安全教育主題班會湘鄉市育才中學踩踏事件

7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。據湘潭市委宣傳部介紹，這一慘劇發生在育才中學7日21時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫院留觀，以確定是否有傷情。事故發生后，湘鄉市三個主要醫院的醫護人員全力救治受傷者。湘潭市和湘鄉市正在全力以赴安排善后事宜和進行責任追查。想一想，你從中得到了什么信息？在人集中比較多的地方就很容易發生踩踏事故，比如在大型的集體活動的時候，在超市里購物高峰期的時候，在學校里，在酒吧里，在發生火災、地震或者突然發生什么意外的時候，由于人們在一個很短的時間內同時向某個方向移動，擁擠就容易發生踩踏事故，從而造成大量傷亡。仔細分析這件事，從而可以發現，因為是雨夜，學生們剛剛上完晚自習，都很想回到宿舍，這種心情是可以理解的。但當有一名女同學滑倒時，后面的同學就不要再撲上去，不要繼續擁擠。如果他們有這種防范安全隱患的意識的話，這件事情即使發生，也不會有如此嚴重的后果。由此我們可以得到啟示：同學們一定要加強防范安全隱患的意識，不能馬虎對待，馬馬虎虎換來的可是生命的代價啊！科學應對踩踏事故

(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

(3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(10)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。我們身邊的安全隱患交通死亡人數20.43萬4萬77026600汽車保有量4400萬2.36億7000萬4800萬萬車死亡率46.43人/萬車1.7人/萬車1.1人/萬車1.37人/萬車中國美國日本德國2005汽車大國交通死亡人數對比中國“萬車死亡率”，是發達國家的幾十倍，中國的機動車輛相比較而言，看起來更加危險……

交通事故已超過戰爭，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬個家庭帶來難以愈合的創傷……日前,經公安交通管理部門專家分析,雖然當前我區的交通安全形勢總的趨勢有所好轉,但仍然十分嚴峻。據統計，今年1~8月份，我區共發生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。綜觀全國形勢，2005年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！你知道嗎?事故如猛虎

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，２0紀以來，因交通事故死亡的人數達到２２３５萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。交流討論：我們生活中有哪些交通不安全的隱患呢？在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。1在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。2

在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。3

騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。4

在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。5

隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。6

當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外。7

坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。8騎自行車九不準一、不在機動車道內騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐

交警提倡:騎自行車九不準一、不在機動車道內騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐

交警提倡:交通安全五不準：1、不準無證駕駛機動車。2、不準闖紅燈。3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。4、不準翻越護欄。5、不準在公路上玩耍。交通安全一注意：橫過公路要一停二看三通過。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。認一認你能說出下列交通圖的含義嗎？禁止騎自行車下坡

禁止騎自行車上坡1禁止向左轉彎2注意行人標志：用以促使車輛駕駛人減速慢行，注意行人。3禁止行人通行標志：表示禁止行人通行4禁止跨越5禁止非機動車通行標志：表示禁止各類非機動車通行6危險標志7當心車輛8

1.一二三,紅綠燈,過馬路，要小心3.過馬路,要小心,前后左右定看清2.紅燈停,綠燈過,交通規則要遵守

4.馬路如虎口,規則要遵守5.留住腳步幾十秒,你我一生受益6.做好交通安全,人人有責7.交通安全你我他,安全行車福萬家8.交通措施做到足,人身安全有保障9.安全做到足,關系千萬家10.交通規則記心間,安全幸福你我他交通安全記心間

交通標語用電安全珍愛生命，健康成長系列活動之四

第三章安全應對

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；走路靠右行，不擁擠、不打鬧不搶行。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。校內安全注意事項珍愛生命，健康成長系列活動之四

第三章安全應對

課間活動應當注意什么？

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

校內安全注意事項旅游.打工和交友安全怎樣避免沉迷網絡？如何避免沉迷網絡。網上世界的精彩豐富和網絡文化的簡單快捷，對學業重負下的中學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因噎廢食，不能因為上網會對人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網。相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極疏導。首先，是防患于未然，應在學生上網前就向學生傳播有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮。其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治。如適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往，與家長保持密切聯系，引導家長正確指導孩子上網等。提高學生的選擇能力和免疫力。要加強學生的政治思想教育，增強政治敏感力和鑒別力，樹立對中國社會主義制度的優越感和民族文化的自豪感。加強對學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，培養他們健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的價值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前，能夠自覺地抵制誘惑。緊急電話知多少?~119110120122匪警火警交通事故醫療急救珍愛生命，健康成長系列活動之四（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四

第三章安全應對（3）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、不告訴老師安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四

第三章安全應對（5）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四

第三章安全應對（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（7）我們在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行為是（）A.既不左看，也不右看B.左看、右看、再左看C.左右觀察，確定安全D.一站、二看、三通過

第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（8）駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自行車應該在道路的_____通行。A.右側B.左側C.中間D.任意位置

第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（9）在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。A.拖拉機B.三輪汽車C.低速載貨汽車D.客運汽車

第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（10）一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過，這時有機動車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是（）A.媽媽跑向孩子一側B.孩子奔向媽媽一側C.媽媽大聲喊孩子快過來D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（11）當地震發生時你在戶外應怎樣避震？（）A就近選擇寬闊地B趕快返回室內C迅速離開高大危險物D避開過街橋、立交橋

第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（12）當地震發生時你在家里（樓上）應如何避震？（）A、躲在桌子下等堅固的家具下面、墻角、小開間B、奪路而跑C、跳窗、跳樓第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（13）當地震發生時你在上課，應如何避震？（）A、向室外跑B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震后迅速撤到大操場上C、涌向樓梯第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（14）震后被埋壓時，如何求生？（）A、不停地呼救B、不顧一切地行動C、精神崩潰、驚慌失措D、保存體力，尋找脫險捷徑第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四（14）在學校上課遇到地震時，要迅速抱頭、閉眼、躲在各自的（）。A、窗口旁B、課桌邊C、樓道里D、無所謂，哪兒都行第三章安全應對安全知識小測試珍愛生命，健康成長系列活動之四

第四章安全提示是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