中學生物科技報告選題與撰寫華南師范大學許桂清2014年10月31日于廣州四中目錄一、撰寫生物科技報告有什么用？二、從哪些方面進行課題選題？三、如何撰寫生物科技報告？四、如何從科技報告中提煉學術論文一、撰寫生物科技報告和論文有什么用？1培養學生的創新精神，推廣科普教育，成為我國中小學教育的重要導向。十八大報告中有關教育的論述——全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，培養學生創新精神。神州十號太空授課。2帶學生開展生物科研，自身也真切體驗研究的快樂，享受做老師另外一方面的樂趣。例如：江濤老師指導的科技課題《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究—越秀公園鳥類調查記》3生物學科在科技創新大賽中，相對其他學科較容易入手，獲獎數量偏多。“第28屆廣州市青少年科技創新大賽”物理組獲獎：21項化學組獲獎：21項環地組獲獎：33項社科組獲獎：77項數學組獲獎：6項信息組獲獎：6項生物組獲獎：87項“全國青少年科技創新大賽”中，中學生科技創新成果按研究學科分為——數學、計算機科學、物理學、地球與空間科學、工程學、動物學、植物學、微生物學、醫學與健康學、化學、生物化學、環境科學、行為與社會科學等13個學科。4生物科技報告，既可以作為學生參加創新大賽的作品，也可以作為科技課題申報。例：江濤老師指導的學生撰寫的《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究—越秀公園鳥類調查記》獲廣州市科技論文一等獎。另外，江老師也成功申報了相關的荔灣區科技課題項目。5生物科技報告，還可以提煉出相應的學術論文投稿與發表。例：《基于“觀鳥護鳥活動”下中學環境教育的實踐探索》發表于《中國校外教育》《扎龍自然保護區早春三條觀鳥路線鳥類資源調查評價》發表于《國土與自然資源研究》目錄一、撰寫生物科技報告有什么用？二、從哪些方面進行課題選題？三、如何撰寫生物科技報告？四、如何從科技報告中提煉學術論文二、可以從哪些方面進行論文選題？全國青少年科技創新大賽提出“三自”和“三性”的規則作為評審標準，其中“三自”是指：自己選題，自己設計和研究，自己制作和撰寫。————表明選題要符合學生的能力范圍。“三性”是指：科學性，創新性和實用性。二、可以從哪些方面進行論文選題？科學性原則：選題必須以先進的科學理論和科學事實作依據。————表明所選的研究對象，是學生能夠記錄到的生物現象，另外一方面，又需要提及相應的生物學理論作為指導。例如：《北京城區12種行道樹固碳能力比較研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？創新性原則：所謂創新性，指的是前人沒有解決或沒有完全解決的問題，是有別于他人的方法和路線，或是否定或發展了前人的工作。————這句話實際上隱含了創新的一些思路：同樣的研究方法用于研究不同的對象；同樣的研究對象，采用不同的研究方法和路線。同樣的研究對象，得出不同的研究結論。例如：《國際洄游性魚類在額爾齊斯河面臨的新問題研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？實用性原則：學生的選題應該是與社會生活密切相關、為廣大人民群眾所關心的問題，特別是對經濟社會發展服務有益的問題。————這一原則表明，選題應當盡量與學生的生活有關聯。例如：《北京育才學校油松死亡和生長不良的原因探究》二、可以從哪些方面進行論文選題？可行性原則：選題的可操作性要強，選題既要有難度，但不能超越學生的實踐工作能力。選題必須具備可以完成的主客觀條件。————這一原則表明，選題應當是學生在教師指導下、有可行的資源支持、經過努力可以完成的課題。討論：《高效降解芐嘧磺隆除草劑菌株的篩選與應用研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？