小學語文S版三年級上冊15.《錫林郭勒大草原》課件_第1頁
小學語文S版三年級上冊15.《錫林郭勒大草原》課件_第2頁
小學語文S版三年級上冊15.《錫林郭勒大草原》課件_第3頁
小學語文S版三年級上冊15.《錫林郭勒大草原》課件_第4頁
小學語文S版三年級上冊15.《錫林郭勒大草原》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩32頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

15錫林郭勒大草原學習目標：1、有感情的朗讀、默讀，提高理解重點詞句的能力。2、領略大草原的美麗風光，感受作者對草原的無限熱愛。1.復習：我會讀

廣闊嵌著覆蓋散發矯健雄鷹安閑嚼著牧民散落偶爾揮舞鞭子映出小馬駒撒歡兒鈴鐺花蒙古包捉迷藏2.通過上一節課的學習,課文中哪些地方給你留下的深刻的印象？討論:第1自然段與第2自然段之間是什么關系？這部分主要寫大草原的什么特點？（總分關系，第1自然段概括講大草原的廣闊美麗，第2自然段具體寫大草原的廣闊美麗。）自主學習，合作探究學習第1、2自然段。（1）默讀課文，找出表現草原廣闊的句子讀一讀，你從哪些詞語中感受到大草原的廣闊？（2）作者是抓住哪些景物進行描寫的？（野草、湖水、野花）

讀句子從詞語中體會大草原的美麗。從這句話中你體會到了什么？廣闊平坦藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。

平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。想一想從中你看到了怎樣的野草吶？青青的野草、茂盛的野草

高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。

高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。嵌著映出想想：水面映出了太陽的七彩光芒，還映出了什么？把————比作———。湖水寶鏡

草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。各種各樣各種各樣各種各樣的野花各種各樣鮮紅的山丹丹花粉紅的牽牛花粉紅的牽牛花寶石藍的鈴鐺花寶石藍的鈴鐺花

這一段，作者運用靜態描寫，通過對（）、（）、（）等的描寫，表現出了草原的廣闊和美麗。為我們展示了一幅草原美麗的畫卷。野草湖水野花學習3、4自然段。

1.用自己喜歡的方式讀課文。2.討論：第3自然段在文中起到了什么作用？（承上啟下，過渡作用。）草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。

這句話在文中起到了總結上文，引出下文的作用，把這樣的句子叫做過渡句。從靜態描寫過渡到動態描寫3.課文是怎樣寫錫林郭勒大草原歡騰景象的？（交流）矯健的雄鷹在自由地飛翔百靈鳥在歡快地歌唱成群的牛羊安閑（xián）地嚼(jiáo)著青草。

小馬駒（jū）蹦蹦跳跳地撒(sā)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。

偶爾(ǒu’ěr)還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。

一碧千里的草原上，還散(sǎn)落著一個個圓頂的蒙古包。牧（mù)民騎（qí）在高高的馬背上，神氣地揮(huī)舞著鞭(biān)子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”

這一段，作者運用了動態的描寫，通過對草原

、

、

、

、

、

這幾樣事物的描寫，展現了一幅歡騰的景象。雄鷹百靈鳥牧民黃羊小馬駒牛羊拓展：用自己喜歡的方式贊美一下草原。讓歌聲再次帶我們感受大草原的廣闊和美麗吧！我會在括號里填上恰當的詞語：（）的野草（）的湖水（）的草灘（）的野花（）的草原（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論