雕讀后感模板8篇讀后感指讀完一本書后把內心的感覺用文字起草出來的應用文種，書寫一篇讀后感幫助深化我們對名著故事的了解，職場我今天就為您帶來了雕讀后感模板8篇，相信一定會對你有所幫助。雕讀后感篇1我頭一次接觸《繁星?春水》這本書，看慣了白話文的我一下子看起了詩集，雖然有點不適應，不過也別有一番滋味。詩中，冰心奶奶贊頌了母愛。“母愛啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”在這短短的幾句話中，我深深體會到，在冰心奶奶看來，母愛是博大的，無窮的，母親是唯一可靠的避難所。當我在網上看到了一則關于兒子屠殺父母的真實事件后,我心里微微地感到震撼。我又想，自己也會和父母頂嘴，認為他們太嚴了，現在，我明白了，我也想對所有子女說，要好好對待父母，不要做出傻事，到時候，后悔莫及。這是我從冰心奶奶身上學到的品質。再看這首詩：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”對呀，當花開了以后，人們只知道欣賞，卻渾然不知成功的背后，付出多少血汗和淚水啊！這使我想到了劉翔一一奧運冠軍。當他披著中國的國旗，戴著花環站在領獎臺上時，那樣子，多么輝煌。可有誰知在成功的背后，卻有著鮮為人知的辛酸。看來，只有付出艱苦的努力，才會有豐碩的成詩，是世界上最偉大而又平凡的東西，它能喚醒沉睡的靈魂。冰心奶奶不愧是偉大的詩人，讀了她的詩，我不得不投入這詩句的精彩世界。朋友，不妨去讀讀吧！雕讀后感篇2“浪矢雜貨店”真的可以排解來信者的煩惱嗎？事實上，小說里絕大部分煩惱咨詢者一開始收到的回信內容都不是他們希望得到的答復。回復他們信件的除了浪矢爺爺之外，還有上文提到的，來自未來時空的三個小毛賊。也就是說，一邊是歷經滄桑的老者，不論是見識還是閱歷，對陷于苦惱中的年輕咨詢者而言，毫無疑問可以給他們提出相對合適的建議了。另一邊是三四十年之后的“未來人”，他們生活在咨詢者所在時代的未來的三四十年之后，不論是社會變革，還是個人發展，他們給出的建議可以說是絕對可靠的“預言”。盡管回信者給的建議對咨詢者來說很可能是的選擇，但是小說中的咨詢者們都不是很愿意接受回信的提議，都一而再再而三的想要堅持自己的選擇。既然有煩惱想要咨詢，那么為什么對方認真給出的建議卻難以接受呢？如果不愿意接受對方的建議，為什么還要向“浪矢雜貨店”投遞煩惱咨詢呢？這個問題浪矢爺爺的兒子曾提出過，浪矢爺爺是這么回答的：“這么多年咨詢信看下來，讓我逐漸明白了一件事。很多時候，咨詢的人心里已經有了答案，來咨詢只是想確認自己的決定是對的。所以有些人讀過回信后，會再次寫信過來，大概是因為回答的內容和他的想法不一樣吧。”雕讀后感篇3愛，就像春日里的細雨，綿綿的滋潤著大地；愛，就像清晨的陽光，暖暖的照亮著心房；愛，就像黑夜里的燈塔，為我們指引著方向。?愛的教育》是用日記形式寫成的，一篇篇文章利用最樸實的語言敘述著一個個故事。像啟祿那個小男孩，父親因病入院，母親要照看小兒子，不得不讓僅有十一歲的啟祿去照顧父親，而他又陰差陽錯的照顧了一個陌生人，最后不但沒有跟親生父親回家，還一直照顧著那個陌生人去世。還有賣菜婦女、鐵匠的兒子、石匠的兒子、帶病上課的老師等等，雖然他們只是平凡的小人物，卻因為心存愛而變得無上偉大。讀著這本書，書中栩栩如生的人物仿佛就站在我的面前，感動著我,影響著我。看看他們，再反思反思自己，我感到羞愧不已、無地自容。記得有一次，我看到一個身穿破爛不堪衣服的老人在大街伸手乞討,而我卻冷漠地從他面前走過。和他們一比，我感到自己是多么殘忍,多么渺小啊！雖然盡即使我上前掏盡所有零錢給他，也無法改變他那殘酷的現實生活，但至少可以給他灰冷的心送上一絲光明吧。我們日常生活中有無數件事，只要你用心去對待，用愛去呵護，相信你會有一份驚人的收獲。愛，像空氣，每天環繞在我們身邊。因為它無影無形，所以常常會被我們忽略，可是我們的生活卻不能缺少它。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！雕讀后感篇4讀前半段，折服于語言的藝術和對生活的洞察，沉浸在歡快啼笑之中，到后面展現婚姻的現實，壓抑、感傷，像冷氣涌進沒蓋好的被子（大冬天睡覺有點冷），透過語言與啼笑，直到小說結束仍久久不散。被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。相戀、相愛的兩個人結了婚，然后困在婚姻的城堡。方鴻漸與孫小姐如此，可能有人說方愛的是唐小姐，不是孫，曹元朗與蘇小姐如此，可能有人說蘇愛的是方，不是曹，趙辛楣愛的是蘇小姐，也娶了別人。那如果是真心相愛的兩個人呢，可能也沒什么不同，結婚之后依然是各種圍困。沒有讓方與唐小姐成為眷屬，或許也是想留下一些美好的想象吧。看完書末楊絳先生附文，又覺得圍城沒那么可怕，錢老先生本身就超脫圍城之外，就像沒有圍困的城堡，無所謂想進去想出來。楊先生讀這部小說的時候是大笑，“我大笑，是驚喜之余，不自禁地表示'我能拆穿你的西洋鏡'。鐘書陪我大笑，是了解我的笑，承認我笑得不錯，也帶著幾分得意”，這恩愛秀的，圍城在哪兒呢。