山東省青島市膠州第六中學2021-2022學年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各項關于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區細胞相同點的敘述錯誤的是

A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素

B．由糖類、脂質、蛋白質、核酸、水、無機鹽等物質組成

C．有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質D．以一分為二的方式進行分裂，遺傳物質在分裂前復制加倍參考答案：答案：D2.下列研究問題不屬于群落水平的是A．梧桐山的鳶每年新增的個體數

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小C．鼎湖山常綠闊葉林中的優勢種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關系參考答案：A3.鐮刀型細胞貧血癥是一種常染色體隱性遺傳病，與白化病的基因位于非同源染色體上。一個只患鐮刀型細胞貧血癥的男人與一個只患白化病的女人婚配，所生孩子都表現正常。這樣的一個正常孩子長大后與基因型相同的人婚配，在他們所生的后代中,比例計算錯誤的是A.表現型正常的孩子中，能穩定遺傳的個體在理論上占1/9B.表現型正常的孩子中，不能穩定遺傳的個體的基因型有3種。C.這些表現型正常的個體在理論上占全部子代的9/16。D.該夫婦的后代中只表現為白化病并且穩定遺傳的男孩在理論上占全部子代的1/16參考答案：D4.下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法正確的是A．A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質B．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、FC．B、E分別是動、植物細胞特有的細胞器D．F與D間的相互轉化能體現生物膜的流動性參考答案：A5.右圖表示環境條件發生變化后某種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是()A．Q點表示環境發生了變化，A控制的性狀更加適應環境B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%C．該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變參考答案：C【知識點】生物的進化與生物多樣性解析：從圖示A和a基因頻率的變化可知，在Q點時環境條件可能發生改變，使得A控制的性狀更適應環境，A正確；P點時，A和a的基因頻率相等，而A和a的基因頻率之和為1，所以此時A和a的基因頻率均為50％，B正確；由圖可知，A的基因頻率逐漸升高，a的基因頻率逐漸降低，所以該種群中雜合體的比例先升高，后降低，逐漸被AA純合體取代，C錯；在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，從而發生定向進化，D正確。考點：本題考查基因頻率變化的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，獲取信息以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力。6.反應式丙酮酸+NADH+H+→乳酸+NAD+，其中還原劑是

A．丙酮酸

B．NADH

C．H+

D．NAD+參考答案：B7.下圖表示人體的一些生命活動，下列有關說法正確的是A．①過程的細胞核膜、核仁始終存在B．②過程細胞中的遺傳物質發生改變C．③過程中細胞內多種酶的活性下降D．④過程中細胞內的遺傳物質不會發生變化參考答案：C8.下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是()A.細胞的組成元素共有一百多種B.各種有機分子都因物種不同而存在結構差異C.淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產物都是葡萄糖D.糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質參考答案：D9.下列關于DNA的結構和復制的敘述，錯誤的是（）A．在任一雙鏈DNA分子中，任意兩個不互補堿基數之和均相等B．所有雙鏈DNA分子的復制都具有半保留復制的特點C．若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%，則在任一單鏈中A+T也占20%D．一個含有m對堿基，其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中含有的氫鍵數為2m﹣a參考答案：D【考點】DNA分子的復制；DNA分子結構的主要特點．【分析】1、DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內測．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．2、DNA分子復制的特點：半保留復制、邊解旋邊復制．【解答】解：A、在任一雙鏈DNA分子中，任意兩個不互補堿基數之和都占堿基總數的一半，因此任意兩個不互補堿基數之和均相等，A正確；B、所有雙鏈DNA分子的復制都具有半保留復制的特點，B正確；C、若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%，根據堿基互補配對原則，在任一單鏈中A+T也占20%，C正確；D、一個含有m對堿基，其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中，A=T=a個，C=G=m﹣a，因此該DNA分子含有的氫鍵數為2a+3（m﹣a）=3m﹣a，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，掌握堿基互補配對原則的內容及其應用，能結合所學的知識準確各選項．10.下圖是生物體內ATP合成與分解示意圖，下列敘述正確的的是(

