山西省呂梁市汾陽(yáng)東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第1頁(yè)
山西省呂梁市汾陽(yáng)東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第2頁(yè)
山西省呂梁市汾陽(yáng)東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第3頁(yè)
山西省呂梁市汾陽(yáng)東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第4頁(yè)
山西省呂梁市汾陽(yáng)東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省呂梁市汾陽(yáng)東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知P是單位正方體中異于A的一個(gè)頂點(diǎn),則的值為(

)A.0

B.1

C.0或1

D.任意實(shí)數(shù)參考答案:C2.(1)某小區(qū)有800個(gè)家庭,其中高收入家庭200戶,中等收入家庭480戶,低收入家庭120戶.為了了解有關(guān)家用轎車購(gòu)買力的某項(xiàng)指標(biāo),要從中抽取一個(gè)容量為100戶的樣本;(2)從10名同學(xué)中抽取3個(gè)參加座談會(huì)。抽取方法有:①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣。問(wèn)題和方法配對(duì)正確的是

A.(1)③;(2)①

B.(1)①;(2)②

C..(1)②;(2)③

D.(1)③;(2)②

參考答案:A3.已知變量滿足約束條件,則的最小值為(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:C4.已知直線l過(guò)拋物線C的焦點(diǎn),且與C的對(duì)稱軸垂直,l與C交于A,B兩點(diǎn),|AB|=12,P為C的準(zhǔn)線上一點(diǎn),則△ABP的面積為()A.18

B.24 C.36

D.48參考答案:C略5.已知棱長(zhǎng)為1的正方體的俯視圖是一個(gè)面積為1的正方形,則該正方體的正視圖的面積不可能是()A.

B. C. D.參考答案:C6.曲線y=cosx(0≤x≤)與x軸以及直線x=所圍圖形的面積為()A.4 B.2 C. D.3參考答案:D【考點(diǎn)】余弦函數(shù)的圖象.【分析】根據(jù)所圍成圖形用定積分可求得曲線y=cosx以及直線x=所圍圖形部分的面積,然后根據(jù)定積分的定義求出所求即可.【解答】解:由定積分定義及余弦函數(shù)的對(duì)稱性,可得曲線y=cosx以及直線x=所圍圖形部分的面積為:S=3∫cosxdx=3sinx|=3sin﹣3sin0=3,所以圍成的封閉圖形的面積是3.故選:D.7.下列四個(gè)正方體圖形中,為正方體的兩個(gè)頂點(diǎn),分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出平面的圖形的序號(hào)是(

)A.①、③

B.①、④

C.②、③

D.②、④參考答案:B8.“牟合方蓋”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在探求球體體積時(shí)構(gòu)造的一個(gè)封閉幾何體,它由兩等徑正貫的圓柱體的側(cè)面圍成,其直觀圖如圖(其中四邊形是為體現(xiàn)直觀性而作的輔助線)當(dāng)“牟合方蓋”的正視圖和側(cè)視圖完全相同時(shí),其俯視圖可能為A. B. C. D.參考答案:B【分析】相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).根據(jù)三視圖看到方向,可以確定三個(gè)識(shí)圖的形狀,判斷答案.【詳解】∵相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).∴其正視圖和側(cè)視圖是一個(gè)圓,俯視圖是從上向下看,相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,∴俯視圖是有2條對(duì)角線且為實(shí)線的正方形,故選:B.9.設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若,則等于 A.1 B.-1

C.2

D參考答案:A10.點(diǎn)在圓的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在x軸上方,則m的取值范圍是

.參考答案:m<3復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為,如果該點(diǎn)落在軸上方,則有,解得.

