教師職業生涯規劃書字范文(一)一直很信奉一句話“每天進步一點點人生成就一大步”。作為一名新進的口腔醫學專業教師,有必要對自己的職業有一個實際且易于操作把握的的規劃,使自己在以后三年的教學和學生工作中有一個明確的方向以促進不斷前進和發展。很慶幸進入西安醫學高等專科學校機會和平臺很多,但同時意味著機遇與挑戰并存。經過前期的新進職工的入職培訓看到學校教師發展中心的詳細而周密的安排,及學校各位校長急各科室、行政部門領導的授課我覺得自己很幸運,有這么一批老前輩教授給我們指導,助我們成長作為一個剛走出大學校門的黃毛丫頭,有什么理由不努力向前呢?很喜歡劉治平老校長的一句話趁著自己還年輕,還沒有什么額外的生活壓力,努力一點,拼搏一下,實現自我的人生價值。以下是我在未來的三年里的大體目標總原則:盡心盡力處理好最近一兩個月的手頭工作分清輕重緩急,爭取使自己在時間安排上,游刃有余。比如最近一個月對我而言最重要的事情有試講、講稿、說課稿的準備、教案的書寫等,來年要考普通話資格證,教師資格證,也均已經報名,口腔執業醫師資格證,這個是重點,得前期時刻準備著,不能松懈。總策略:謙虛謹慎,不懂就問,提前考慮,大局思想,認真對待,吃苦耐勞,領導交代的任務,盡力完成,不推脫,不敷衍,及時請教按時保質保量完成任務。一、關注自己發展,要學會沉淀,不斷給自己加重,才不至于與自己本專業脫節,才不至于被社會淘汰。(一)平時多學習、回顧口腔醫學專業知識,多了解一些口腔醫學的新進展以及新材料的應用,努力提高自己的科研能力,極參加校級及以上的教研活動,每一次教研活動,不管結果如何,在準備的過程中自己受益會更多,作為年輕人,剛開始的前期積累是必須的,不放棄任何學習的機會平時有時間多向系部主任杜希哲老教授聊聊如何寫文章,先從最基礎做起不斷學習和積累。(二)爭取學校對老師上臨床進行見習操作機會爭取多上臨床,提高自己的專業知識和操作水平,不斷發展自己的業務能力多吸取各專家教授的臨床經驗,對于臨床的常見病、多發病等,均能熟練掌握并且能靈活理論聯系實際,以便將更多的臨床病例帶入課堂,增強學生的學習積極性培養與激發學生濃厚的學習興趣。(三)“教師每天都在吐出知識如果不及時吃進新知識是不行的。”當今屬于知識“爆炸”時代,需要教師爭分奪秒地學習。要不斷努力學習新教育的理念及精神,多向學校學科帶頭人學習,多聽聽他們的課不斷積累,不斷總結。

(四)上課前務必備好課,不嫌麻煩,寫好講稿,熟讀課本教材,明確教學目標,把握重難點進行教學課后對每節課進行認真反思堅持寫教學后記,不斷總結教訓,積累經驗,勤于實踐,不斷進行自我反思。(五)平時教學課余更加注重自己文學素養的提,多讀好書和多練書法等,勤于向各教師請教相關方面的知識,以使自己達到從全方位的提高。二、關注學生發展,學會換位思考,急學生之所急,想學生之所想。(一)不斷發揮教育的感染力,使學生養成文明的行為,良好的習慣,具有高尚的情操,堅強的意志用心靈去教育學生,用情感去感動學生教育學生手段不能只用規范和懲罰,主張使用情感教育,經常給學生講道理分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。(二)不斷探索并提高因材施教的能力別是針對本學校學生層次類型不齊不管是技能學習上還是品德上,學生之間存在很大的差異要不斷善于發現學生的特點,并能運用適合的方式進行指導,提高他們的信心鼓舞他們前進。(三)通過不斷聽老教師課,多走進他們的課堂,不斷提高自己的課堂教學能力實踐中學會如何完成課堂教學任務,如何控制把握好課堂時間如何更好實現師生互動,如何使學生更好的掌握技能和理論知識等。三、具體實施辦法:1時間就去聽課,在學校要求的課時基礎上多聽聽外延學科的課程,多一些其他學科知識的積累。2、平時有時間多看書,前一年應該專業課多涉及,也時刻為明年的執業醫師考試做準備。3、多參加知識講座,爭取每一次不斷充實自己的機會和平臺。4向系里主任杜希哲老教授請教如何寫文章爭取可以嘗試在學校的論壇上發一些文章,以及如何能講好一堂課,不懂的解剖知識業課知識,謙虛請教,可以勞煩杜老師先給我們晚輩們答疑解惑。5、前期剛開始代課期間務必一定要好好備課熟讀教材,制作精美的課件,花些時間在課程教學過程的安排上,寫好講稿課后及時寫教學后記,進行教學反思,不斷總結,并像王信隆和廖國珍校長分享的經驗一樣將講稿留存下來,那將會是一輩子的財富。6期關于教師資格考試的培訓課,認真努力完成爭取一次考過,花了時間去做一件事,一定要有收獲,作為一名老師,更要嚴格要求自己。