)A．能量1可以來自蛋白質水解為氨基酸的過程

B．能量1可以來自蔗糖的水解C．能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

D．能量2可以用于吸能反應參考答案：D【知識點】酶、ATP及代謝類型解析：蛋白質水解為氨基酸和蔗糖的水解過程均需要能量，A與B錯誤；葉綠體中H2O的光解的能量來自光能，C錯誤；根據所學知識，能量1主要來自呼吸作用和光合作用，能量2主要供給細胞的各項生命活動，D正確。【思路點撥】本題考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。11.（07海南卷）合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產量，這些措施依次影響了農田生物之間的

A．種間關系、種內關系、種間關系

B．種間關系、種間關系、種間關系

C．種內關系、種間關系、種間關系

D．種內關系、種間關系、種內關系參考答案：答案：C

解析：考查不同生物之間的關系。12.現在有一個嬰兒在出生后醫院為他保留了臍帶血，在以后他生長發育過程中如果出現了某種難治療的疾病，就可以通過臍帶血中的干細胞來為其治病。下列說法正確的是

A．用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發細胞的所有全能性

B．用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到動物細胞培養技術

D．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應該長期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C13.將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆（2n=12）根尖移入普通培養液（不含放射性元素）中，再讓細胞連續進行有絲分裂。根據如圖所示判斷在普通培養液中的第二次有絲分裂中期，一個細胞中染色體標記情況依次是A.6個a，6個b

B.12個bC.6個b，6個c

D.b+c=12個，但b和c數目不確定參考答案：B根據題意可知，親代DNA分子雙鏈用3H標記，由于DNA分子為半保留復制，因此親代細胞中染色體經過第一次復制后兩條姐妹染色單體均有標記，如圖a；第一次有絲分裂結束后產生的子細胞中每條染色體上的DNA分子均有一條鏈被標記，該細胞中的染色體再經過第二次復制，一條染色體上的兩條染色單體只有一條鏈有標記，如圖b，因此在第二次有絲分裂中期，細胞中每條染色體的兩條染色單體均有一條帶有標記。故選：B。14.右圖表示細胞生命歷程與個體生命活動的關系，下列有關說法正確的是

A．成年個體不再發生①②的過程

B．幼年個體不會發生③的過程

C．③過程中細胞內多種酶的活性下降

D．④過程中原癌基因從激活狀態轉為抑制狀態參考答案：C15.某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質的分子量約為（

）

A．

B．

C．

D．參考答案：D略16.某生物體細胞染色體數為2n。該生物減數第二次分裂與有絲分裂相同之處是（

）A．分裂開始前，都進行染色體的復制B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數都是2nC．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個D．分裂結束后，每個子細胞的染色體數都是n參考答案：C17.下列有關番茄代謝或調節的變化趨勢圖，正確的是

()參考答案：A18.

參考答案：D19.某雄性個體的基因型為AaBbCc（三對等位基因分別位于三對常染色體上），該個體所形成的精子中，基因型為ABC的含性染色體“Y”的精子約為

A．1/2

B．1/8

C．1/16

D．無法確定參考答案：C20.下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關敘述中正確的是A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質和DNAB．被35S標記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養基中培養而獲得的C．采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質分離D．該實驗說明了噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質參考答案：A21.以下有關生物變異的敘述，正確的是：

A．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種B．基因重組和染色體結構變異均可引起DNA堿基序列的改變C．基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離D．花藥離體培養過程中，基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發生參考答案：B22.下面有關生物實驗的敘述中錯誤的一組是①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后即呈現磚紅色沉淀②魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水③顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料始終處于鮮活狀態④觀察細胞質壁分離時，浸潤在0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了⑤菠菜葉上表皮富含葉綠體，可以用作觀察葉綠體的理想材料⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色A．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤參考答案：D23.下列有關敘述最準確的是A.谷氨基酸中至少含有一個肽鍵B.脂質中至少含有C、H、O、NC.酶的合成至少需要經過轉錄的過程D.細胞的相對表面積越大，物質交換速率越小參考答案：C24.在孟德爾豌豆雜交實驗中，若a代表等位基因對數（獨立遺傳），則2n代表

