九年級(jí)下冊(cè)第六單元21《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文中詞類活用、古今異義、通假字等古漢語知識(shí)，積累文言詞匯。2.提高借助語境推斷文言實(shí)詞意義的能力。3.理解運(yùn)用類比說理來表明見解的藝術(shù)。4.認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：提高借助語境推斷文言實(shí)詞意義的能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解運(yùn)用類比說理來表明見解的藝術(shù)。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)新課歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體：通過各國史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》。《國語》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。二、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)作品簡介《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。它記載了戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭及其有關(guān)的謀議等。它是研究戰(zhàn)國時(shí)期的歷史的重要資料。《戰(zhàn)國策》還是一部優(yōu)秀的散文集，文章說理透徹、語言生動(dòng)、人物形象鮮明，善于借寓言故事說明抽象的道理。寫作背景本文選自《戰(zhàn)國策·齊策一》。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部新舊勢(shì)力的斗爭以及民眾風(fēng)起云涌的反抗斗爭都異常尖銳激烈。在這激烈動(dòng)蕩的時(shí)代，“士”作為一個(gè)活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上。他們以自己的才能和學(xué)識(shí)，游說于各國之間，施展著自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者也認(rèn)識(shí)到，民心的向背是國家政權(quán)能否穩(wěn)固的決定性因素，失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，積極爭取“士”的支持。三、常考文言知識(shí)積累（一）一詞多義1.朝朝服衣冠（名詞，早晨）入朝見威王（名詞，朝廷）皆朝于齊（動(dòng)詞，朝見）2.孰我孰與城北徐公美（疑問代詞，誰）孰視之（形容詞，同“熟”，仔細(xì)）3.上受上賞（形容詞，上等）上書諫寡人者（動(dòng)詞，向上級(jí)呈遞）（二）古今異義1.鄒忌修八尺有余（古義：長，這里指身高；今義：修理）2.吾妻之美我者，私我也【古義：偏愛；今義：屬于個(gè)人的或?yàn)榱藗€(gè)人的（跟“公”相對(duì)）】3.今齊地方千里（古義：土地方圓；今義：某一區(qū)域；空間的一部分）4.宮婦左右莫不私王（古義：君主左右的近侍之臣；今義：方位詞）5.群臣吏民能面刺寡人之過者（古義：指責(zé)；今義：尖的東西進(jìn)入或穿過物體）（三）詞類活用1.朝服衣冠（名詞用作動(dòng)詞，穿戴。）2.吾妻之美我者（形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……美，以……為美。）3.群臣吏民能面刺寡人之過者（名詞用作狀語，當(dāng)面。）（四）文言句式判斷句：城北徐公，齊國之美麗者也（“……者也”表判斷）省略句：與坐談(省略主語和賓語，應(yīng)為“鄒忌與之坐談”)倒裝句：忌不自信（賓語前置，正常語序應(yīng)為“忌不信自”）能謗譏于市朝（狀語后置，正常語序應(yīng)為“能于市朝謗譏”）四、導(dǎo)讀理解1.關(guān)于“我孰與城北徐公美”這個(gè)問題，鄒忌問了哪些人，得到了什么樣的回答？明確：（1）妻：君美甚，徐公何能及君也？（2）妾：徐公何能及君也？（3）客人：徐公不若君之美也。2.鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認(rèn)為他比徐公漂亮，原因是什么？明確：（1）妻：私我——表現(xiàn)了妻對(duì)他由衷的喜愛、愛戀之情。（2）妾：畏我——少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理（3）客人：欲有求于我——“徐公不若君之美也。”語氣更輕，表現(xiàn)出一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。3.妻、妾、客三個(gè)人的回答能否互換位置？為什么？明確：不能。由于感情的不同及身份地位的差異，三人回答的語氣也有所不同。妻的喜愛、妾的畏懼、客人的敷衍，反映了對(duì)話人物間親疏遠(yuǎn)近的不同，所以不能互換位置。4.鄒忌諷諫齊王，用了邏輯中的類比法，說說鄒忌是怎樣進(jìn)行類比的？明確：以小見大妻私臣：宮婦左右私王妾畏臣：朝廷之臣畏王客有求于臣：四境之內(nèi)有求于王5.齊威王聽了鄒忌的建議后，是如何做的？效果如何？明確：（1）上賞：面刺寡人之過——門庭若市（2）中賞：上書諫寡人——時(shí)時(shí)而間進(jìn)（3）下賞：謗譏于市朝——無可進(jìn)者自我檢測(cè)1.文章一開始沒有直接寫鄒忌諷勸齊王，寫的是一件什么事？2.分析鄒忌“入朝見威王”是如何“諷”齊王的。3.諷諫的結(jié)果如何？4.鄒忌向他的妻、妾、客提出問題時(shí)的口氣有何不同？5.鄒忌的妻、妾、客回答問題時(shí)的感情色彩有何差異？答案以及解析1.鄒忌向他的妻、妾、客提出與徐公比美的問題。2.鄒忌入朝后，并未單刀直入向齊王進(jìn)諫，而是將比美這件生活小事講給齊王聽，談自己的體會(huì)，然后同國家大事進(jìn)行類比，將妻、妾、客與齊王的宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)類比，委婉地進(jìn)諫，得出一個(gè)結(jié)論：“王之蔽甚矣”。3.最后齊王納諫，行“三賞”，朝廷內(nèi)外出現(xiàn)了“三變”，使得“四國朝齊”。4.問妻：“我孰與城北徐公美？