五大選題角度——1研究廣州或廣東本土化的動物、植物、微生物等自然類資源自身的規律，以及與其他資源相互作用所產生的規律。例如，《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究》《鼎湖山紫背天葵野生資源現狀及其保護對策研究》《蘿崗某奶牛場奶牛消化道內寄生蟲感染情況的調查》《酸雨對瀛洲果樹影響的調查研究》《探究南沙區土壤對玉米種子萌發和生長的影響》二、可以從哪些方面進行論文選題？2研究廣州本土化社會環保問題。例如：《番禺區沙滘島水質污染情況的調查活動報告》《活動案例：關于荔枝灣涌及司馬涌的綜合治理效果研究》《尋找凈化廣州馬路空氣的最佳綠色使者》《農村洗衣機污水回收利用情況調查研究》《廣州填埋氣體能源化（LFGTE）的可行性》二、可以從哪些方面進行論文選題？3針對生活中產品，開展生物化學檢測實驗、制作類實驗和改進類實驗.例如：《鴨蛋檢測重金屬銅離子可行性的研究報告》《舌尖上的涼果——廣式涼果二氧化硫殘留檢測及去除研究》《清潔又護手——回歸天然洗滌劑制備及其生物安全性的研究》《“變廢為寶“：利用地溝油制備生物潤滑油》《DIY一種衣物污跡清潔劑——硼砂清潔劑的研制》二、可以從哪些方面進行論文選題？3針對生活中產品，開展生物化學檢測實驗、制作類實驗和改進類實驗.例如：《鴨蛋檢測重金屬銅離子可行性的研究報告》《舌尖上的涼果——廣式涼果二氧化硫殘留檢測及去除研究》《關于易拉罐開口處干凈嗎？----對易拉罐的細菌污染情況調查》二、可以從哪些方面進行論文選題？3針對生活中產品，開展生物化學檢測實驗、制作類實驗和改進類實驗.《清潔又護手——回歸天然洗滌劑制備及其生物安全性的研究》《“變廢為寶“：利用地溝油制備生物潤滑油》《DIY一種衣物污跡清潔劑——硼砂清潔劑的研制》二、可以從哪些方面進行論文選題？4生物高新技術新實驗，可參考中國知網，或者聯合研究所、高校科研項目。例如：《柱囊馬尾藻對重金屬鎘的吸附作用研究》《白光修復香蕉紫外光損傷的研究》《無子番茄的培育》《探究外來入侵種化感作用對植物的危害——南美蟛蜞菊水浸提液對綠豆生長發育的影響》《一株解磷細菌的篩選及防病促生兼重金屬抗性的研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？5研究如何開展中學生生物科技教育與培養發展學生的科技能力。（建議在科技創新大賽中少選該主題）例：《在生物創新實驗中對學生準確描述實驗現象、分析結果能力的培養》二、可以從哪些方面進行論文選題？五大選題角度——1研究廣州或廣東本土化的動物、植物、微生物等自然類資源自身的規律，以及與其他資源相互作用所產生的規律。2研究廣州本土化社會環保問題。3針對生活中產品，開展生物化學檢測實驗、制作類實驗和改進類實驗.4生物高新技術新實驗5研究如何開展中學生生物科技教育與培養發展學生的科技能力。二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源——1科技網站或雜志報刊的啟發。例如，二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源——1科技網站或雜志報刊的啟發。2中國知網二、可以從哪些方面進行論文選題？中國知網檢索方法1：直接檢索想到的關鍵詞。二、可以從哪些方面進行論文選題？檢索方法2：在中國知網碩博士論文庫中檢索關鍵詞二、可以從哪些方面進行論文選題？中國知網檢索方法3：先檢索相應的生物類期刊，然后逐篇翻看找靈感。例：《太湖大型底棲動物群落結構及多樣性》《西太湖水生植物時空變化》二、可以從哪些方面進行論文選題？中國知網檢索方法——方法1：直接檢索想到的關鍵詞。方法2：在中國知網碩博士論文庫中檢索關鍵詞方法3：先檢索相應的生物類期刊，然后逐篇翻看找靈感。方法4：從參考文獻、相似文獻，追蹤查找文獻。二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源——1科技網站或雜志報刊的啟發。2中國知網3查找獲獎的全國各地的青少年科技創新大賽獲獎課題名稱二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之二——看別人課題，受啟發。1科技網站或雜志報刊的啟發。2中國知網3查找獲獎的全國各地的青少年科技創新大賽獲獎課題名稱二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之三——改編別人的課題。（1）改變研究范圍。