①F1形成配子的基因型種數數

②F1形成F2時雌、雄配子的結合方式

③F2的基因型種類數

④F2的表現型種類數

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④參考答案：C25.某些生物概念之間具有一定的包含關系，下列概念之間的關系中，符合下圖所示的是

A．若a表示真核生物，b表示真菌，則c可能代表的是乳酸菌

B．若a表示人體體液，b表示細胞外液,則c可能代表的是血液

C．若a表示生態系統，b表示種群，則c可能代表的群落

D．若a表示免疫細胞，b表示淋巴細胞，則c可能是T細胞參考答案：D26.在生物膜上進行的生理活動是A．DNA復制

B．光合作用的暗反應C．[H]和氧氣結合生成水

D．氨基酸脫水縮合參考答案：C27.下圖為人體完成某一反射的結構示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述錯誤的是（

）A．刺激皮膚細胞A處，細胞E產生反應，細胞C產生感覺B．從a處切斷神經纖維，刺激b處，效應器能產生反應C．刺激皮膚細胞A處，電流計指針將發生兩次方向相反的偏轉D．興奮從細胞B傳到細胞D，存在兩次電信號→化學信號→電信號的轉換參考答案：A28.關于細胞工程的說法不正確的是A．培養動物細胞和植物細胞的重要區別在于培養基的不同B．單克隆抗體與血清抗體相比，前者特異性強、靈敏度高，產量大C．動物細胞培養不需要在無菌條件下進行，而植物細胞培養則需要在無菌條件下進行D．在生物體內細胞沒有表現出全能性，這與基因表達的選擇性密切相關參考答案：C29.下列不屬于蛋白質分子多樣性的原因是（）A．氨基酸的種類不同 B．氨基酸的數目不同C．氨基酸的排列順序不同 D．氨基酸的空間結構不同參考答案：D【考點】蛋白質分子結構多樣性的原因．【分析】蛋白質多樣性的原因有四個方面：一是在生物體中組成蛋白質的氨基酸種類不同；二是氨基酸的數目成百上千；三是氨基酸形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變萬化；四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別．【解答】解：AB、在生物體中組成蛋白質的氨基酸種類和數目不同，是蛋白質千差萬別的原因之一；C、氨基酸的數目成百上千，形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變萬化，是蛋白質千差萬別的原因之一；D、氨基酸的空間結構不同，只體現了氨基酸的結構不同，不是蛋白質的空間結構的不同，不是蛋白質千差萬別的原因．故選：D．30.從內地到西藏旅游，到達西藏后很多人會出現乏力現象，原因是在缺氧的環境下細胞呼吸作用的方式發生了改變，下列相關敘述不正確的是()A．無氧呼吸增強，導致內環境乳酸增多、pH略有下降B．無氧呼吸增強，導致細胞釋放的能量減少C．細胞質基質產生的能量增強，線粒體產生的能量減少D．由于氧氣缺乏，導致第一階段產生的丙酮酸減少，影響了第二、三階段的進行參考答案：D31.下列有關酶和ATP的敘述，正確的有幾項？

