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導(dǎo)讀:自我評(píng)價(jià)范文,高三學(xué)生的自我評(píng)價(jià)在線閱讀,教你怎么寫,格式什么樣,科教范文網(wǎng)供給各種參考范例:延志輝:經(jīng)過(guò)高中近三年的洗禮,無(wú)論在學(xué)飛,還是在生活上,.Mmq805{color:#666666;}延志輝:

經(jīng)過(guò)高中近三年的洗禮,無(wú)論在學(xué)飛,還是在生活上,我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里,受到濃重的學(xué)習(xí)空氣和高尚的學(xué)風(fēng)的熏陶,我發(fā)憤向上的激情在燃燒,所以高中的生活讓我學(xué)到好多。在我自己看來(lái),我雖然不是超優(yōu)秀的學(xué)生,但我在各個(gè)方面都盡力做得最好,對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng),我都積極參與和支持,對(duì)班級(jí)盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,從不違反學(xué)校的校規(guī),并主動(dòng)遵守校規(guī)。崇敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌早就成為了一種習(xí)慣。在學(xué)校中,學(xué)校讓學(xué)習(xí)成為我的興趣,徜徉在學(xué)識(shí)的海洋中,我會(huì)感到無(wú)比的喜悅,我喜歡學(xué)習(xí),更喜歡去探索學(xué)習(xí)中未知的世界和樂趣,正如“書中自有黃金屋,書中自我顏如玉”,我要搶過(guò)這書中無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”,是學(xué)校培養(yǎng)了我對(duì)這校的興趣。學(xué)校有僅給了我學(xué)識(shí),還給了我生活的氣力,在學(xué)校里,我養(yǎng)成了獨(dú)立生活的習(xí)慣,不再是父母溫室中的小草,如今,學(xué)校給了我一雙慧眼,讓我能自身去查看這個(gè)美好的世界。我認(rèn)為我就是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,我也將帶著這個(gè)信念去完成我更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。

我會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)拼搏。

許文倉(cāng):

三年高中生活僅剩下不到三個(gè)月的時(shí)間,在過(guò)去的生活中我學(xué)到了渴求和學(xué)識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),使自己變得更懂得生活,更了解社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。首先,回望兩年多高中生活,熟悉了更多的同學(xué),加強(qiáng)了自己與同學(xué)的情誼,在生活中,缺少財(cái)物同學(xué)會(huì)扶助,遇到難題可與同學(xué)磋商,讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、互助的精神,在今后的生活中,也必定會(huì)更有利益,能更好地融入社會(huì)大家庭。高中,對(duì)自己最大付出的就是老師,他們辛辛苦苦堅(jiān)守自己的職責(zé),日夜工作,為了同學(xué)而悄悄奉獻(xiàn)。我們應(yīng)學(xué)到感恩,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),在今后時(shí)時(shí)不要忘卻父母的恩情、老師的恩情,讓我懂得人間真情真愛的內(nèi)涵,在生活中勞績(jī)有好有壞,但我學(xué)到了固執(zhí)與自信,雖有失落,但不要?dú)怵H,無(wú)論告成與否,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是告成。生活中的困難與挫折讓我懂得沒有一帆風(fēng)順的事情,只有努力抑制困難。在眾生中,我們務(wù)必有自信,有不甘落后的精神,永往直前。

總之,高中生活磨練了我,讓我變得更固執(zhí),讓我更有信仰去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

鮑德政:

不經(jīng)意間,三年的高中生活連忙接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,切實(shí)過(guò)的很慌張,由于身上承載的太多,但卻感到很充實(shí),困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

記憶的風(fēng)鈴會(huì)搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴,多少次,自己一人無(wú)助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無(wú)人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。三年的歲月印證了我的成長(zhǎng),有凄愴,也有快樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的體驗(yàn)。雖然有時(shí)會(huì)厭惡在學(xué)校的時(shí)光,但是不成否認(rèn),是學(xué)校的教導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的體驗(yàn),是學(xué)校的老師給了我堅(jiān)鋌的氣力和無(wú)畏的夢(mèng)想,雖我我在勞績(jī)上不是很突出,可咱心中仍舊留駐想飛的理想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何氣力褻瀆的。

感謝高中的三年,感謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這彌漫激情的日日夜夜,體驗(yàn)了3年戰(zhàn)役般的洗禮,除了更明確的目標(biāo)這外,還有更堅(jiān)強(qiáng)的信念和氣力,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,可能這就是綠葉對(duì)根的情義吧!

