毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠傳記文學學習目標1．了解傳主非同尋常的生活軌跡，走進他們的內心世界。2．歸納總結傳主的性格特質和人生經驗，規劃我們的人生。3．學會用歷史唯物主義等科學方法來評價傳主。4．嘗試對身邊的人物進行觀察、描寫與評述，嘗試給家人寫傳記。本課學習流程1．整體把握文章2．布置探究題，分組討論3．交流討論結果4．教師補充5．拓展運用一、關于斯諾

埃德加·斯諾1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區的西方記者。抗日戰爭爆發后，又任《每日先驅報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰地記者。新中國成立后，曾三次來華訪問，1972年因病逝世。遵照其遺愿，其一部分骨灰葬在北京大學未名湖畔。二、毛澤東毛澤東，字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任，生于湖南省長沙府湘潭縣韶山沖。中國革命家、政治家、戰略家、理論家和中國共產黨領導人。毛澤東是現代世界歷史中最重要的人物之一.《時代》雜志將他評為20世紀最具影響100人之一。新中國的締造者毛澤東三、整體把握四、小組交流1．毛澤東天生就有著叛逆的性格，文章是怎樣表現其叛逆性格的？我們應如何看待毛澤東的叛逆性格？這種性格與他的人生事業有著怎樣的關聯？2．青少年時期的毛澤東喜愛讀書，他喜歡讀哪些書？這些書對毛澤東的思想發展產生了怎樣的影響？3．有人說，人的成長離不開“高人指點，友人相助”。在毛澤東的成長中，哪些人影響了毛澤東的成長？小組交流一1．毛澤東天生就有著叛逆的性格，文章是怎樣表現其叛逆性格的？我們應如何看待毛澤東的叛逆性格？這種性格與他的人生事業有著怎樣的關聯？小組交流一（1）P51第四五段：“罷課”事件：給“我”的印象極深。（2）P52第一段：和父親辯論：能引經據典進行辯論，“讀書”肯定好處（3）P52第三段：“跳塘”事件：明白了公開反抗來保衛自己權利時效果更好。（4）P53倒三段：和父親爭執，脫離家庭：走上了外出求學的道路。（5）P54倒二段：同情“叛徒”，欽慕“激進”教員：是求學才有了這樣的認識。（6）P55第二段：違背父志考進“激進”學校：第一次遠離家鄉。

小組交流一（7）P57第二段：毅然剪去發辮事件：政治觀念是如何地可以轉變一個人的觀點啊！（8）P57第五段：決心加入黎元洪革命軍：使自己認識到學生軍不如正規軍。（9）P61倒一段：不和父母之命的媳婦圓房（屬插敘）、和嫖妓青年絕交：只談天下大事。（10）P65第一段：反對、驅逐張敬堯：逐漸認識到學生運動及團體的厲害。（11）P65第二段：在北平組織反軍閥運動：使自己更加認識到政治團體的力量。（12）P65第四段：將工人組織起來革命：第一次領導工人階級，走上革命道路。如何看待毛澤東的叛逆？青少年時期的毛澤東確實有強烈的叛逆性格，但可貴之處在于，這種叛逆性格是對舊社會舊制度的批判，并非如脫韁之野馬任意馳騁，而是與健康的人生目標聯系在一起，被引導到不斷地學習和探索新的世界上，這成為生生不息的動力，最終使他堅定地走向馬克思主義，走向革命。又如何看待你們的叛逆？青春期出現叛逆的心理是正常的，但如果要讓自己的人生有價值，那就不能為叛逆而叛逆，不能任性地顛覆一切，關鍵要往正確的方向發展，使懷疑、批判和創新的精神，敢于獨立思考、不墨守成規的精神，能夠成為人生健康成長的動力。小組交流二青少年時期的毛澤東喜愛讀書，他喜歡讀哪些書？這些書對毛澤東的思想發展產生了怎樣的影響？小組交流二（1）喜歡讀傳奇小說，關于造反的故事；還有《岳飛傳》《水滸傳》《三國》等P52。（2）《盛世危言》引發我求學愿望P53（3）讀了康有為關于改革運動的兩本書和梁啟超編的《新民叢報》：認識了一些政治但還沒有成為反君主的（P55和 P56）（4）讀一本叫《世界大英雄傳》的書：讀到拿破侖、林肯等資產階級代表人物，受到民主思想影響。（P56）（5）第一次讀到報名為《民力》的報紙：受到“民族主義”派的影響，開始發表政見。（P57）小組交流二（6）當兵時讀了《湘江日報》：接觸到“社會改良主義”。（P58）（7）短暫上了“商業學校”和“省立一中”不久就自修，讀到世界歷史和世界地理：第一次開始放眼看世界。（P59）（8）選擇上湖南師大：政治觀念確立。（P61、62）（9）在“北大”做圖書佐理員時參加哲學和新聞研究會，借此旁聽大學的課程。（P63）(10)第二次到北平讀了《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》三本書，轉變為馬克思主義者。（P65）小組交流三有人說，人的成長離不開“高人指點，友人相助”。在毛澤東的成長中，哪些人影響了毛澤東的成長？五、文章線索通過上面的學習活動，我們感覺到，毛澤東在敘述自己的人生經歷時，并不是面面俱到，雜亂無章，而是有明顯的線索的，請問是什么線索？

