心理專業知識類:1.第一屆國際心理衛生大會在華盛頓召開的時間（B)A．1９３5年B．1930年Ｃ．19２023D.19202３2.精神分析療法的創建者是（Ｂ）A榮格B弗洛伊德C羅杰斯Ｄ華生３．1989年聯合國世界衛生組織曾把健康定義為（C)A.沒有身體疾病B.沒有身心疾病C．生理、心理和社會適應的良好狀態D．生理、心理、社會適應和道德品質的良好狀態4.健康的概念是指哪種狀態?（Ｄ）Ａ.身體健康B．生理無殘疾C．心理健康Ｄ.身心健康５.心理學的研究對象(A）A.人的心理活動和個體的行為B.人的心理活動C.生物的心理活動和行為D.生物的心理活動6.人腦對已有表象進行加工改造從而形成新形象的過程稱為(D)A聯想B綜合C類比Ｄ想象7.(Ｂ）是情緒產生的基礎。A.盼望B．需要Ｃ．驅動力D.知覺8.下列那些情緒會使皮膚的溫度上升（B）A、悲哀B、害羞C、恐驚Ｄ、情緒不會使皮膚溫度上升9.假如一個人的人格和他扮演的角色不一致,這屬于(Ｂ）上的問題A.角色期待B.角色沖突C.角色認知Ｄ.角色矛盾１0.逼迫觀念指的是（C)A.在意識中占主導地位的錯誤觀念B.外部強加于自己的錯誤觀念C.頭腦中反復出現,但又難以擺脫的固定觀念Ｄ.在病理基礎上產生的歪曲信念11.從眾與服從相比,(C)A.兩者都是自愿的B.兩者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿１2.人在做夢的時候,大腦處在(Ａ）狀態Ａ快速眼動睡眠Ｂ非快速眼睡眠Ｃ快速眼動睡眠狀態與非快速眼睡眠狀態同時存在`D兩者均不是13．能反映一個人整體精神面貌，具有一定傾向性的心理特性總和是（D)A能力B氣質C性格D個性1４.發明性的核心部分是(C)A發明性想象B智力技能C發明性思維D智慧水平15.列說法不對的的是（D)A催眠需要互相合作,受催眠的人不也許服從命令去干一些他所厭惡的事B最佳的催眠對象經常是那些可以把抱負高度集中起來的人Ｃ意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠D人可以在不自覺,不自愿的情況下受到催眠16、下述關于精神分裂癥發病期的描述哪一個是最為準確的?(C)A．當該病出現于年齡較大的人中癥狀會更嚴重一些B．發病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后）C.經常出現于青春期或成年人初期D．在各個年齡組出現的概率均等17、人的氣質可以分為四種基本類型，既粘液質、抑郁質、多血質以及(D）A.獨立質Ｂ．嚴謹質C.興奮質D.膽汁質1８．遇事常欠思量,魯莽冒失，易感情用事,剛愎自用的氣質類型是(D）。A抑郁質B黏液質C多血質Ｄ膽汁質19、關于“情緒”不對的說法是(A)A.只有人才干產生Ｂ.情緒的產生與生理需要有關C.情緒具有較大的情景性和沖動性D.情緒產生多伴有心理,行為上的變化20.著眼點在于千方百計修正求助者錯誤的認知和不合理現象的治療稱為（C）A行為治療法B精神分析C認知治療D知覺療法21．行為治療的重要方法是(A)A正負強化及處罰B知覺感覺C精神分析DABC人格理論２2．觀測者根據自己的經驗做出被觀測對象心理正常還是異常的判斷,這是以哪種判斷觀測對象為心理異常(C)A.醫學標準B．記錄學標準C.內省經驗標準D．社會適應標準2３.潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態破壞的內在機制,這一理論來自(Ａ）A．精神分析學派Ｂ．人本主義學振Ｃ．行為主義學派D．認知學派２4．人的心理健康的破壞是人與環境互相作用過程中學習的結果,這一理論來自(C）A．精神分析學派B．人本主義學振C.行為主義學派Ｄ．認知學派2５．心理健康表現心理的耐受力方面為(Ｃ)Ａ．過去的痛苦的體驗經常浮現在自己的腦海里,但不影響平常的工作和生活B．碰到困難，可以忍受Ｃ．把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折Ｄ.對于同事外人的議論并不在意2６.研究心理的種系發展和人的心理的個體發展的心理學是(A)A發展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學２7.睡眠中,做夢的時間基本上以(C）為一個周期。Ａ.60分鐘B.80分鐘Ｃ．90分鐘D.120分鐘２8.用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是(D）。A、行為的觀點B、生物學的觀點C、現象學的觀點Ｄ、認知的觀點29.問題解決策略中，用一定的方法逐步減少初始狀和目的狀態的距離，以達成問題解決的策略為（A)Ａ.爬山法B.逆向搜索C．手段-目的分析D.算法30.人本主義心理學是心理學理論流派的第三勢.它的基本理論核心是(Ａ)A.自我實現B.生理需要C.安全需要D．社交需要31.提出經典條件反射的是(A)Ａ.巴蒲洛夫B.斯金納C.華生D.弗洛伊德３２.根據動機起源于何種需要,可把動機分為(A）A生理性動機與社會性動機B內在動機與外在動機C原始動機與習得動機D故意識動機與無意識動機33.馬斯洛把完善自己，充足發揮自己的潛能,完畢自身使命的需要,稱為(Ｃ)Ａ尊重的需要B歸屬和愛的需要C自我實現的需要Ｄ成長的需要34.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于？(D)A.家庭內部B.社會環境C.人際關系的解決Ｄ.自身的內部沖突35．不是少年期自我意識發展的特點是(D）A．“成人感”出現Ｂ.獨立性增強C.評價能力提高D.身體發育快36.大學生心理健康日是(Ａ）Ａ５.２5Ｂ5.26C4.25Ｄ4.2６37.大學生心理健康日5．25的諧音是(Ａ)?A.我愛我