四、三年規劃第一年:順利通過即將到來的試講,過普通話等級考試,通過教師資格考試,希望通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣活能讓學生喜歡我的課,盡量在學生心目中樹立自己良好的形象。第二年:順利通過口腔執業醫師資格考試的技能考試和筆試環節。在學生教學方面,通過不斷的學習,做到教得扎實得靈活使自己能靈活駕馭教材,并且在教學過程中能增加更多的臨床病例,以提高學生的學習興趣及理解能力。第三年:1、達到學校教學科的各項要求;2、在教學中形成師生關系融洽、和諧形成“向學生學習,師生共同進步”的德育互動的模式。教師職業生涯規劃書字范文(二)最近學校安排歲以下青年教師做一份職業生涯規劃書時間,眾說紛紜,好多同志想,做了教師,還規劃什么呢?一輩子就這樣了老實說我也這樣想過。但是最近接到一個老友的電話他和我一樣也是中師畢業現在已經拿到博士學位并在京城某部門工作到夕日好友如此成功我不禁反思起自己的人生，曾幾何時，我們突然沒有了進取的勇氣，我們在得過且過中迷失自我這樣的人生又有什么意義所以我也想借這次學校安排的工作來鄭重規劃一下自己的人生道路!實際上我的職業規劃不是從今天開始而是從1994年參加教育工作就開始了。職業生涯規劃主題:一腔熱血育桃李,三尺講臺寫春秋!“凡事預則立,不預則廢。”教師生涯是一個意義深長的生涯,我們的生命在學習中成長,在付出中完成.科學合理的職業生涯規劃將使我們的個人生涯獲得極致的發展.同時，也為了能夠進一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發展，實現自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業發展規劃書。自我分析了解自我是教師職業規劃的首要步驟也許認識自己很難但是只有清醒地認識自己，才能取得更大的發展!優勢方面

1、敬業愛生：忠于教育事業，熱愛教育事理解學生、信任學生、尊重學生，相信每個學生都能成才。2、善于讀書，包括理論知識和先進的教學理念。3、比較容易接受新的東西，勇于探索、能吃苦、有上進心。不利因素1、平時忙于事務性工作加之個人身體健康原因在一定程度上造成了對教育事業深入研究的時間不夠寬裕。2、工作中單憑自己的教學經驗，借鑒他人和外地的先進經驗不夠。3、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，自己還沒有走在科研型教師的起點上。職業發展目標：總體目標:教書育人，為人師表，加強師德修;立足崗位，終身學習，提升專業素;學以致用，轉變教育教學方式，利用5—15的時間，成為科研型教師。具體目標:一是教育觀念的更新：二是探索適合自己的課堂教學模式。三是樹立終身學習的態度，切實提高自身業務素質。四是增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力。教育觀念的更新：學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業，把教育教學真正作為事業，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關愛每一個學生，用“愛”塔起教育的基石用自己的學識魅力和人格魅力贏得學生的信任點燃學生的興趣，促進學生的健康、快樂成長。探索適合自己的課堂教學模式

用新的理念指導自己的課堂教學讓我課堂動起來成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創新，總結經驗，不斷求索。通過自己的教學藝術，吸引學生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學習的孩子，沒有一個無收獲的孩子。樹立終身學習的態度,切實提高自身業務素質。發揚主動學習善于學習科學探索的進取精神進一步學習科學學科專業理論知識提升自我的專業水平和處理教育教學實際問題的能力工作中不斷學習，學習專家的經驗，讀經典之作，充實自己的水平。教育教學過程中，不斷反思，不斷創新，不斷總結，積累知識，自我發展。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足。還要與學生一塊成長，是謂教學相長，這樣才能成為學生的老師。在教學實踐中不斷自我充實與更新。增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息時代在創新要求教師也要創新在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經驗，總結方法，還要培養自身的創新意識，真正實現創新教育，做一名優秀科研型教師。計劃實施適應期(19_-19_)拜師學習,并逐漸認同教師的職業責任實現由師范生向教師角色轉變逐漸熟悉備課,上課,輔導,批改作業,考試測驗等教學常規性工作;通過課堂教學,不斷地把教學知識轉化為教學能力.這個階段是教師生涯的第一站可以說是在三尺講臺上"立住腳".過關期——練就教學基本功階段(19_-19_)形成了過硬的基本功,具備了獨立的教育實踐能力,成為勝任學科教學的教師.可以說是在三尺講臺上"站穩腳".達標期——形成經驗和技能階段(19_-20_)開始認同教師的職業價值,逐步樹立現代教育觀念,形成了自己的一套教學設計,教法和學法指導等教學方式,從而構建了自身經驗體系.