張瑞紅:

高中生活好像白駒過(guò)隙,伸出手想挽留,卻察覺時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著希奇與理想進(jìn)了入了高中的校門,今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來(lái),灑下了歡聲笑語(yǔ),也難忘那些迷茫無(wú)助的日夜,但我仍無(wú)怨無(wú)悔地走到了現(xiàn)在。在這里,我變得更加固執(zhí),更加大膽。每一次考試不只堅(jiān)學(xué)識(shí)的檢測(cè),還是對(duì)心理的考驗(yàn),也曾畏縮過(guò),也曾哭泣過(guò),但我知道自己正在成長(zhǎng)著。

不知多少次將自己的目標(biāo)降了又降,不知多少次面對(duì)身邊的高手想說(shuō)放,我知道,我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經(jīng)的激勵(lì),高二時(shí)班主任總對(duì)我說(shuō)要有自信,老師永遠(yuǎn)相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上,我逐漸明白我要大膽地走下去,走出自己的風(fēng)采,創(chuàng)造自己的輝煌。

告成、失敗都已成為過(guò)去,我要盡最大的努力為高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),縱使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來(lái),不到結(jié)果時(shí)刻,我決不會(huì)放棄自己的理想!

(既然選擇了在大海航行,縱使風(fēng)再大,浪再狂,都沒有理由變更戲定的航程?。?/p>

徐長(zhǎng)建:

高中生活慌張而又充實(shí),仿佛彈指一瞬間,已到了結(jié)果的兌現(xiàn)階段,在這一刻,我駐足回首,一幕幕場(chǎng)景在腦海中紛紛擦過(guò)。

自高一入學(xué)時(shí)起,受到良好學(xué)習(xí)空氣的熏陶,再加以老們的敦敦孝誨,于是對(duì)學(xué)識(shí)有一種渴求心理,正因如此,才能深入地去獲取學(xué)識(shí)。同時(shí)老師也時(shí)常教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。“先做人,再做學(xué)問”色此為準(zhǔn)那么,努力塑造自己的人格,并把自己融入班集體中,能成為玫級(jí)中和諧的一份子,產(chǎn)積極為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),應(yīng)是一種特別俐要的品質(zhì),熟悉以這一點(diǎn),我通過(guò)查看、學(xué)習(xí)、付出也為班級(jí)做了一點(diǎn)兒付出,雖為小事,卻地輕微外風(fēng)真性情,在學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)中,自己也屢屢因出鈀的表現(xiàn)優(yōu)異的勞績(jī)而榮獲“五星級(jí)學(xué)生”稱號(hào)。

馬延友:

走過(guò)了人生的每道廈門上坎,自己真的成熟了不少?;艔埛泵Φ母咧猩睿也粌H收獲了諸多的學(xué)識(shí),而且學(xué)到了做人的一些必備的素質(zhì)。在和同學(xué)朝夕相處中逐漸把自己融入了這樣一個(gè)溫馨的大家庭,情誼就像戰(zhàn)友情一樣使我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。不僅如此,三年前天真的男孩也明白如何用一顆實(shí)實(shí)在在的心竺人處事。從前的我總會(huì)有那么點(diǎn)小私心,總感覺對(duì)自己理應(yīng)好一些,但是在平常學(xué)習(xí)或生活中才逐漸體會(huì)到最重要的不是那顆私心,而是集體利益的無(wú)尚榮譽(yù),知道了像軍人那樣以按照為天職的真諦。真的很珍惜每一秒的來(lái)之不易。三年的路途中有過(guò)淚水、汗水,但更多的收獲的喜悅,同學(xué)坳師爽朗的笑聲。發(fā)出自己真的長(zhǎng)大了,有了那一份責(zé)任感,我也有種獻(xiàn)身祖國(guó)的沖動(dòng),今后這種沖動(dòng)會(huì)一向鼓舞我,為了心中那個(gè)最神圣的目標(biāo)而奮斗。

即將終止高中生活,我會(huì)帶上夢(mèng)想為了自己的信仰而努力,在今后的人生旅途中讓告成之花絢麗綻放!