B.我是我

C.我要我

38.心理學屬于(C）A.自然科學B.社會科學C.自然科學和社會科學雙重性質的科學D.哲學3９.具有感染性的，比較平穩而相對持久的情緒狀態是(B）A.熱情B.心境Ｃ.激情Ｄ.應激40、人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉是(A)。A需要Ｂ動機C愛好D信念４1.學習者在觀測旁樣后立即采用行動，然后再觀測,再采用行動,這種示范方式(D)A.象征性示范Ｂ.發明性示范C.行為示范D.參與示范４２.氣質類型(D)A有好好壞B都是好的C都是壞的D無好壞之分４3.系統脫敏療法屬于（A)A行為治療法B精神分析C認知治療Ｄ知覺療法44．妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(A)A自戀型B反社會型C偏執型D控制型4５.當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達成了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現?（A)A補償B分離C幻想Ｄ升華46.弗洛伊德人格三我理論中,處在人格結構最底層的是(A）A.本我Ｂ.自我C.超我Ｄ.都不是４7．弗洛依德的人格劃分中的“自我”遵循什么原則：(C）A．完美原則Ｂ.抱負原則C.現實原則D.快樂原則48.觀測者根據自己的經驗做出被觀測對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀測對象為心理異常（Ｃ)A.醫學標準B.記錄學標準C.內省經驗標準Ｄ.社會適應標準49．潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態破壞的內在機制,這一理論來自(A)A.精神分析學派B．人本主義學振C.行為主義學派Ｄ．認知學派５0.人的心理健康的破壞是人與環境互相作用過程中學習的結果,這一理論來自(Ｃ)A.精神分析學派Ｂ.人本主義學振C.行為主義學派Ｄ.認知學派５1．心境是指(Ａ)A．一種較薄弱而連續的情撼狀態Ｂ個體對需要是否滿足而產生的反映C.一段時間內個體精神活動的基本背景D.對客觀事物的態度體驗52．當患者對周邊環境的變化不感愛好,喪失情感反映,我們稱此人有(A)A.情緒低落Ｂ．情感淡漠C．心境淡漠D．情感脆弱5３.當患者碰到突發性事件時，表現心慌、緊張、出汗、坐立不安,我們稱此人有(B)Ａ.情感脆弱B．焦急情緒C.反映過度D．心境突變54、最常見的幻覺是

