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第1課時音調、響度、音色第二節聲音的特性各種樂器發出悅耳動聽的聲音一、樂音音調、響度、音色樂音的特征：二、音調——聲音的高低音調跟什么有關呢？將一把直尺壓緊在桌面上，用手撥動其伸出桌外的一端。改變尺伸出桌面的長度，重復上述實驗。仔細觀察，你發現了什么？為什么伸出的長度不同，尺發出的聲音會不同?實驗拿一把塑料尺，讓它從木梳的齒上的劃過，一次快些，一次慢些，你能判別出它們發出聲音的差別嗎？實驗實驗表明：物體振動越快，音調越高結論：

1、音調跟發聲體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高。一般：兒童的音調比成人高；女人的音調比男人高。物體振動的快慢頻率頻率：物體在1秒內振動的次數。單位：赫茲（赫）hz結論：音調高低與振動的快慢有關。振動越快，音調越高。

頻率：物體在1秒鐘時間內振動的次數頻率的單位：赫茲（Hz）1赫茲=1次/秒音調是由發聲體振動的頻率決定。振動越快，即頻率越高，音調越高；振動越慢，即頻率越低，音調越低。一只蜜蜂從你耳邊飛過。你能聽到它翅膀振動所發出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么?大多數人能夠聽到的聲音頻率范圍大約是20~20000赫

思考：建立接收站，探知核爆炸和導彈發射情況，預報地震，海嘯，臺風等，因為它們速度小于聲速。（1）超聲波f>20000赫：B超檢查人體內部（檢查孕婦嬰兒的動態影片），超聲探傷儀（金屬），聲吶及回聲探測儀。原因：利用超聲波傳播，反射定向效果好；穿透力強；傳播時產生巨大的作用力。（2）次聲波f<20赫：傳播衰減慢，傳播很遠2．響度

聲音的強弱

活動：擊鼓(輕輕地和用力的敲），你有什么發現？影響響度大小的因素有哪些？

（3）與不同的人有關（1）振幅越大，響度越大（2）距聲源越遠，響度越小聲音大小的單位：分貝（dB

）蚊子老牛正確區分音調和響度你能講出以上樂器的名稱嗎？如果用它們奏出相同的曲譜，能夠辨別出它們各自的聲音來嗎？這說明聲音除了音調和響度兩個特征外，還有什么特征？受發聲體的性質、形狀和發聲方法影響。

思考:“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲而知其人”反映了聲音的 什么特征？響度、音調、音色3．音色（音品）1、男中音放聲高歌，女高音小聲伴

唱，哪個響度大？哪個音調高？2、請舉出兩個響度不同的聲音。3、請舉出兩個音調不同的聲音。思考題：練習會場里的擴音設備是用來A、增大聲

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