五、文章線索雙線索：

一是“反抗”性格的發展。一是自己不斷讀書、學習的人生歷程。

讀書學習讓毛澤東的思想有了很大的改變，而改變之后的毛澤東就顯得更加叛逆。由此可見，毛澤東的叛逆性格與讀書學習的興趣愛好相互影響，相互促進，推動著少年毛澤東在人生道路上不斷前進，最終成為一名馬克思主義者。六、人物形象從毛澤東的自述中，你是否可以歸納出毛澤東的主要性格品質？六、人物形象1.對待父親（傳統道德中的父權）我家有“兩個黨”。一個是父親，是“執政黨”。“反對黨”是我，我的母親和弟弟所組成的，有時甚至雇工也在內。但當我十三歲時，我找到了一種有力的理由和我的父親辯論，我引經據典，站在父親自己的立場上和他辯論。我的不滿增加起來了。辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發展著。我憤恨他，離開了家。我走到一個池塘的邊上，對他威脅，如果他再走近一點，我便跳下去。

堅持理想，堅決反抗六、人物形象2.對待讀書我熟讀經書，但我不歡喜那些東西。我所歡喜讀的是中國古時的傳奇小說，尤其是關于造反的故事。然而我還繼續求學，找到什么書便讀，除了經書以外。······在深夜，我常把我室中的窗門遮蓋起來，使我的父親看不見燈光。最后我從家庭中出走。我到一個失業的法律學生家里去，在那里讀了半年書。此后，我在一位老秀才面前攻讀了更多的經書，并讀了許多當代論著和幾本書。漫長而艱難的求學路。

學有所選，矢志不移人物形象3.對待農民有一天，我在這些故事中偶然發現一件可注意的事，即這些故事中沒有耕種田地的鄉下人。一切人物都是武士、官吏，或學者，從未有過一個農民英雄。然而我永不忘記它。我覺得這些“叛徒”都是與我的家人一樣的普通良民，于是我深恨對待他們的不公平了。

然而在我們這般學生的眼光中，他是一位英雄，因為大家都同情這次造反。關注他們的命運，同情他們的遭遇人物形象4.對待革命這時，長沙正在第一次革命的前夜。我激動異常，就寫了一篇文章，貼在學校的墻壁上。我和一個朋友毅然剪去發辮，······并強力剪去他們的發辮。決定還是參加正規軍。我和幾個友人成立了新民學會。回轉長沙以后，我就在政治上做更積極的活動了。我代表新民學會到北平去，并在那里組織了一個反軍閥的運動，新民學會將反張的斗爭擴大而為普遍地反軍閥的運動了。在北平我做了一個通訊社的社長，來推動反軍閥工作。

革命的策劃者，領導者六、人物形象毛澤東具有天生的反抗、叛逆性格和善于根據健康的人生目標讀書、學習的品質。還有哪些？強烈的憂國憂民意識、堅定的革命責任感、遠大的抱負、堅忍不拔的奮斗精神、鍛煉身體的堅強毅力、為了學業閉館苦讀的自律精神和舍棄一切的智慧。七、各國評價

聯合國總部以歷史上罕見的快速度在毛澤東逝世的當天就降半旗致哀。聯合國秘書長瓦爾德海姆在聯合國全體大會上發言時盛贊毛澤東的豐功偉績："毛主席是一位偉大的政治思想家、哲學家和詩人"，"他實現自己理想的勇氣和決心將繼續鼓勵今后的世世代代。"

聯合國大會主席在聯大開幕式上發表講話說："最近，世界上失去了我們時代最英雄的人物"。

安理會主席在9月10日的專門悼念會議上致悼詞說：毛主席"改變了世界歷史的進程"。

聯合國教科文執行局書記說：毛主席"是不僅為自己的人民而且為全世界人民向未來打開了門窗的世界性人物"。

七、各國評價

“在任何時代成為歷史偉人的是很少的，毛主席是其中的一位”，“毛澤東的著作給人類文化留下了深刻的印記。他確實是我們時代的一位杰出人物”，“毛主席是中國現代史上的一位巨人，他對歷史的影響將遠遠超出中國的國界。”

——美國總統福特

八、拓展運用1．毛澤東的書法2．毛澤東詩詞名句3．將毛澤東的事跡運用到寫作中八、拓展運用1．毛澤東的書法八、拓展運用2．毛澤東詩詞名句人民解放軍占領南京一九四九年四月鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎距龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。浪淘沙·北戴河一九五四年夏大雨落幽燕，白浪滔天。秦皇島外打魚船，一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭。東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間！