(

A.)?A.幻聽

B.幻味

C.幻視

D.幻嗅55．心理衛生的提倡者是(Ａ)Ａ.比奈爾Ｂ.比爾斯C.邁耶Ｄ．詹姆斯56.《自覺之心》推動了心理衛生的發展,此書出自哪位作家之手（Ｂ)A．比奈爾B．比爾斯Ｃ．邁耶D．詹姆斯５7.下列哪些疾病不屬于神經癥（Ｃ）Ａ．疑病癥B．逼迫癥C．孤獨癥D．焦急癥5８.以經驗為標準來判斷心理活動是否正常是(C)Ａ.看患者是否能適應社會生活的診斷方法Ｂ．用醫學標準進行診斷的方法C．臨床工作者經常采用的方法D．是以記錄學為標準進行診斷的方法５9.關于自卑感以下哪種說法是錯誤的(A)A、自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺少客觀、清醒的結識,無法悅納自己Ｃ、自卑的人容易產生自我懷疑和自我否認D對成敗進行對的的歸因是解決自卑問題的方法之一60.性格核心結構是

(C)

A.意志特性

B.理智特性

Ｃ.態度特性

D.情緒特性

61..智力是以(B)為核心。A.觀測力B．思維力C.注意力D.記憶力6２..對心理發展起主導作用的是（Ａ）A.學校教育Ｂ.遺傳C.社會Ｄ.實踐活動63.勤奮，懶惰，謙虛,驕傲,這些反映的是（Ｃ)特性.。Ａ．能力B.氣質Ｃ．性格Ｄ．情感64.個體的成就動機中具有兩種成分：追求成功的傾向和(B）A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向C.回避困難的傾向Ｄ.追求刺激的傾向65.人的健康的四大基石是（B）A、豐富營養，多量運動,限煙限酒，心理平衡B、合理營養,適量運動，戒煙限酒，心理平衡Ｃ、營養適量，合理運動,戒煙戒酒,心理平衡D、豐富營養，合理運動,戒嚴戒酒，心理平和66．心理發展是指(Ｄ)A.個體自身由低檔心理機能向高級心理機能轉化的過程B．個體在外界影響下由低檔心理機能向高級心理機能轉化的過程Ｃ.個體在遺傳影響下由低檔心理機能向高級心理機能轉化的過程D.個體在遺傳，環境和教育影響下由低檔心理機能向高級心理機能轉化的過程事例類：１、珊珊很膽怯火，以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能參與燭光晚會。她很也許患有:(D）A.廣泛性焦急障B．驚恐障礙C．逼迫性障礙D.恐怖障礙２、當你在電影畫報上看到某演員的形象時,覺得很熟悉,并且可以確知他曾扮演過某個角色，這種現象屬于（C）A識記Ｂ保持Ｃ再認Ｄ回憶３.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指(A)Ａ.人的心理活動的周期節律性Ｂ.環境適應力C．心理自控能力D.社交能力4.我從電話簿上查到一個電話號碼,就能根據記憶去撥號,但事過之后就記不得這個號碼了，這種記憶類型是（Ｃ）類型A感覺記憶B長時記憶C短時記憶D動作記憶5.閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》時,頭腦中形成"阿Q形象＂的過程稱為(Ａ）A再造想象B發明想象C無意想象Ｄ想象表象６.人們提起天安門就會想到人民大會堂,人民英雄紀念碑，這種聯想重要屬于(A)A接近聯想B類似聯想C對比聯想D因果聯想7.提問者規定列舉磚頭的各種用途.也許的答案是:作建筑材料,當打人的武器,代替尺子劃線等．這種尋找問題答案的思維方式是(Ｄ)Ａ直覺思維Ｂ聚合思維C抽象思維D發散思維8.有的人對"八榮八恥"的內容,意義和規定都能講出來,但卻不能體現在行動上,這種道德概念稱為(B)Ａ.具體的道德概念Ｂ.知識性的道德概念C.內化了的道德概念Ｄ.復雜的道德概念9、假如可以選擇,幾乎所有的球隊都樂意主場作戰，而不樂意客場作戰。這是由于：（A）。Ａ、社會助長現象的存在B、從眾現象的存在C、群體悲觀化現象的存在Ｄ、合作現象的存在10.