動機就是驅使作家投入文學創造活動的一股內在動力。創作動機在作家的整個創作過程中發揮著重要的作用。創作動機決定著作家去收集素材、決定著他的藝術發現方向，決定著他的整個創作過程。

創造動機是怎么來的？肯定是現實生活所賦予的。作為文學創造活動的內驅力，它的產生和運動是作家極為復雜的生理和心理現象在文學創造過程中的表現。

弗洛伊德認為：文學是人的原欲的升華，是人的原欲的一種合理的釋放，創作動機就是調節自我身心的不適，動機的產生是因為要釋放。 廚川白村認為：文學是因人的苦悶而生，寫作是苦悶的排遣方式。

余華說：一個真正的作家永遠只為內心寫作。弗洛伊德余華小結文學創造的發生階段（一）材料（信息）儲備

1.材料來源

2.材料的特殊性

3.獲得過程

4.獲得途徑（二）藝術發現