卜算子·詠梅風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

毛澤東一生，給我們留下了無數杰出的詩作。至70年代末期，已發表的毛澤東詩詞共43首。其中，詩14首，詞29首；新民主主義革命時期創作的24首，社會主義革命和建設時期創作的19首。最鼓舞人心的一句話：星星之火，可以燎原。

最豪邁，最傲氣的一句話：一切反動派都是紙老虎！

最謙虛的一句話：這只是萬里長征的第一步！

最震撼人心，最震撼世界的一句話：中國人民從此站起來了！

最無奈又最具神秘性的一句話：天要下雨，娘要嫁人，由他去吧！

最自負的一句話：自信人生二百年，會當擊水三千里！最詩意的一句詩：江山如此多嬌！最蔑視對手的一句詩：不須放屁，試看天地翻覆！最有凝聚力的一句話：軍民團結如一人，試看天下誰能敵！最具警告的一句話：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！

毛主席語錄最清醒的一句話：在戰略上要藐視敵人，在戰術上要重視敵人！最有哲理的一句話：敵人反對的我們就要擁護，敵人擁護的我們就要反對！最感恩的一句話：人民萬歲！最傷感的一句詩：汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅！

最悲壯的一句詩：蒼山如海，殘陽如血！最給人希望的一句話：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上！最具奧運精神的一句口號：文明其精神，野蠻其體魄！最像長輩的一句話：好好學習，天天向上。最有煽動性的一句話：哪里有壓迫，哪里就有反抗！

毛主席語錄最有發言權的話：沒有調查就沒有發言權！最大實話：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。最有時間觀念的一句詩：一萬年太久，只爭朝夕！最具借鑒意義的一句話：古為今用,洋為中用,百花齊放,推陳出新

。

最“摳門”的一句話：貪污和浪費是極大的犯罪！最真實的一句話：你們怎么辦，只有天知道。最激勵人克服困難的話：下定決心、不怕犧牲、排除萬難、去爭取勝利！令貪官們最為警醒的一句話：為人民服務！

毛主席語錄八、拓展運用3．將毛澤東的事跡運用到寫作中美文欣賞1

懷念偉人毛澤東

冬至過了，天氣更冷了。但是心里卻暖暖的，始終記得一個日子12月26日。這是偉大領袖毛澤東主席的誕辰。深切的懷念，油然而生。腦際里縈繞著您那氣勢磅礴的詩句。“北國風光/千里冰封/萬里雪飄/……數風流人物/還看今朝。”一首《沁園春·雪》，書寫了您那博大的情懷和理想。

我不是詩人也不是作家，寫不好贊美您的詩歌和作品，我也不是什么研究歷史的專家，無法評價您的一生功與過，但是作為一介貧民百姓，一個和共和國一起成長的中年人，我敬仰您，我知道盡管您的一生中也有過失，但是金無足赤，人無完人，您還是我從小到大心目中最最敬仰的偉人和英雄。

“我們唱著東方紅當家作主站起來。”每當聽到這首歌，我都會想起“東方紅/太陽升/中國出了個毛澤東……”這首歌伴隨著我成長，伴隨著我了解了歷史，認識了世界，認識了中國，認識了中國共產黨，也認識了偉大的領袖毛澤東。

我喜歡您的詩詞，喜歡詩詞中散發的指點江山/激揚文字/誰主沉浮的豪邁氣概；喜歡您的天驕情懷，江山如此多嬌/引無數英雄競折腰；喜歡您的邊關流韻，誰敢橫刀立馬/唯我彭大將軍；喜歡您的人間正道，天若有情天亦老/人間正道是滄桑；喜歡您的神州舜堯，春風楊柳萬千條/六億神州盡舜堯；喜歡您的故園寄思，為有犧牲多壯志/敢叫日月換新天；喜歡您的用兵如神與悲壯跨越，而今邁步從頭越/蒼山如海/殘陽如血；喜歡您的三軍過后盡開顏；喜歡您的愛情之歌，我失驕楊君失柳/淚飛頓作傾盆雨；喜歡您的歷史與大海，東臨碣石有遺篇/蕭瑟秋風今又是/換了人間。

永遠不會忘記您在1949年10月1日那一天，在天安門城樓上操著湖南口音向全世界作出的莊嚴宣告，“中華人民共和國中央人民政府成立了”！雖然半個多世紀過去了，每當我站立在宏偉的天安門廣場上就好像聽見您的聲音在耳邊回旋，我想這聲音會永遠回蕩在每一個炎黃子孫的心中。

1976年9月9日下午4時，中央人民廣播電臺對外宣布您逝世的消息，消息公布的15分鐘內，包括路透社、美聯社和法新社在內的世界主要通訊社便報道了毛澤東逝世的新聞。53個國家降半旗，各國領袖給予高度評價。記得我在一篇報道中看到，在世界千年偉人的評選中，您位居第一，由此可以看出，您仍具有全球的影響力。您的名字將永遠寫在史冊上。盡管時光一刻不停地