一個考試作弊的學生,為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數同學在作弊，這種防衛機制稱為(C)A．轉移作用B.幻想作用Ｃ．投射作用D.否認作用11．當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時間后,你便可以看到周邊的一切,這叫什么心理現象?（B)Ａ明適應B暗適應C色弱D視覺后像12.張某自參與工作以來,對待工作一直態度認真、一絲不茍、兢兢業業。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于數年未曾學習新的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和別人之間的關系。王某將這一現象反映給李某,但李某回答：“不也許!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的，絕對不也許出現你所說的那種現象！”李某的判斷,是社會知覺中的:(D)A.第一印象效應B．暈輪效應C.近因效應Ｄ.刻板效應１3.一個人總是反復檢查是否鎖了門或不斷的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙（D)A恐怖癥B一般性焦急障礙Ｃ抑郁癥D逼迫癥1４.當你身邊大多數人選擇某種東西時,你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現象稱作(C)A刻板印象Ｂ社會吸引Ｃ從眾D服從1５．王元5歲,IQ是１10，李平10歲，IQ也是110,兩者的智力相比(D）A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等Ｄ.無法比較16.在下列心理學家中誰最有也許從事學習障礙問題的研究工作（Ｄ）A消費心理學家B司法心理學家C軍事心理學家D學校心理學家１7.考試焦急重要屬于（A）方面的問題。A．情緒B．氣質C.性格Ｄ.行為18.你認為“大一綜合征”(即大一學生產生的空虛，焦急，失眠等癥狀）下列不是產生誘因的是(

Ｄ

)

A．抱負與現實的落差

B．

對新環境的適應力弱

C.優勢地位的喪失

D．生活過度揮霍而產生罪惡感

19、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現在其別人身上,自己則不會有事,這種現象是(B)Ａ自我防御機制B抱負化偏見C自利性歸因D自我效能感20．心理健康在社會交往中可表現為(C)A.經常與素不相識的人十分熱情地交談．表現為十分興奮的狀態Ｂ．對同事、好友無緣無端地表現為冷漠、漠不關心C．有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時經常表現為緊張的情緒２1.當某一固定的觀念在腦子里反復出現時,這些觀念是患者不愿想的并且伴有被迫感覺和痛苦感覺,我們稱之為(Ｂ)A.強制思維B.逼迫觀念C．妄想D．虛構22.以下哪種癥狀屬于思維障礙(D）A．錯覺B.虛構C．注意增強D．妄想２3.妄想是指(Ａ)A.一種在病理上產生的歪曲的信念,發生在意識清楚的情況下,是病態的推理和判斷。B．是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發生一般均有事實根據。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒唐。C.是對既往獲得的知識經驗的運用,用以解決問題形成新概念的能力。D．一種病理性的記憶錯誤。2４.認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這也許是(B)?A．超價觀念