李杰:

高中生活即將終止,在實(shí)高的日子里,我感到充實(shí)了好多,從童稚的初中生活走來(lái),來(lái)到這個(gè)中轉(zhuǎn)站,養(yǎng)精畜銳,整裝待發(fā),為自己的理想奏了最豪邁的號(hào)角。回想體驗(yàn)的日子,我學(xué)會(huì)了如何合理安置是自己的生活,遠(yuǎn)離父母的照管,培養(yǎng)了獨(dú)立自強(qiáng)的品質(zhì);我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)次序?qū)W習(xí),每天的朝夕相處,讓我們親如姐妹,彼此攙扶,共同進(jìn)步,收獲情誼相約未來(lái);我學(xué)會(huì)了如何勤奮地學(xué)習(xí),摒棄可以玩樂的任何機(jī)遇,抓住學(xué)習(xí)的分分秒秒,全財(cái)?shù)貫槔硐氪蚱?。我相信?shí)高生活將是我一生中最慌張而又最充實(shí)的一段體驗(yàn),我深刻體會(huì)到了“嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)、恒“對(duì)于我們年輕人,對(duì)于我人的人生是何等重要,不怕吃苦、甘于落莫、勇于探索、知難而進(jìn)的品質(zhì)將是我們一生的資產(chǎn)。感謝同學(xué),感恩老師,感恩實(shí)高,你們用各自獨(dú)特而深刻的方式與我一路相伴,相信又一只振翅的雛鷹會(huì)為你們搏來(lái)天涯最的一抹云彩。

趙永會(huì):

XX年,帶著夢(mèng)想與憧憬我來(lái)到了高中,我知道該為未來(lái)拼一把了,一入班時(shí)我是班里的第六名,全校130名,切實(shí)有很長(zhǎng)的路要走,但第一個(gè)月的努力讓我在第一個(gè)月的月考中就成了年級(jí)23名,班里第三。其次次考試班級(jí)其次,年級(jí)第20名。第三次考試班里第一,年級(jí)第七名。我至今對(duì)這一連串的進(jìn)步感到驚詫,高中時(shí)只要努力就沒有做不成的事,從那以后我的勞績(jī)就一向保持在前十名左右了。當(dāng)然,勞績(jī)只是高中的一個(gè)縮影,它不能代表我高中生活的全部。通過(guò)高中歷練,生活上能自理了,不習(xí)更主動(dòng)了,摯友更廣泛了等等都是我的人生資產(chǎn)。

初中時(shí)“死記型”教導(dǎo)讓我勞績(jī)平平;高中時(shí)的“自由式”教導(dǎo)讓我如魚得水,由于我斟酌問角處被窩里和那無(wú)的才能比別人更強(qiáng)。高中是一個(gè)人意識(shí)形態(tài)進(jìn)展的最正確時(shí)期,也是確立人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。我覺得我做到了這兩點(diǎn),內(nèi)心深外對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得更加渴望。

高生活豐富多彩,三年彈指一揮間,只要為夢(mèng)想而的人,都不虛此行,相信我也會(huì)是這俗人的人。

趙理?xiàng)潱?/p>

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間高中三年生活即將過(guò)去,這是一段彌漫激情與活力的時(shí)期,將永遠(yuǎn)的存留在我腦海中。

高中生活慌張而充實(shí),總要隔很長(zhǎng)時(shí)間才能回家一趟,感受著父母對(duì)我的愛,感受和暖的家庭,我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。感謝我的父母,是他們給了我生命并給我以挫折的信仰和努力,我將永遠(yuǎn)銘刻他們的愛。

在學(xué)校里,我感到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和同學(xué)們的熱心扶助。五尺凌晨臺(tái),老師們?cè)谏厦鎿]灑自己的心血,給渴望學(xué)識(shí)的年輕人以聰慧。我將永遠(yuǎn)記住他們的細(xì)心地給學(xué)生講解難題時(shí)的熱心,將永遠(yuǎn)記住他們對(duì)學(xué)生生活的關(guān)切。此外,我還學(xué)到了團(tuán)結(jié),同學(xué)們一起努力為班級(jí)增光添彩,一起學(xué)習(xí)疑難問題我將不會(huì)忘卻同不之間的深厚情誼。

在學(xué)校,我們“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為了心中的夢(mèng)相,我學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了專注,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……

似水流年,我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水,告成與夢(mèng)想!

王燕賓:

高中三年生活刺眼將盡,三年來(lái)有過(guò)痛楚,有過(guò)歡樂,實(shí)高生活磨練了我的體魄與意志,讓我在生活上:

(1)生活簡(jiǎn)樸、大方,辛勤勞動(dòng)

(2)在宿舍努力改掉不衣習(xí)慣,積極保持宿舍寧?kù)o

(3)敬愛師長(zhǎng),喜歡同學(xué),提防搞好同學(xué)關(guān)系

(4)不亂丟垃圾,養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境,將校園看做自己的其次個(gè)“家”

在學(xué)習(xí)上,我逐漸擁有了大量意外收獲

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