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文檔簡介
智課網TOEFL備考資料托福聽力實驗【你聽到了什么】摘要:實驗是托福聽力中的常客。不同學科、不同結構類型的lecture中都有也許出現實驗。有相稱數量的托福考生一聽到實驗就頭疼。因素就在于對實驗的考點不熟悉,在聽的時候對重點沒有預判性,總試圖胡子眉毛抓一把就跑,到頭來竹籃打水啥也沒撈著!知道“聽力實驗綜合癥”病因后,我們就可對癥下藥,通過梳理實驗中所隱藏的考點,來增強
?涉及實驗的考點,共有以下四個:?
1實驗的內容(目的,方法)
例題:??Inthedolphinstudy,howdidtheresearchermakethedolphin'staskincreasinglydifficult??
Byshowingthedolphintwopatternsthatweresimilarindensity??Byplayingtwosoundsthatbecameprogressivelycloserinpitch
Byproducingsoundsthatwerejustwithinthedolphins'rangeofhearing?
Byintroducingathirdpaddlethatendedonetrialandbegananewone
?Lecture里專家是這么說的:?
Thetaskvariedindifficultyaccordingtothepitchofthesecondtone.Thecloseritcameinpitchtothefirstone,theharderitbecameforthedolphintocorrectlyidentifyitaslow.?
總結:本題以實驗當中的一個環節為考點,考察大家對于實驗方法這一細節信息的掌握。在此題點句的前一句中專家為我們介紹了海豚在實驗中的任務是什么,然后本句進一步對任務做了細化介紹。大家可通過標黃部分來把握此考點。??2實驗的結論?
例題
?Whatcanbeinferredfromtheresultsofthestudyinwhichmonkeysdidnotreceiveimmediatefeedback???A.Theresearchersbasedthestudyonanincorrecthypothesis.
B.Monkeysrespondbesttonegativereinforcement.?
C.Monkeysbecomeconfusedwhentheydonotreceiverewards.
D.Monkeysprobablyhavesomedegreeofmetacognitiveability.
Lecture里專家是這么說的:??Andthisisevidencethatitwasn’taconditionedresponse,becausethatresponsedidn’tguaranteeafasterreward.?
總結:從題點句標黃部分可以看出,專家確信此實驗中猴子的反映不是后天習得的,而是先天性的,因此,我們可以得出猴子很有也許是有元認知能力的。此題是對實驗結果的考察,規定學生對的理解實驗的結論的基礎上做出合理推斷,從而選出答案。?
3實驗的缺陷??例題?
Accordingtotheprofessor,whatobjectionsdidsomeresearchersraisewithregardtothedolphinstudy???Thestudydidnotdistinguishbetweenlearnedandhigher-levelresponses.
?Thedolphinwasnotrewardedconsistentlyforpressingthethirdpaddle.
?Onlyonedolphinwasusedintheexperiment.??Theresultscouldnotbereplicatedinalaterstudy.
?在lecture中,專家是這么說的:?
Buttherewasaproblem.Otherresearchersprotestedthatthe…theopt-outresponsewassimplyalearnedorconditionedresponse.?
總結:此題題干中的objection可以明確的告訴我們此題考察的是本實驗所存在的問題。而lecture中出現的problem和protested兩詞直接表白了此句與題干的相應性。大家要注意,在實驗中聽到problem、question、weakness等詞一定要萬分注意。
4專家的態度
例題??Whatistheprofessor’sopinionofLavie’swork?
?Shethinkitresolvesmostofthemajorquestionsaboutdistraction?
Shefeelsitisoflimitedusebecauseofflawsinthestudydesigns
Shebelievesithaschangedthedirectionofresearchondistraction
?Shethinksitsfindingscanbeappliedonlytovisualdistraction
?在lecture里專家是這么說的:
Nowthatmaybethecorrectconclusionforvisualdistractions
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