Ｂ.關系妄想

C．幻覺

Ｄ.錯覺

2５.本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事,這屬于(A）

Ａ.錯構

Ｂ.虛構

C.錯覺

D.記憶減退?26.吳明認為自己在班級中屬于＂尖子生"，這種對自己在群體中地位的意識成為(B)A勝利自我B社會自我C心理自我D抱負自我習語中的心理學:１.“觸景生情”是（Ｂ)A.故意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機械回憶2.吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛方法，稱為(Ｂ)A.否認作用B．合理化作用C.投射作用D.幻想作用３．"三個和尚沒水吃"體現了群體的(Ｄ)A．從眾心理B．群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用4.所謂的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪種防衛機制的表現（C）Ａ.合理化作用B.轉移作用C.投射作用D．幻想作用5.成語杯弓蛇影是心理學中的什么現象(D)?A.功能固著B．幻覺C．思維定勢D.錯覺6.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(Ａ)A．適應現象Ｂ.聽覺適應C.嗅覺刺激Ｄ.味覺刺激7.人們常說的"眼不見為凈＂，是下列哪種防衛機制的表現（D)Ａ．轉移作用B.幻想作用C.投射作用D．否認作用8．“富貴不能淫,貧賤不能移，威武不能屈”這表白了一個人意志品質的(Ｃ)。Ａ.自覺性B.果斷性C.自制性D．堅持性9．對于相貌美的標準,人們通常有大體一致的見解,但是也存在各種差異。而在我們的周邊經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的見解中存在（C）差異Ａ文化Ｂ個人C關系D時代１0.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的(Ａ）的表現。A．復雜性和矛盾性B．穩定性C.可變性D.生理性1１.

“砍頭不要緊,只要主義真,殺了我一個,自有后來人”詩句中所表現出的崇高情操是（C）。

Ａ.美感B．理智感C．道德感Ｄ.激情12、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（

A

）的表現。?A心境

Ｂ

激情

C

應激

Ｄ

美感?13、所謂的"將心比心"在心理學上被稱為(A）Ａ移情B投情C注意D需要14、“江山易改，秉性難移”,這里的“秉性”是指人格說的。體現了人格的(Ｃ)

A獨特性

Ｂ統合性

Ｃ穩定性

D功能性1５.“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于(Ｃ)因素。A.個人特質Ｂ.類似C．情境D.互補１6.魚和熊掌不可兼得,這種動機沖突是（A）。A.雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突Ｄ.雙重趨避沖突心理征詢類:１.心理征詢的基本原則是(C)A替來訪者做決定Ｂ有條件的尊重來訪者?C為來訪者保密D對來訪者的行為作道德判斷2．心理征詢的場合應在(C)A征詢員家中Ｂ雙方商定的茶館C征詢室D來訪者家中3.在心理征詢的各種形式中，最重要并且最有效的方法是(B)A電話征詢B門診征詢C專題征詢D互聯網征詢４．征詢師與來訪者的征詢關系在行為方式的表現為（C)Ａ支配—服從B獨立—依賴C平等—平等D積極—被動５.心理征詢關系是一種（D)的關系A

師生式

B

醫患式

Ｃ

買賣式

Ｄ時限式６.心理征詢應當(A)A、為征詢者保密Ｂ、給家長提供有關情況C、接納任何有關征詢對象的調查研究D、公開征詢對象的姓名7.在心理治療中，病人對心理醫生產生的依戀情緒稱為(D)Ａ自由聯想B顯相聯想C阻抗D移情8.下列哪句話在談話中屬于封閉句型(D)Ａ這一星期你的情況如何B是什么使你來到這里的C我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D你經常失眠嗎９、按照征詢心理學的觀點，大部分心理問題來源于:（Ｃ）A家庭內部B社會環境Ｃ自身的內部沖突D人際關系的解決10、學校增進心理健康的重要途徑和方法是(A)A．心理健康教育Ｂ.進行大規模問卷調查C．心理征詢Ｄ．心理治療１1、最先提倡對來訪者進行無條件的積極關注的是（Ｂ）。A.阿德勒B.羅杰斯C.馬斯洛Ｄ．弗洛姆12、在下列影響人際關系相似性的因素中,對人際關系影響最大的是(C）A．愛好B.性格C.知識水準Ｄ.價值觀