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文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——種屬認定的目的為保證教學工作的順暢和維持正常的教學秩序，嚴格杜絕教學事故，特作如下規定：

一、日常教學事故的認定及處理

1嚴格遵守上、下課時間，不能遲到、不得提前下課。

2專心備課，按教學要求實時專心教學籌劃、教案等教學資料，做到講解純熟精確，內容充實，信息量飽滿。

3不得肆意換課、串課、停課、或找人代課。

4若遇出差或重大事情，需要代課時，應向根基科學部申請，經批準后，再到教學秘書處填寫《課程變動通知單》，呈報教務處，否那么按教學事故處理。

5對展現教學事故者，視情節輕重，分別給與系內通報批評，警告處分，降崗，或勸其退調離教師崗位。

二、考試工作人員教學事故的認定及處理

1、主考或監考教師擅自不到崗(嚴重教學事故);

2、主考或監考教師在考試過程中擅自離開考場;

3、主考或監考教師未專心清理考場，致使開考后，仍有學生的書包、復習資料、手機、bp機、電子記事本、電子辭典等留在座位上;

4、主考教師在考試開頭時仍未到場或監考教師遲到特別鐘以上(嚴重教學事故);

5、教師擅自更改考試時間、地點或者考試安置;

6、示意考試重點、劃定考試范圍;

7、在考場不制止考生作弊行為;

8、在監考過程中，不專心履行職責，做與監考無關的事情，如交談、看書、看報、批作業等;

9、在監考過程中，教師打手機、或接聽手機、或手機(傳呼機)發出聲響;

10、閱卷評分不專心并經復核認定負有責任;

11、未安置主考或監考教師負有責任(嚴重教學事故);

12、以各種方式透露考題(嚴重教學事故);

13、庇護考試作弊(嚴重教學事故);

14、閱卷時給人情分(嚴重教學事故);

15、因未實時登錄勞績而影響學籍管理工作;

16、因未實時報送勞績單而影響學籍管理工作;

17、肆意更改學生勞績;

18、其他認定為考務違規的行為。

展現教學事故后，要向全校通報，并納入院(系)本科教學工作狀態評價的內容。對尚不構成教學事故的違紀現象，有關院(系)和主管部門對責任人應賦予批評，扶助實時校正。對發生嚴重教學事故或一學期發生兩次以上一般教學事故的責任人，由所在院(系)予以行政處分。對于造成嚴重后果或屢次展現嚴重

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