一是研究范圍壓縮，精細化，深度研究。例如，《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究》，可以進一步深入研究其中一種鳥的生態習性。再如，《關注身邊的食品安全—呼喚綠色食品科技活動案例》，重點研究其中一種食品，例如礦泉水、純凈水等。

二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之三——改編別人的課題。（1）改變研究范圍。二是研究范圍適當擴大，更為全面周全。例如，《白光修復香蕉紫外光損傷的研究》，拓展到《白光修復常見水果紫外光損傷的研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之三——改編別人的課題。（1）改變研究范圍。二是研究范圍適當擴大，更為全面周全。例如，《白光修復香蕉紫外光損傷的研究》，拓展到《白光修復常見水果紫外光損傷的研究》《關于易拉罐開口處干凈嗎？----對易拉罐的細菌污染情況調查》拓展到《日常飲食器具細菌污染情況調查研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之三——改編別人的課題。（2）更換研究對象例如，《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究》，更換為《廣州市常見景觀樹木分布及生態習性探究》再如，《番禺區沙滘島水質污染情況的調查活動報告》，更換為《番禺區農村土質污染情況的調查報告》《有機砷化合物對小白菜生長的影響研究》，更改為《無機氮肥對芹菜生長的影響研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？（3）引入對比組進行橫向比較研究

例如，《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究》，改為《粵港兩地常見鳥類分布及生態習性比較研究》《荔灣區和天河區常見鳥類分布及生態習性比較研究》再如，《番禺區沙滘島水質污染情況的調查活動報告》改為《番禺區與荔灣區水質污染情況比較研究》《銀合歡和銀花莧水提液對3種作物種子萌發的影響》《市面上不同品牌奶茶中蛋白質含量的實驗研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？（4）跟蹤變化進行縱向比較研究例如，《廣州市常見鳥類分布及生態習性探究》改為《廣州市常見鳥類季節性分布及生態習性跟蹤研究》

再如，《番禺區沙滘島水質污染情況的調查活動報告》改為《番禺區沙滘島水質變化跟蹤研究》《奶茶中蛋白質含量隨時間變化規律實驗研究》二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之三——改編別人的課題。（1）改變研究范圍。（2）更換研究對象。（3）引入對比組進行橫向比較研究（4）跟蹤變化進行縱向比較研究二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之一——根據主題尋找資源切入點1研究廣州或廣東本土化的動物、植物、微生物等自然類資源自身的規律，以及與其他資源相互作用所產生的規律。2研究廣州本土化社會環保問題。3針對生活中產品，開展生物化學檢測實驗、制作類實驗和改進類實驗.4生物高新技術新實驗5研究如何開展中學生生物科技教育與培養發展學生的科技能力。