詩歌鑒賞專題之四：沙洲中學李俊—思想內容高考要求：1、鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧2、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度古代詩詞中常見的思想內容*憂國傷時*建功報國*思鄉懷人*生活雜感*離別友情（一）憂國傷時

1、

揭露統治者的昏庸腐朽

如：杜牧《過華清宮》；

2、反映離亂的痛苦

如：杜甫《春望》；

3、同情人民的疾苦

如：《茅屋為秋風所破歌》、白居易《賣炭翁》；

4、對國家民族前途命運的擔憂

如：杜甫《登樓》。

春望

（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（二）建功報國1、

建功立業的渴望

如：曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》；

2、保家衛國的決心

如：王昌齡《從軍行》；

3、報國無門的悲傷

如：辛棄疾《京口北固亭懷古》《丑奴兒?少年不識愁滋味》；

4、山河淪喪的痛苦

如：陸游《示兒》、文天祥《過零丁洋》；

5、年華消逝，壯志難酬的悲嘆

如：蘇軾《水調歌頭?赤壁懷古》；

6、揭露統治者窮兵黷武

如：杜甫《兵車行》；

7、理想不為人知的愁苦心情

如：屈原《涉江》。

兵車行（杜甫）車轔轔，馬蕭蕭。行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄！道旁過者問行人，行人但云點行頻。或從十五北防河，便至四十西營田；去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復秦兵耐苦戰，被驅不異犬與雞。長者雖有問，役夫敢申恨？且如今年冬，未休關西卒。縣官急索租，租稅從何出？信知生男惡，反是生女好；生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草！君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。（三）思鄉懷人

1、羈旅愁思

如：孟浩然《宿建德江》、溫庭筠《商山早行》；

2、思親念友

如：王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子?十年生死兩茫茫》；

3、邊關思鄉

如：范仲淹《漁家傲?塞下秋來風景異》；

4、閨中懷人

如：王昌齡《閨怨》、歐陽修《踏莎行?候館梅殘，溪橋柳細》、李白《樂府》(長安一片月，萬戶搗衣聲)。

漁家傲（范仲淹）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚！（四）生活雜感

1、寄情山水、田園的悠閑

如：王維《山居秋暝》、孟浩然《過故人莊》；

2、昔勝今衰的感慨

如：姜夔《揚州慢》、劉禹錫《烏衣巷》；

3、借古諷今的情懷

如：辛棄疾《京口北固亭懷古》；

4、青春易逝的傷感

如：李清照《如夢令?昨夜雨疏風驟》;

5、仕途失意的苦悶

如：白居易《琵琶行》、蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》；

6、告慰平生的喜悅

如：杜甫《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》、辛棄疾《西江月?明月別枝驚鵲》。

春夜喜雨（杜甫）好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。烏衣巷（劉禹錫）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。山居秋暝（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（五）離別友情

1、依依不舍的留念

如：柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》、李白《金陵酒肆留別》；

2、情深意長的勉勵

如：王勃《送杜少府之任蜀川》；

3、坦陳心志的告白

如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》、李白的《贈汪倫》。

送杜少府之任蜀川（王勃）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。二、評價作品思想內容應注意的問題1、了解作家的生平、思想、創作風格，有助于對其作品內容的理解和把握。如：辛棄疾曾經在抗金斗爭的最前線出生入死，南歸之后又遭到投降派的排擠和打擊，所以其詞多為回憶過去如火如荼的戰斗生活，或者表達報國無門的憤懣情緒，風格豪放悲慨。2、一個時代有一個時代的特點，一個時代有一個時代的文學，適當了解某個時代的風貌，同樣有助于準確把握這個時代的文學作品。如：唐代國力強盛，投筆從戎的知識分子大多精神昂揚，情感豪邁，在他們的詩作中，尤其是邊塞詩，雖有塞外環境的惡劣，也有對故鄉、親人的深切思念，但更多的是同仇敵愾的憤慨，保家衛國的決心，因而格調高亢，情緒激蕩。而宋代詞人就不同，積貧積弱，國力衰微的大宋朝，已經沒有了大唐的氣象，在知識分子的筆下，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了；雄偉氣魄少了，家國之愁多了。3、許多古代詩詞的前面都有一個不長的“序”，有的交代了創作的年代，有的交代了創作的原由，有的交代了創作的經過，有的交代了創作的背景，有的又為整個作品奠定了情感基調，這些對理解作品的思想內容是至關重要的，不能忽視。4、大多數作品的思想感情不是單一的，其中可能交織著許許多多的非常復雜的情感，這一點要特別注意。另外，一個作家的整體創作趨向和風格一般是固定的，但也不排除個別作品的個別存在。如：李清照、辛棄疾等，都有其固有風格之外的創作。三、檢測練習1—8首詩詞中都有“愁”，請分析每一首詩中“愁”的具體內容。1、白居易《長相思》汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。2、辛棄疾《菩薩蠻》郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去，江晚正愁余，山深聞鷓鴣。對親人的相思之愁對離亂人民的感傷之愁3、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。4、李清照《武陵春》風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。對友人的相思之愁對物是人非（人世變遷）的感傷之愁5、柳永《蝶戀花》佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。對情人的相思之情6、孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。7、李煜《虞美人》春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。思鄉之情家國破亡的哀嘆之情8、李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。對不得志的感慨之愁病牛（宋李綱）耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。9、下面這首詩歌表達了怎樣的思想內容。此是詠物言志詩，借牛寫人，以牛自況。表現了詩人的失落隱忍、委屈憤懣又任勞任怨、無私奉獻的思想感情。隴西