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課題第1）時教學目教學重教學難教具及應教學過程教學環教學內容及師生二次備1單位名 相鄰兩個單位間的進2、1平方分米=100平方厘米想想是怎么推導出來（1平方分米＝100平方厘米的演示實物──邊長11001厘米的小正方形展示出來3新1板書：立方 立方分 立方厘提問：1立方分米=？立方厘米，你認為可能是多少？（可能有認為是100，也有可能認為是10002（估計三種說法10001立方分米=1000②在棱長1分米的正方體中擺棱長1③1立方分米=1升，1立方厘米=11=10001立方分米=10002（板書：1立方米=1000立方分米2立方米=9000立方分米=5單位名 相鄰兩個單位間的進③怎么來它們相鄰單位之間的進率163立方63立方分米=0.063立方厘米（245頁的“練一練”332441升=立方分米，1毫升=1立方厘米5806050計13=10001升=100013=10001m3=1000教教課題第1）時教學目教學重用多種方法解決實際問題教學難在觀察、操作中用多種方法解決實際問題教具及應教學過程教學環教學內容及師生二次備，，新12每組拿出一塊石塊，小組相互討論組需要哪些測量工具，準備怎樣進量呢?121.50.2分米，這個蘋一個長方體容器，底面積是40平方厘米，放3厘米，求石塊的體積？2計2×1.5×0.2=0.6（立方分米教學課題第1）時教學目教學重教學難教具及應教學過程教學環教學內容及師生二次備導入新課：上節課我們學習了體積單位之間新1、練習四第1題：求圖形的體積可以讓學生獨立計2、練習四第3題：讓學生應用體積單位的進率、單344、第5題：通過計算可以讓學生說說計算方法，體5、第7題：使學生理解兩個圖形所占的空間就是這6840.04米。50.4÷1.5=33.6（車342、7、9、10計9題讓學生應用體積單位的進率、單位換算等知識來判斷。8題45×28×0.04=50.4（立方米）50.4÷1.5=33.6（車34教學第四單元檢測2，評講一1 3在括號里填上合適的單位。一塊橡皮的體積約是6（ 神舟八號飛船返回艙的容積是6（ 4、3.05米 40毫升 7、一個棱長10cmr正方體魔方,它的表面積是（ 8、棱長1分米的正方體的體積是（ 棱長10厘米的正方體，它的體積是（ 9、一積是12厘米3鐵球和一個15厘米3的鋁球分別浸沒在 10用體積是1厘米3的小正方體擺成體積是24厘米3的長方體， 2、相鄰兩積單位的進率是 B、 ）A、 三、計算（12分） 12.75÷［14.6－（1.3+8.］ 35+14

8

611.260厘米，深21085這個蓄水池占地面積多少？（4分）多少？（4分）在水池的內壁4米高處畫一條水位線，水位線全長是多少米？（4分）345284（1）需要是多少沙土？（4分）（2）一輛車每次運送1.5立方米的沙

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