12.已知拋物線的準(zhǔn)線為,過(guò)且斜率為的直線與相交于點(diǎn),與的一個(gè)交點(diǎn)為.若,則

.參考答案:2.13.點(diǎn)P(x,y)在不等式組,的平面區(qū)域內(nèi),則z=2x+y的最大值為

.參考答案:6【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線性規(guī)劃.【分析】畫出約束條件表示的可行域,確定目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過(guò)的位置,求出最大值即可.【解答】解:P(x,y)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),如圖:所以z=2x+y的經(jīng)過(guò)A即的交點(diǎn)(2,2)時(shí)取得最大值:2×2+2=6.故答案為:6.14.某高中計(jì)劃從全校學(xué)生中按年級(jí)采用分層抽樣方法抽取20名學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試,其中高三有學(xué)生900人,已知高一與高二共抽取了14人,則全校學(xué)生的人數(shù)為.參考答案:3000【考點(diǎn)】分層抽樣方法.【分析】設(shè)全校學(xué)生的人數(shù)為n和要抽取的樣本容量,即可求出答案.【解答】解:設(shè)全校學(xué)生的人數(shù)為n,則,解得n=3000,故答案為:3000.15.直線經(jīng)過(guò),且在軸上的截距等于在軸上的截距的2倍的直線方程為

.參考答案:或

16.在類比此性質(zhì),如下圖,在四面體P-ABC中,若PA、PB、PC兩兩垂直,底面ABC上的高為h,則得到的正確結(jié)論為_(kāi)_________________________.參考答案:

17.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx,(a,b∈R)的圖象如圖所示,它與直線y=0在原點(diǎn)處相切,此切線與函數(shù)圖象所圍區(qū)域(圖中陰影部分)的面積為3,則a的值為

.參考答案:【考點(diǎn)】6G:定積分在求面積中的應(yīng)用.【分析】題目中給出了函數(shù)圖象與x軸圍成的封閉圖形的面積,所以我們可以從定積分著手,求出函數(shù)以及函數(shù)與x軸的交點(diǎn),建立等式求解參數(shù).【解答】解:由已知對(duì)方程求導(dǎo),得:f′(x)=3x2+2ax+b.由題意直線y=0在原點(diǎn)處與函數(shù)圖象相切,故f′(0)=0,代入方程可得b=0.故方程可以繼續(xù)化簡(jiǎn)為:f(x)=x3+ax2=x2(x+a),令f(x)=0,可得x=0或者x=﹣a,可以得到圖象與x軸交點(diǎn)為(0,0),(﹣a,0),由圖得知a<0.故對(duì)﹣f(x)從0到﹣a求定積分即為所求面積,即:﹣∫0﹣af(x)dx=3,將f(x)=x3+ax2代入得:∫0﹣a(﹣x3﹣ax2)dx=3,求解,得a=﹣.故答案為:﹣.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.在數(shù)列{an}中,.(1)求的值,由此猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.參考答案:(1)

