本文格式為Word版，下載可任意編輯——頂崗實習周記格式

轉瞬間，我在南宮市第四中學為期半年的頂崗實習即將接近尾聲了，回首這半年發生的點點滴滴，這為期一學期的頂崗實習，既短暫而又充實。這段日子，我收獲了人生中最名貴的資產。在這里我努力地奮斗過、拼搏過，由一個毫無教學閱歷的學生綺麗的轉身為人民教師，雖然路途中有些坎坷、有些艱苦，但我相信這一切都是值得的。對于我們師范生來說，這次頂崗實習是特別貴重的，因此我也特別珍惜這次機遇，好好的磨練自己的教師職業技能，為將來從業打好根基、積累閱歷。

作為一名實習生，我深感責任重大，壓力之大，因此，腳踏實地的虛心學習，專心提高教學水平，不斷完善自我和自我超越，從各個方面對自己舉行全方位的要求。在實習期間，我要求自己抓住一切機遇磨練自己，攝取了不少閱歷，其中總結如下：

思想政治方面，在實習學校我以這里正式教職工的紀律要求自己，甚至更嚴。每天準時上班，有的時候，利用別人閑暇休息的時間，更學生舉行補課。從大一開頭我就開頭向學院遞交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來要求自己，在實習學校不光是在教學上盡自己的才能，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的才能去承受，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到磨練，可以為實習學校做一點力所能及的事情，并且還組織學生加入了一場"我眼中的十八大'的手抄報比賽，收到了學校老師的猛烈支持和好評。

教學工作方面，雖然大學我們也上過教法課，教我們怎樣上課，但沒有真正的實踐過;雖然大學我們也嘗試講過課，但都沒有真正上課的感覺，而頂崗實習是一次很好的將理論轉化為實踐的機遇。實習前兩周，學校安置我們跟著指導老師聽課，在這期間，我專心聽指導老師講的每節課，做好每一節的聽課記錄。在指導老師的指導下寫教案、備課，為登上講臺做了充分的打定。開頭上課之后，我深刻體會到自己缺乏閱歷，對于課堂管理、各個環節時間的操縱等都存在著問題，對于課堂突發事情的處理也缺乏著閱歷。在實習初期上課的時候，由于指導老師代的是測驗班的課，學生的程度較好，我只提防了教學任務和時間的把控，對于好多學識的細節問題都沒有留神到，好多該強調的問題都沒有給學生強調到，相對于學生的年齡和文化水平來說，有些高估了他們的學識程度，并且有些環節的貫穿語也連接的不恰當，而且教態也有一些不恰當，指導老師在聽我講課時，都把我上課展現的問題都一一提了出來，并讓我勤加練習，逐步適應教學工作，逐步總結出適合各個班的教學方法。隨著逐漸的練習和積累閱歷，在實習中后期上課的時候，承蒙學校領導的信任，我自己獨立接手了一個班的數學課，雖然教學任務繁重了一些，但我在這期間也取的了明顯的進步，首先教態端正了，并且自然大方，在給學生講課時，好多以前察覺不了的問題，現在都一一改正了，最主要的是板書整齊了。教師職業技能得到了很好的磨練。

課堂管理和班級管理方面，開頭在教測驗班的時候，對于課堂管理沒有嚴格的重視，學生們都對比樂學、好學、愛學，只有極少數的有些小動作，但是上課對他們有些指點，他們都會低下頭，專心的學習。由于實習學校沒有設定實習班主任，對于課堂管理及班級管理，我積極主動的和各任課老師交流，更加是和七年級班主任交流溝通，了解到了班里的大小事務、學生日常生活管理、心理輔導等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風格，不得不讓我稱贊不已，但卻自己卻沒有真正的體驗過，后來自己單獨接了一個普遍班才真正的學會了課堂管理和班級管理，上課學生的問題層出不窮，面對這一群群"問題學生'，我出的方法也是千變萬化，不讓學生抓住一點規律，并且我也利用午自習的時間，對他們舉行一些心理指導，并單獨找一些學困生談話，了解他們學習不好的理由，并單獨對他們舉行輔導。雖然我不是他們的班主任，但在學生心中我已經成為了他們的"小班主任'。他們的班級風氣和學習狀態也一每日好轉。

教導調查與研究方面，我從數學教學實際啟程，從課堂中存在的突出問題為起點，針對學生上課不專心聽講、自我約束力、自控才能差等問題對學生舉行了"一對一'幫扶指導，利用午自習活晚自習的時間，對他們舉行心理和教學指導，并根據學生們把的學習狀態，給他們上課穿插著一些勵志故事，并根據學生的學習水平和同隊的隊友舉辦了一次"數語學識競賽'，激發學生們學習的熱心，得到了實習學校主任和帶隊老師的大力支持。

服務學校及組織才能方面，我在保證完成教學任務的根基上，我們還扶助老師們盯自習;舉辦校園播送臺，學校多了些活力，學生們也積極的參與了進來，豐富了他們的業余生活。為更好的宣傳十八大精神，我們舉辦了以"我眼中的十八大'的手抄報比賽。為豐富學生們的初中生活，我們組織了一場趣聞運動會，很好的磨練了學生們的團結協作才能，在我們力所能及的范圍之內，扶助學生們解決日常問題，譬如修補衣物、借給生活費等等。并且我們在元旦聯歡會上，打定了三場節目，受到了學校領導、老師和領導的一致好評。

在獲取閱歷的同時，我也收獲了一份份真情和感動，學校領導一次次的探望與慰問;南宮市教導局的的高度重視與慰問;實習學校領導的支持和扶助;指導老師的指導與關切，還有來自學生們的一次次感動，他們的一件件小禮物、陪我過最難忘的一次生日及難忘的圣誕節、元旦節。結果，還有來自隊友們的彼此照管、體諒等，幾個月的時間，讓我們緊緊的聚在一起，我們收獲了幸福，收獲了情誼。

半年的頂崗實習即將終止，回想頂崗的生活，在實習中，雖然我們哭過，最艱苦的時候也想過放棄，但最終還是固執的走完了整個過程，這個過程雖然很艱辛，但我們卻學到了好多，收獲了好多。看到孩子們哪一張天真心愛的笑臉，看著他們一每日的進步，感覺自己所做的一切