當然楊老和錢老都是智者，“現在吾兩人快樂無用，須兩家父親兄弟皆大歡喜，吾兩人之快樂乃徹始終不受障礙”，圍城大概就是這樣變愛巢的吧，方與孫若能看這么透徹，或許結局也會不一樣吧。第一本讀完有沖動寫書評的書，愿合適的書在合適的時間遇到合適的人。雕讀后感篇5我有一本非常喜愛的書叫《哈佛家訓》。?哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有一個小故事給我留下了深刻的印象。小故事的名字是《無私奉獻的報償》。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應對突發的海難，村里人組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發生了海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。漢斯義無反顧地登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終于，救援船回來了，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥一一保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因一一這一原因是:我們一定曾經為這個結果做過什么，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。?哈佛家訓》共分為十小節，品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣、覺悟。這是人類成為優秀人才的關鍵。沒有哪一本書像《哈佛家訓I》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧秘。雕讀后感篇6讀了《圓明園的毀滅》一課，我感到了無比的憤怒和悲傷。我仿佛看到了圓明園昔日的輝煌景象，圓明園無論在布局上和建筑上，還是他所收藏的歷史文物的價值和數量上看，都是前所未有的。但是，在1860年，圓明園慘遭英法聯軍肆意踐踏毀滅，他們把圓明園內的東西洗劫一空，海防大火連燒三天，來掩蓋自己的罪證。現在圓明園只剩下西洋樓的一些斷壁殘骸。圓明園是園林的瑰寶，建筑藝術的精華，體現了多少中華人民的智慧。我對侵略者野蠻行徑的行為無比仇恨，增強我們振興中華的責任感和使命感。我想：當初建造這座皇家園林一定要花費不少人力，物力，金錢和時間，如果康熙皇帝用這些來研制武器，我們就不會被其他國家的人侵略，欺負了。如果我是哪個皇帝，我一定要用這些東西來研制武器，達到侵略者。今日，我國不斷的強大起來，“嫦娥”已經飛上了天空。中國也加入世貿組織。60-70年代，我國成功研制并發射了“兩彈一星”，即原子彈，氧彈和“東方紅1號”人造地球衛星。現在我國已屹立在世界的東方。再也不會有人敢侵略我們。如今的圓明園已被侵略者略去了昔日的輝煌。我們一定要好好學習,記住這段恥辱。只有祖國的強大，才不會使悲劇重演。雕讀后感篇7夸父逐日的故事婦儒皆知，夸父堅持不懈的精神令我們敬佩，《列子?湯問》中也有記載，原文如下：“夸父不量力，欲追日影，逐之隅谷之際。渴欲得飲，赴飲河、渭。河渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧林。鄧林彌廣數千里焉。”在故事中，夸父雖然不自量力，但他的那種精神卻值得我們學習。他頑強，他堅強，他敢于征服自然，他不俱死亡。為了使人們不受自然的束縛，獻出了自己貴的生命夸父雖然倒下，但他在追求理想中體現出的自強不息，頑強拼搏的精神在人們心中卻永遠倒不下。這種精神對古今所有人來說，都是一種對光明的向往。夸父的手杖變成了數千里的桃林，是為了給向往和追求光明的人解渴，為他們助力，使他們精神百倍，奮勇前行。而這不正是啟示我們要不畏艱險，努力向夢想前進嗎？在日常生活中，我們也會遇到類似的事。即使有些事不愿做，我們也要努力去做。比如每天一篇隨筆，大家都已經習以為常。但有時，我們會因為種種原因而不想寫。這時我們想想夸父，想想他堅持不懈的精神，我們也就樂意去寫了。掩卷深思，《夸父逐日》留給我們的思考倆然是一漲泉水，洗滌了我們的身心激勵了我們的斗志，讓我們學到了很多。雕讀后感篇8人生在世，草木一秋。我們活在這人間，有幸來人間享受一番。生老病死乃世間常事，死，就意味著分別。而這個充滿著神秘的詞卻時刻縈繞在人們周圍。我很心疼哈里，因為他還沒有好好看一眼這個世界就被剝奪了生命。同樣，他的親人肯定更加難過，尤其是雅丹，不但失去了自己的弟弟,更在之前說出了“我才不會后悔你死了！”這種傷人至深話。在哈里作為一個幽靈對雅丹說“對不起”的時候，我能從其中體會到他們姐弟不計前嫌、恩怨消盡的情深。在看望完學校、同學、家人后，他重回天堂，并與阿瑟和阿瑟的媽媽共同前往“天藍色的彼岸”，化為渺遠深海的一滴水，然后重獲生命。人生中總會有讓人后悔的事，有時你說出的話語和做出的行為，會同時給兩個人帶來巨大的傷害。那么既然選擇成為知心的朋友，就應該學會換位