含羞草為什么會羞？向日葵為什么會向陽？第三章植物激素調節分析問題相同點：1.都是植物2.接受刺激3.都有運動不同點：1.草收縮快，方向不定2.葵移動慢，一直朝陽結論：植物在接受刺激的條件下，可以以不同的方式運動向性運動感性運動定向刺激(單側光、重力、濕度、化學物質)不定向的多種刺激(觸摸、震動、明暗)刺激實例相同點朝著(背著)刺激產生反應。如向光性、根的向地性合歡含羞草葉片的閉合和張開。都屬應激性.都是對環境的變化產生的適宜反應,是適應環境的不同方式。一、植物的向性運動和感性運動為什么出現這些運動呢？在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內生有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感.一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象.答案：含羞草的葉子之所以會出現上述現象,是含羞草在系統發育過程中對外界環境長期適應的結果.1880年達爾文的向光性實驗二、生長素的發現ABCD彎向光源生長不生長不彎曲直立生長彎向光源生長黑暗曝光右單側光曝光右單側光1234561、22、32、543、6生長與光無關單側光引起向光性生長與尖端有關生長部位是尖端下部感光部位是尖端錫箔紙單側光照射使胚芽鞘______產生某種刺激，當這種刺激傳遞到______________，會造成______比________生長快，因而出現向光性彎曲。尖端下部的伸長區時背光面向光面實驗結論1910年波森——詹森的實驗瓊脂云母片詹森實驗證明：胚芽鞘尖端產生的刺激物可以透過______。瓊脂片到達下部拜爾實驗證明：胚芽鞘的彎曲是因為頂尖產生的刺激物___________造成的。分布不均勻1914年拜爾的實驗生長、彎曲生長、不彎曲光照說明：胚芽鞘的尖端確實產生了某種物質，這種物質從_____運輸到下部，并且能夠促使__________________的生長。生長素尖端胚芽鞘下端的伸長區1928年溫特的實驗朝對側彎曲生長不生長也不彎曲結論：來自燕麥胚芽鞘尖端輸出的“生長物質”的量與胚芽鞘的彎曲程度在一定范圍內呈正相關1928年溫特的實驗生長素的種類和化學結構吲哚乙酸（IAA）1934年荷蘭科學家郭葛Kogl等人的從植物中分離出這種能使植物產生向光性的物質，并證明它就是吲哚乙酸：C10H9O2N尖端下部尖端作用部位①、生長的部位(生長素作用的部位)②、生長素極性運輸的部位③、向光彎曲的部位（生長素分布不均勻的結果）

①、生長素產生的部位②、感受光刺激的部位③、受單側光照射時，生長素橫向運輸的部位

實驗總結：胚芽鞘各部分的作用【高考考向02】：不同處理下胚芽鞘生長效應的判斷與分析方式一：遮蓋例4.遮蓋的方式有：(1)全部遮蓋，或者在一側(左方、右方或上方)開一小孔。(2)局部遮蓋，如遮蓋尖端、遮蓋尖端的下部或遮蓋尖端以下部分。右圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合是（）A．①②B．③④C．⑤⑥D．④⑥C方式二：切除尖端在切除尖端的胚芽鞘上的不同位置，放置不含生長素的瓊脂塊，或放置含各種不同濃度生長素的瓊脂塊進行對比處理，或者同時給以不同方向的光照進行干擾，以考查學生對基礎知識的掌握程度。例5.右圖示是用四種不同方法處理的剪去尖端的胚芽鞘，其中能直立生長的是

，向右彎曲的是

，向左彎曲的是

。②③④方式三：旋轉例6.右圖表示有關生長素的一項實驗：經過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是：A．甲B．乙C．丙D．丁旋轉的方式有：(1)光照方向不變，轉動胚芽鞘；(2)胚芽鞘固定不動，轉動光源；(3)同時轉動光源和胚芽鞘。A小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD例7.在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把暗箱放在旋轉器上水平旋轉（花盆與暗箱一起轉），保持15分鐘均速轉一周，一星期后幼苗生長狀況為（）。B例8.若固定暗箱，把花盆放在旋轉器上均速旋轉，則幼苗的生長狀況為（）A例9.某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照（如圖①所示）。經過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉動、僅胚芽鞘的瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切尖端胚芽鞘的切口上（如圖②）。胚芽鞘的生長狀況分別（）A．直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長B．向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長C．向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長D．向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長D綜合1.概念：植物體一定部位合成，并常從產生處運送到別處，對生長發育產生顯著作用的微量有機物。2.特點：內生性、可移動性、微量、作用大3.生長調節劑：（1）人工合成的具有植物激素活性的激素類物質。（2）特點：很經濟、不易受植物體酶的分解（3）種類：萘乙酸NAA、2.4-D、IBA、6-BA（一）相關概念三、植物激素23天然生長素類人工合成生長素動物植物體內合成、從產生部位運到作用部位，并對植物體生命活動產生顯著調節作用由內分泌細胞(內分泌腺)產生，釋放進體液信號作用微量高效有機物激素區別4.動植物激素的區別（二）生長素的產生、分布和運輸1.產生部位：幼嫩芽、葉和發育的種子3.分布：各器官都有分布集中分布在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、分生組織、形成層、發育中的種子和果實等。2.產生原料：______可轉化成生長素色氨酸側芽頂芽伸長區生長點＞＞運輸:極性運輸橫向運輸形態學上端向下端（受光、力影響）主動運輸機理都是向需要促進細胞伸長的地方運輸（幼嫩）非極性運輸向重力運輸4.生長素的運輸運輸方向：橫向運輸、極性運輸極性運輸橫向運輸﹡單側光的影響、重力的影響從胚芽鞘尖端_____一側向_____一側運輸向光背光從植物體形態學______向形態學____運輸（主動運輸）上端下端非極性運輸成熟組織中4、生長素的產生、分布和運輸10048487620思考：如何證明橫向運輸的存在？思考：如何證明極性運輸的存在？生長素的極性運輸供應塊接受塊ABABAABB1、極性運輸：從頂端向下運輸。2、運輸途徑：a.主動運輸，在莖中通過韌皮部運輸，b、在胚芽鞘細胞和幼莖、幼根里通過薄壁細胞短距離、單方向運輸。c、在葉中通過葉脈運輸。生長素極性運輸的證據(1)運輸速度是物理擴散的10倍(2)需能，依賴有氧呼吸，與溫度有關(3)可逆濃度梯度運輸【高考考向03】：生長素的運輸方式一：改變胚芽鞘(或枝條)的放置：在自然狀態下、在失重狀態下或于離心機中倒置、水平放置等處理，以考查學生知識遷移的能力和創新能力。例10.對胚芽鞘X作右圖所示的處理，形成胚芽鞘Y，光照后它的彎曲情況是()A．向左B．向右C．向下D．不彎曲D例13.右圖表示用不同方法處理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切斷尖端后，插入瓊脂塊，給以單側光照，如圖所示：下列說法正確的是A．①④向光彎曲B．②④向光