①酶在強酸、強堿和高溫條件下均變性失活②酶都是在細胞內的核糖體上合成，在細胞外或細胞內起催化作用的物質③酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP⑤一個ATP分子徹底水解需要消耗4個水分子⑥人的心肌細胞中，ATP合成速度遠遠大于分解速度,從而保證心肌細胞有充足能量A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活；少數酶的化學本質為RNA，不在細胞內的核糖體上合成；自然界中的光能和化學能可以轉化為細胞中的ATP，而熱能、機械能、電能不能轉化為細胞中的ATP；一個ATP分子徹底水解產生腺嘌呤、核糖和3個磷酸分子，需要消耗4個水分子；人的心肌細胞中ATP含量相對穩定，合成速度等于分解速度。32.下列關于細胞膜的流動性和選擇透性的敘述，不正確的是（）A．流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大多是可以移動的B．選擇透性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性D．鉀離子通過主動轉運的形式進入細胞體現了細胞膜的流動性參考答案：B【考點】細胞膜的結構特點；生物膜的功能特性．【分析】本題考查的知識點是細胞膜的結構決定功能的有關知識：1、細胞膜的結構模型是流動鑲嵌模型．2、磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架，蛋白質在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的．3、膜結構具有流動性．膜的結構成分不是靜止的，而是動態的，生物膜是流動的脂質雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．4、膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質、脂質與脂質之間復雜的相互作用實現的．細胞膜的功能特點：具有選擇透過性．【解答】解：A、細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大多是可以運動的體現了細胞膜具有流動性，A正確；B、細胞膜上的載體蛋白質具有特異性體現了細胞膜的功能特性具有選擇透過性，磷脂分子沒有特異，B錯誤；C、大分子物質的跨膜運輸方式進出細胞體現了細胞膜具有流動性，C正確；D、鉀離子以主動運輸形式進入細胞，該方式需要載體蛋白和能量的協助，體現細胞膜具有流動性，D正確．故選：B．【點評】本題考查了細胞膜的結構特點和功能特點的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．33.下列物質進出細胞的實例中，不需要載體協助，但需要消耗能量的是

A．人體紅細胞從血漿中吸收K+

B．小腸上皮細胞吸收膽固醇 C．植物根細胞從土壤溶液中吸收K+

D．唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶參考答案：D34.下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是（

）①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA②人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量，并產生二氧化碳③能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體；無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸④抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細胞吸收礦質離子⑤性激素的合成與內質網有關⑥細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同⑦在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞處于分裂間期

A．①②③④

B．④⑤⑥⑦

C．①③⑤⑦

D．②④⑥

參考答案：B35.經過科學家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學。下列有關敘述錯誤的是……（

）A．沃森和克里克提出DNA結構中A與T、G與C配對B．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明遺傳物質是DNAC．孟德爾發現遺傳因子傳遞規律并推測其在染色體上D．摩爾根發現控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上參考答案：C36.科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質粒為載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關說法正確的是

A．質粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細胞中B．將抗枯萎基因連接到質粒上，只需使用DNA連接酶C．用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現出抗枯萎性狀D．通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產生的配子不一定含抗枯萎病基因參考答案：D37.人類在認識自身的道路上不斷前行。人類基因組計劃繪制出有“生命之書”之稱的人類基因組圖譜，揭開了人體基因的奧秘。下列說法正確的是()①可以利用人類基因組圖譜幫助治療疾病②人類基因組圖譜可以消除社會歧視現象③人類基因組圖譜精確測定了人類基因堿基對序列④人類基因組圖譜直接揭示了人與黑猩猩之間存在差異的原因A．①③B．①④C．②③D．③④參考答案：A38.下列有關造血干細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是