成了當地小有名氣的經驗型或技能型教師.可以說在三尺講臺上"站好腳".徘徊期——個人成長的“徘徊階段(20_-20_)一頭扎入對教育理論的學習,不斷進行教學反思,蓄勢待發.可以說在三尺講臺上"上下求索".成功期——“成名”階段(20_——20_)用現代教育理論指導自己的教學實踐并對學科教學有獨特見解形成了自己的教學特色和風格,成為學科教育專家.具有較強的教科研能力,學科指導能力,而業績突出,被評為省,市的教學能手、優秀教師,成為"名師".可以說,在三尺講臺上游刃有余".輝煌期——“成家”階段(20_——20_)?在理論上,對教育有深刻的理解和感悟在實踐上,在做好“經師”的同時更注重做好“人師”,形成自成一體的教學流派同時,在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念,在教學研究和實踐上不斷創新能高屋建瓴地審視教育教學問題,最終成為教育“名家”.實現在三尺講臺上大放異彩"職業規劃后記:“選擇它就要喜歡它”一直是我秉承的信念“既然選擇了遠方就只能風雨兼程!”做教師，我也曾后悔，但是，十幾年風風雨雨，體會到同事間的默契支持，看到學生成長起來的欣慰，我要說：做教師，我要做得很精彩做教師，我無怨無悔!躬耕教壇十五載初有蓓蕾千百點若問心中有憾事

良莠不齊實堪憂教師職業生涯規劃書字范文(三)一、現狀分析我是一名年輕的幼兒教師有五年的幼兒教學經驗但在技能和教科研方面還有待提高。1、優勢踏進幼兒園讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措隨著與家長工作的開展在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。2、不足在幼教職業班的學習中我感覺壓力很大教法與現代科學理念的新思路有一定差距我雖然學過一些樂理知識蹈手工制作等課程但從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱不能很好的運用到教學之中隨著教學工作的不斷深入和開展我必須加強基本功的訓練尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理念的沖擊。二、個人發展目標做一名有思想、有創新意識富有愛心的幼兒教師。三、具體措施1、認真學習提高專業理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習力爭取學習機會工作之余學幼兒園教育指導綱要》《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平教育教學中積極總結經驗寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業理論知識再上一個新的臺階。2、認真實踐，提高教育教學水平。認真填寫主題計劃、周計劃表，認真備課，組織好每一節課，充分調動幼兒的學習技能的積極性主題教育活動的內容及季節節日的變化進行班級內環境創設。積極參加園內的教研活動，虛心和年長的教師學習心得內容。

3、努力學習提高自身素質。用新的理念和科學的方法教育孩子，讓孩子在園中學到理多的知識和技能，四、具體內容1、與搭班教師配合默契，培養良好的班級常規，做好幼小銜接的工作。2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識。3、認真排練好六一節目。4、注重自身創新精神與實踐能力初步形成自己的經驗并提高自己的技能。5、不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。6、積極參與幼兒園建設并發言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。7、知道教師的職業價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。8、努力進取，積極參與“優質課”的評選活動。9、具備創造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個成長中的幼兒教師的來說堅忍不拔剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經過我的努力學習會逐一實現教師職業生涯規劃書字范文(四)關于職業規劃我從不相信“船到橋頭自然直”沒有目標人生不會精彩沒有方向的船只只能沉沒。一、自我分析1、我的性格，興趣我的性格開朗積極向上可能是喜歡看推理小說的原因遇事我更喜歡先分析在行動所以有時不免給人造成一種行動“慢一拍”的印象可能是性格不喜急我做事總是慢悠悠的喜歡計劃好之后再進行自我認為有一定的抗壓能力、，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人而是靜下心來分析事情的因果吸取教訓不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來則是習慣，最后會變成一種負擔。