二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之二——看別人課題，受啟發。1科技網站或雜志報刊的啟發。2中國知網3查找獲獎的全國各地的青少年科技創新大賽獲獎課題名稱二、可以從哪些方面進行論文選題？選題來源之三——改編別人的課題。（1）改變研究范圍。（2）更換研究對象。（3）引入對比組進行橫向比較研究（4）跟蹤變化進行縱向比較研究目錄一、撰寫生物科技報告有什么用？二、從哪些方面進行課題選題？三、如何撰寫生物科技報告？四、如何從科技報告中提煉學術論文三、如何撰寫生物科技報告？研究論文或報告一般采用如下的格式：前置部分：題目、署名和所在單位、摘要、關鍵詞、目錄。主體部分：前言、正文、結論、致謝、參考文獻。三、如何撰寫生物科技報告？1．題目研究論文的題目，既要起到提挈全文、標明項目的特點的作用，又要能引人注目、樂于閱讀。(1)題目的用詞要能鮮明、具體、準確地反映出論文所反映的科技創新成果的內容、范圍和目標。如：《植物精油對小菜蛾的激素干擾效應與種群控制作用》三、如何撰寫生物科技報告？(2)題目用詞要概括、精煉。對于一些實在無法縮短的題目，可采用加副標題的方法。如：《重覓都市“螢”光——對廣州地區螢火蟲生存情況的研究》三、如何撰寫生物科技報告？2．摘要和關鍵詞摘要反映研究論文的概要，內容包括：（1）本課題研究的主旨、目的、范圍；（2）本課題研究的對象及方法；（3）所取得的結果；（4）結論。三、如何撰寫生物科技報告？摘要的要求是：（1）精煉，用高度概括的語言說明研究本課題的目的、實驗方法、實驗結果和最終結論；（2）完整，它應該是一篇結構嚴謹、內容實在、邏輯性強、獨立成篇的短文；（3）簡短，行文簡明扼要，一般不超過300字；（4）摘要不加評論，只對論文的內容作忠實介紹。三、如何撰寫生物科技報告？論文主體——1．前言包括：（1）課題來源；（2）研究目的、范圍和相關領域前人工作和知識空白；（3）本課題研究過程、研究方法和實驗設計及其理論基礎與實驗依據；（4）獲得的研究結果及其預期效果和意義。三、如何撰寫生物科技報告？論文主體——1．前言包括：（1）課題來源；（2）研究目的、范圍和相關領域前人工作和知識空白；（3）本課題研究過程、研究方法和實驗設計及其理論基礎與實驗依據；（4）獲得的研究結果及其預期效果和意義。例：《白光修復香蕉紫外光損傷的研究》三、如何撰寫生物科技報告？2．正文實驗研究報告——（1）材料和方法。材料主要是指實驗材料的性質、質量、來源、材料的選用和處理。方法主要是指實驗的儀器、設備、條件及其數據的獲得過程和方法。這部分論述的要點是：實驗對象；實驗目的；實驗材料的性質和特性；選取的方法和處理的方法；使用的儀器、設備和器材；實驗及測定的方法和過程；出現的問題和采取的措施。三、如何撰寫生物科技報告？實驗研究報告——（2）結果。是指在實驗過程中所觀測到的現象和數據，實驗儀器記錄的圖象和數據，對上述現象和數據提行初步統計及加工形成的資料。結果的寫作，要作到精確、精選、精當。精確是對每一個現象乃至一切細節都不能有所疏忽。精選是必須選出能說明結論依據的那些必要的、關鍵性的、有代表意義的、準確可靠的資料和數據。精當是結果要按一定的邏輯順序編排，條理清楚，恰到好處。三、如何撰寫生物科技報告？實驗研究報告——（3）分析和討論。這部分是對上述兩個部分進行綜合分析和研究。目的是通過分析和討論，獲得對“結果”的規律性認識，并借以指導一般。作者創造性的發現和見解，主要是通過這部分表現出來的。分析和討論部分一般包括對“方法”和“結果”兩方面的研究。要從論文內容表達需要出發，決定討論什么，不討論什么，什么要著重討論。三、如何撰寫生物科技報告？例如《棉田綠盲蝽誘殺色板的研究》三、如何撰寫生物科技報告？調查結果報告，一般包括以下內容：（1）調查研究的方法及方案，主要介紹調查所采取的方法，如問卷、座談、入戶；調研方案，如選點方法、抽樣原則、調查安排等；調研及分析的工具、方法。（2）調查研究過程，描述開展調查研究的過程和重點。（3）調查研究的資料。（4）現狀、存在問題的分析及對策。三、如何撰寫生物科技報