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文檔簡介
第四單元綜合探究
堅定理想鑄就輝煌
閱讀教材:p107-109思考問題探究活動目標:1.理解人的價值,確立為人民服務的價值觀。2.明確個人與社會的關系,樹立正確的理想信念。3.理解人生的價值的實現與中國特色社會主義共同理想之間的關系?!陡袆又袊吠七x標準:
1、為推動社會進步、時代發展做出杰出貢獻,獲得重大榮譽并引起社會廣泛關注;
2、在各行各業具有杰出貢獻或重大表現,國家級重大項目主要貢獻者;
3、愛崗敬業,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡;
4、以個人的力量,為社會公平正義、人類生存環境作出突出貢獻;
5、個人的經歷或行為,代表了社會發展方向、社會價值觀取向及時代精神;個人在生活、家庭、情感上的表現特別感人,體現中國傳統美德和良好社會風尚。在近幾年的《感動中國》人物中最讓你感動的人是誰?說出是什么感動了你?最美洗腳妹——劉麗(2010年感動中國十大人物之一)
劉麗,29歲,來自安徽潁上縣的農村姑娘。劉麗有五個兄弟姐妹,因家境貧寒,14歲那年,還在念初中就輟學了,她要外出打工,貼補家用。做過服務員,當過保姆。2000年至今,劉麗一直在廈門一家足浴城當"洗腳妹",月薪2000-3000元,曾被老家的人誤會。然而,讓身邊所有人意想不到的是,為了"生計"打拼的劉麗,把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生,她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。從2006年起,劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助,資助人數也從最初的7個至10個,到現在固定的37個。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生,還號召數百位好心人加入她的愛心團隊。雖然有人說她"傻",但更多人認為---她是中國最美的洗腳妹。郭明義,從1996年開始擔任采場公路管理員以來,他每天都提前2個小時上班,15年中,累計獻工15000多小時,相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是"郭菩薩""活雷鋒“.
他20年獻血6萬毫升,是其自身血液的10倍多。2002年,郭明義加入中華骨髓庫,成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。2006年,郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者。
1994年以來,他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮,一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。"雷鋒傳人"——郭明義(2010年感動中國十大人物之一)
【頒獎詞】
兩任村官,六載離家,總是和農民面對面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工廠和農田,對不住家中嬌妻幼女高堂。那一年,村民按下紅手印,改變鄉村的命運;如今,他們再次伸出手指,鮮紅手印,顆顆都是他的碑文。
踐行信念好村官——沈浩:是安徽省財政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領村民辦工業、興商貿、科學種田,以市場經濟的頭腦發展種植、養殖和高效農業,發展農家樂生態旅游。
2006年,小崗村躋身2005年度“全國十大名村”。2007年初,小崗村被授予安徽省鄉村旅游示范點稱號。2006年底,沈浩任職三年屆滿即將離開。小崗村村民們在挽留沈浩的申請書上按滿了鮮紅的手印,請求沈浩帶領他們干三年。沈浩留下來了。又是三年的默默苦干。
2009年,任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請書上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。2009年11月6日,沈浩在小崗村臨時租住的房子內去世,年僅46歲。這一次,沈浩永遠留在了小崗村。
80后最美女校長——李靈李靈:2002年,李靈從河南省淮陽師范學院畢業。她回家后看到農村有大量留守兒童輟學在家,便萌生了在家鄉辦學的念頭。她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉希望小學。在學校,她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個學校有了7個班,300多名學生。由于所有學生學費全免,學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍。7年來,李靈為了辦學已經欠了8萬元的外債。
為了自己學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,李靈趁著放暑假,向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車,沿街收購各種書籍。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。(2009年感動中國人物之一)【頒獎詞】一切從零開始,從鄉村開始,從識字和算術開始。別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。目前已70多歲的袁隆平依然要經常穿上水田靴,騎上摩托車到水稻田里看一看,這位總是兩腿沾滿了泥點子的科學家,就像一位普通的農民一樣,忙碌在田間地頭。而研究水稻的這幾十年,他就是這么過來的。從1979年至今,由于常年的奔波,他已經騎壞了八九部車。他沒有上下班制,白天、晚上、打雷、大風、大雨都要去,去看他的雜交水稻,看哪些品種能夠經得起幾級風!雜交水稻之父:袁隆平(2005年感動中國人物之一)重慶涉黑司法局長文強
反思錄:文強收受的文物原司法局長文強的別墅,價值3000萬文強魚塘中的巨款文強的結局:
2010年5月21日上午,重慶市高級人民法院對文強案二審公開宣判,依法駁回文強的上訴,維持一審法院的判決。重慶高院認為,原判決認定文強犯受賄罪,包庇、縱容黑社會性質組織罪,強奸罪,巨額財產來源不明罪,事實清楚,證據確實充分,定罪準確,量刑適當,審判程序合法。文強所犯受賄罪,數額特別巨大,情節特別惡劣,后果特別嚴重。據此,重慶高院裁定:駁回文強上訴,維持原判;根據《刑事訴訟法》的相關規定,對維持原判決判處被告人文強死刑、剝奪政治權利終身、并處沒收個人全部財產的刑事裁定,報請最高人民法院核準。
1、剖析以上各種選擇的價值取向、主體立場、客觀條件、社會效果(1)A在價值取向上堅持了集體主義,自覺站在最廣大人民的立場上,在為社會的貢獻中實現人生價值。追求和實現這一理想將會有力促進國家和社會的發展。(2)B其出發點是為了個人和家庭??梢哉f主觀條件是具備的??陀^上也會促進社會的發展。但不能僅局限于家庭這一狹隘的天地里。(3)C的選擇要賺大錢,在不危害社會的前提下,客觀上也給社會創造了財富。但金錢畢竟不是人生的全部,應該將為社會創造財富、創造價值放在第一位。如果自己為社會付出了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要,同時自己也會獲得相應的勞動報酬。探究路徑P107:探究路徑P107:2、怎樣的人生才是有意義和有價值的人生?(1)衡量人生價值雖然離不開社會對個人的尊重和滿足,但有意義有價值的人生在于對他人、對社會的貢獻。人的真正價值在于對社會的責任和貢獻,在勞動中為社會作貢獻的人生是有意義和有價值的。(2)自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,獻身人民的事業、自覺投身于為人民服務的實踐的人生是有意義和有價值的。3、你準備怎樣度過自己的一生?(1)在勞動和奉獻中為社會創造價值。(2)正確處理個人與社會的關系,在與社會的統一中實現個人的價值。(3)充分發揮主觀能動性,發揚頑強拼搏、自強不息的精神,全面提高個人素質,樹立堅定的理想信念,以正確的價值觀來指引自己的人生道路。個人與社會是統一的個人活動社會發展影響基礎
只有遵循社會發展規律和符合人民群眾的利益的人生才是有價值的人生。
個人與社會是統一的。社會發展是個人發展的基礎,社會發展離不開個人的發展。只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段;我們想問題辦事情必須站在人民群眾的立場上,一切以是否合乎人民群眾的利益為準繩。4、為什么說勞動是光榮的、美好的?(1)勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己智力和體力、意志和情感,從而實現和證明自己的價值。(2)勞動著的人是幸福的。人只有在勞動中,在奉獻社會的實踐活動中,才能創造價值。(3)在社會主義社會,勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。5、談談勞動在人的價值實現過程中的作用。人只有在勞動中,在奉獻社會的實踐活動中,才能創造價值。一個人在勞動中創造的財富越多,意味著他為滿足社會和人民的需要所作出的貢獻就越大,他自身的價值就越大,他的幸福感也就越強。6、P108上述人物的人生道路與他們的
理想信仰之間的關系是怎樣的?司馬遷、方志敏、陳毅、鄧小平的人生道路與他們的理想信仰之間的關系非常密切。他們能夠堅定地走這樣的人生道路,是因為他們有堅定的理想信仰,是他們的堅定正確的理想信仰指引的結果。理想和現實的關系P108理想現實有實現可能性的人生奮斗目標人生的精神支柱指引改變崇高理想
理想源于現實,理想高于現實,崇高理想對人生、對社會有著重大的指導和促進作用。理想轉化為現實,需要發揮主觀能動性。源于能動作用
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
平凡的人因有理想而偉大有理想者就是一個“大寫的人”
孫宇晨,筆名史小博,祖籍山東。第九屆新概念作文大賽一等獎,北京大學歷史系本科生。曾于南方周末總部實習。2011年從北京大學歷史系以優異成績畢業。同年獲五所頂尖美國名校錄取,分別為美國斯坦福大學,加州大學洛杉磯分校,常青藤三名校錄取(達特茅斯學院,哥倫比亞大學,賓夕法尼亞大學),其最終選擇入美國常青藤名校賓夕法尼亞大學攻讀研究生。同年成為時代華納旗下《亞洲周刊》的封面人物。
幾乎所有認識孫宇晨的人都覺得,他考入北大是個奇跡。
2007年2月,他因獲新概念作文大賽一等獎而參加北大自主招生面試時,面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位于哪個省份??忌鷤髌妫阂荒陼r間從三本沖刺到北大
在這所在他之前從未有人考入過北大的學校里。他原本是理科生,但因物理成績始終徘徊在二三十分間而不得不改學文科。此后,他的成績有所好轉,但直到高三上學期結束時,高二期末450分,直到高三上學期結束時,仍然排在全年級100名開外。
他最終考出語文115分、數學132分、英語130分、綜合146分、歷史127分、總分650分的出色成績,成功完成了從三本向北大的沖刺。
7、聯系上述材料,中國特色社會主義共
同理想在人的價值實現過程中的作用。
中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,在當代中國,有了中國特色社會主義共同理想,就有了堅定正確的方向,就能夠把個人的前途和國家的命運、人類的幸福結合起來,從而在追求中國特色社會主義共同理想的過程中,實現人生價值。人生是短暫的,有價值的人生卻是永恒的。理解了人的價值實現的途徑等,就應該確立為人民服務的價值觀;理解了個人與社會的關系,就應該樹立通過對社會做出貢獻才能實現人生價值的正確的理想信念。一個人沒有理想,生活就沒有重心,就缺少朝氣。為自己建立一個正確的目標,朝著這個目標去努力追求,生活自然就會充實而有意義。作為新時代的青年學生我們應該善于抓住人生的“三天”:不忘昨天,奮斗今天,創造明天,鑄就無愧于時代的輝煌。感悟人生“當你40歲時,沒有4000萬身價(家)不要來見我,也別說是我學生。”4月4日,北師大房地產研究中心主任董藩教授在微博聲稱,高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。練習:一個人掌握的科學文化知識越
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