(2)見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù),an+1可求出a2,a3,a4的值,根據(jù)前四項(xiàng)的值可猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法的步驟進(jìn)行證明即可.【詳解】(1)a1==,a2=,a3=,a4=,猜想.(2)數(shù)學(xué)歸納法證明:①當(dāng)n=1時(shí),a1==,猜想成立.②假設(shè)當(dāng)n=k(k≥1,k∈N*)時(shí)猜想成立,即=.則當(dāng)n=k+1時(shí),===,所以當(dāng)n=k+1時(shí)猜想也成立,由①②知,對(duì)n∈N*,an=都成立.【點(diǎn)睛】本題主要考查了遞推關(guān)系,以及數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,同時(shí)考查了運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.19.一次考試中,五名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績(jī)?nèi)缦卤硭荆簩W(xué)生A1A2A3A4A5數(shù)學(xué)8991939597物理8789899293(1)要在這五名學(xué)生中選2名參加一項(xiàng)活動(dòng),求選中的同學(xué)中至少有一人的物理成績(jī)高于90分的概率.(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),用變量y與x的相關(guān)系數(shù)和散點(diǎn)圖說(shuō)明物理成績(jī)y與數(shù)學(xué)成績(jī)x之間線性相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱,如果具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,求y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);如果不具有線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.參考公式:相關(guān)系數(shù)r=回歸直線的方程:=,其中=,,是與xi對(duì)應(yīng)的回歸估計(jì)值.參考數(shù)據(jù):=93,=90,=40,=24,=30,≈6.32,≈4.90.參考答案:考點(diǎn):線性回歸方程.專題:概率與統(tǒng)計(jì).分析:(1)用列舉法可得從5名學(xué)生中任取2名學(xué)生的所有情況和其中至少有一人物理成績(jī)高于90(分)的情況包含的事件數(shù)目,由古典概型公式,計(jì)算可得答案.(2)把所給的五組數(shù)據(jù)作為五個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)描到直角坐標(biāo)系中,得到散點(diǎn)圖;根據(jù)所給的數(shù)據(jù)先做出數(shù)據(jù)的平均數(shù),即樣本中心點(diǎn),根據(jù)最小二乘法做出線性回歸方程的系數(shù),寫出線性回歸方程.解答:解:(1)從5名學(xué)生中任取2名學(xué)生的所有情況為:(A4,A5)、(A4,A1)、(A4,A2)、(A4,A3)、(A5,A1)、(A5,A2)、(A5,A3)、(A1,A2)、(A1,A3)、(A2,A3)共種情10況.其中至少有一人物理成績(jī)高于90(分)的情況有:(A4,A5)、(A4,A1)、(A4,A2)、(A4,A3)、(A5,A1)、(A5,A2)、(A5,A3)共7種情況,故上述抽取的5人中選2人,選中的學(xué)生的物理成績(jī)至少有一人的成績(jī)高于9(0分)的概率P=(2)可求得:=(89+91+93+95+97)=93,=(87+89+89+92+93)=90,=40,=24,=30,r==≈≈0.97,可以看出,物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)高度正相關(guān),散點(diǎn)圖如圖所示.設(shè)回歸直線的方程:=,則==0.75,=20.25,故y關(guān)于x的線性回歸方程是:=0.75x+20.25點(diǎn)評(píng):本題主要考查了古典概型和線性回歸方程等知識(shí),考查了學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力和應(yīng)用意識(shí).20.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點(diǎn),作EF⊥PB交PB于點(diǎn)F.建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,利用空間向量方法解答以下問(wèn)題:(1)求證:PA∥平面EDB;(2)求二面角F﹣DE﹣B的正弦值.參考答案:【考點(diǎn)】二面角的平面角及求法.【分析】(1)以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明PA∥平面EDB.(2)求出平面EFD的一個(gè)法向量和平面DEB的法向量,利用向量法能求出二面角F﹣DE﹣B的正弦值.【解答】證明:(1)以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DP為z軸,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)DC=1.…..…連結(jié)AC,AC交BD于點(diǎn)G,連結(jié)EG.依題意得A(1,0,0),P(0,0,1),E(0,).∵底面ABCD是正方形,∴點(diǎn)G是此正方形的中心,故點(diǎn)G(),且=(1,0,﹣1),=().∴,即PA∥EG,而EG?平面EDB,且PA?平面EDB,∴PA∥平面EDB.

…解:(2)B(1,1,0),=(1,1,﹣1),又=(0,),故?=0,∴PB⊥DE.由已知EF⊥PB,且EF∩DE=E,∴PB⊥平面EFD.…∴平面EFD的一個(gè)法向量為=(1,1,﹣1).=(0,),=(1,1,0),不妨設(shè)平面DEB的法向量為=(x,y,z),則,取x=1,得=(1,﹣1,1),…設(shè)二面角F﹣DE﹣B的平面角為θ,cosθ==,∴sin.∴二面角F﹣DE﹣B的正弦值大小為.…21.已知函數(shù)(1)若函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若,當(dāng)時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:略22.已知函數(shù)f(x)=x3﹣2ax2+bx+c.(Ⅰ)當(dāng)c=0時(shí),f(x)的圖象在點(diǎn)(1,3)處的切線平行于直線y=x+2,求a,b的值;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),f(x)在點(diǎn)A,B處有極值,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若A,B,O三點(diǎn)共線,求c的值.參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【分析】(Ⅰ)當(dāng)c=0時(shí),函數(shù)f(x)=x3﹣2ax2+bx.依題意可得f(1)=3,f'(1)=1,即可得到a,b的值;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),f'(x)=3x2﹣6x﹣9,列表得到,當(dāng)x=﹣1時(shí),f(x)極大值=5+c;當(dāng)x=3時(shí),f(x)極小值=﹣27+c.又由A,B,O三點(diǎn)共線,則得到kOA=kOB,進(jìn)而得到c的值.【解答】解:(Ⅰ)當(dāng)c=0時(shí),f(x)=x3﹣2ax2+bx.則f'(x)=3x2﹣4ax+b由于f(x)的圖象在點(diǎn)(1,3)處的切線平行于直線y=x+2,可得f(1)=3,f'(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論