我喜歡聽輕音樂最喜歡的是班得瑞因為我覺得他們的曲子非常干凈純粹，而這種干凈、純粹是我在現在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書，尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》，而古典詩詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見》。我不太擅長人際交往不懂得處理人際關系所以這方面就比較隨遇而安一些但是幸運的是我總能找到自己志同道合的朋友“君子之交淡如水”是我的交往準則更多的時候我喜歡單獨行動因為我覺得這樣非常節省時間也很快捷。2、我希望在校期間能夠培養的能力鋼琴因為喜歡音樂也尤其喜歡鋼琴小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器，但是現在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習讓我在畢業的時候彈得一手好鋼琴。美術：我最喜歡素描。但我知道，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學習各種各樣老師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學習。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。聲樂學校的一大特色就是特長教育我的聲音先天條件不好但我非常喜歡唱歌也勤奮練習老師交給我的各種發聲練習并且在匯課時認真準備聽取老師給我做出的評價和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的能力。舞蹈我曾練過一段時間芭蕾所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難。可軟功方面我就不行了。為了培養出色的氣質，我要加緊自己的形體訓練，不僅僅是課上要練習，在課余時間也要努力訓練。3、我的價值觀我堅信“能者多勞”，“天道酬勤”。4、同學、老師對我的評價學習勤奮，成績優秀。但遇事細心不足，不能透過表象看本質。脾氣有些暴躁，但幸好耐心有補足。總的來說還是缺乏社會實踐經驗和更高的上進心。二、SWOT分析1、我的優勢雖然在幼師尚未開始專業課程的學習但我是雙語班的學生能在英語方面占領一定優勢其是現在語言教育方面急缺既能教會孩子英語又能理解幼兒心

理的專業幼兒英語教師幼兒教師的畢業生在就業崗位方面也是供不應求并且“十二五”中講幼兒教育納入了發展行列更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。2、我的劣勢雖然是雙語班的學生英語同級生中算是拔尖但英語水平在廣大同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學歷是大專文憑，為了將來更好的就業前景，我必須參加專升本考試。專升本考試在2010學生中是最后一屆，這樣我也只有一次可以考上大學的機會不無說是危險山師曲師等優秀師范學院已經不再招收專升本學生這條路的前景不能說是不慘淡學歷方面我就會輸給高中畢業學生一大截在幼兒師范更多的需要學生綜合素質我雖然能夠在文化課方面占有一定優勢，但比起一部分特長生，還是差的很遠。3、外部環境的機遇十二五規劃幼兒教育納入規劃前景中，大大促進了幼兒教育事業的蓬勃發展市區開始增設幼兒園幼兒園也需要更多老師孩子們需要更好的小班化教育這一切的一切都在大大刺激幼兒教育崗位的不斷增多給我們更多就業機會的同時也給了我們選擇的權利。4、外部環境的劣勢崗位的需求量越多社會的重視也增加了這一行列的競爭為了得到好的前景，必須更加的努力，修習自己，讓自己脫穎而出。三、五年內行動計劃高一扎實基本功學校的各門文化課在學好的基礎上要延伸盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎的階段，要堅持練習，打下堅實的基礎才能在以后的各種比賽或就業中有所表現。高二高二會開始接觸專業課一定要扎實專業課的學習為以后的幼兒園實習打下基礎;文化課方面不能放松，在延伸的基礎上，要注重實用性，多學習一些相關的故事、實驗，為將來走上工作崗位做準備技能技巧課依然要堅持練習。要特別注意計算機的學習，爭取多參加計算機的考試。高三高三會有一項“六項全能大賽”的選拔項全能包括舞蹈鋼琴、美術、普通話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項是特長，這就需要我在高一高二時期打下基礎努力學習給老師留下好印象的同時請他們多加指導。大一大一時期的雙語班會非常辛苦別的班級都有數節自習課但我們要利用這些自習課學習句法語法英美文化等英語專業課程要利用這個機會好

好的學習，爭取能夠在四年之內拿出PETS的五級。特別關注一下政治課的學習(普高政治)，學習一些簡單的理財投資知識和法律基礎。大二上學期做出選擇——直接就業或參加專升本學考試等繼續深造。大二下學期實習階段與結束在這期間不僅要注意專業課知識的實踐也要緊跟資深老師們的腳步發展自己的知識為以后如果選擇這條路打下一個牢固的基礎。實習結束之后，做出最后的抉擇。我發現自己未來五年的路是會很累的，但我不怕。教師職業生涯規劃書字范文(五)作為一名教育崗位上的新兵工作一年來我對自身有了一定的要求在新理念的充實和園領導老教師的幫助下經過幼兒園多次培訓使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思為了縮短自己的成熟期也為了讓自己有一個奮斗的方向制定一個目標是非常重要的正所謂“凡事預則立不預則廢”所以我將今后自己的成長做如下規劃：一、發展方向1、提高政治思想素質政治思想素質是靈魂是提高教師素質的關鍵將《教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守《教師法》有關法規，熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。2、豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》《學前教育研究》等書刊外，平時在網上也關注教育形式的變化與同行進行多交流幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。3、提高教育技能一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求所以幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高