A．吸收的葡萄糖：細胞膜一細胞溶膠一線粒體

B．合成的線粒體內膜蛋白：核糖體一內質網一高爾基體一細胞膜

C．轉錄的mRNA：細胞核一細胞溶膠一高爾基體

D．合成的DNA聚合酶：核糖體一細胞溶膠一細胞核參考答案：D39.將配制好的培養基進行滅菌應采用

A．灼燒滅菌

B．高壓蒸汽滅菌

C．干熱滅菌

D．煮沸滅菌參考答案：答案：B40.植物生長素的化學本質是A.多肽

B.丙酮酸

C.色氨酸

D.吲哚乙酸參考答案：D植物生長素的化學本質是吲哚乙酸，色氨酸是合成吲哚乙酸的原料，故D項正確，A、B、C項錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.1981年，中國科學家王德寶等用化學和酶促合成相結合的方法首次合成了酵母丙氨酸tRNA（用tRNAAla表示）。回答下列問題：（1）在生物體內，DNA分子上的tRNA基因經過_______生成tRNA前體；在人工合成tRNAAla的過程中，需將合成的tRNA的部分片段進行______________，才能折疊成“三葉草形”的tRNA分子。（2）tRNAAla的生物活性是指在翻譯過程中既能攜帶丙氨酸，又能____________________。某些其它tRNA也能攜帶丙氨酸，原因是_________________________________________。（3）為了測定人工合成的tRNAAla是否具有生物活性，科學工作者先將3H標記的丙氨酸與tRNAAla結合為“3H-丙氨酸-tRNAAla”，將其與普通氨基酸一起加入蛋白質的生物合成體系中。若____________________________________，則表明人工合成的tRNAAla具有生物活性。（4）在體外用14C標記“半胱氨酸-tRNA”復合物中的半胱氨酸，得到“14C-半胱氨酸-tRNACys”，再用無機催化劑將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸，得到“14C-丙氨酸－tRNACys”，如果該“14C-丙氨酸-tRNACys”參與翻譯過程，則新合成的肽鏈中會發生什么變化？_________________。參考答案：

(1).轉錄

(2).堿基互補配對

(3).識別mRNA上丙氨酸的密碼子

(4).丙氨酸有不同的密碼子

（或“氨基酸的密碼子具有簡并性”、“不同的tRNA可能具有相同的生物活性”）

(5).在新合成的多肽鏈中含有放射性

(6).肽鏈中原來半胱氨酸的位置會被替換為14C標記的丙氨酸【分析】tRNA的結構特別，RNA鏈經過折疊形成三葉草的形狀，其中含有氫鍵，tRNA的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端是有3個堿基可以與mRNA上的密碼子堿基互補配對。【詳解】（1）RNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄而成，在tRNA的結構中有一部分結構進行堿基互補配對，然后折疊形成三葉草結構。（2）丙氨酸tRNA的作用是既能夠攜帶丙氨酸，還能識別mRNA上的丙氨酸的密碼子，然后把丙氨酸放在相應的位置。密碼子具有簡并性，丙氨酸有不同的密碼子，因此某些其它tRNA也能攜帶丙氨酸。（3）通過同位素標記法追蹤同位素的路徑可以判斷人工合成的tRNAAla是否具有生物活性，若經3H標記的丙氨酸與tRNAAla結合為“3H-丙氨酸-tRNAAla”，將其與普通氨基酸一起加入蛋白質的生物合成體系中。如果在新合成的多肽鏈中含有放射性，則說明人工合成的tRNAAla具有生物活性。（4）tRNA上的半胱氨酸還原成丙氨酸，但此tRNA上的反密碼子不變，因此識別的mRNA的密碼子不變，則用該“14C-丙氨酸-tRNACys”參與翻譯過程，則新合成的肽鏈中原來半胱氨酸的位置會被替換為14C標記的丙氨酸。【點睛】本題考查了tRNA結構和作用，tRNA具有專一性，一種tRNA只能運輸一種氨基酸，與一種密碼子識別，但一種氨基酸可以有多種密碼子，可以被幾種tRNA運輸。42.為研究赤霉素和光敏色素（接收光信號的蛋白質）在水稻幼苗發育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體（突變體是指相關基因不能正常表達的個體）的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的固體培養基上，在光照條件下培養8天后，測量幼苗地上部分高度和主根長度，得到如下圖所示結果。（1）植物激素是植物細胞之間傳遞____________的分子。（2）研究人員將種子播種在固體培養基上，而不是播種在培養液中，其原因是固體培養基有利于______（考慮種子和幼苗兩個方面）。（3）如圖一所示，光照條件下，PAC處理對水稻地上部分的生長具有___________________作用，而光敏色素____________（選填“A”或“B”）傳遞的光信號減弱了PAC的該效果。（4）分析圖二可知，PAC處理對三種水稻主根生長的影響是________________________。因此，可推知適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有____________作用。參考答案：

(1).信息

(2).種子獲得萌發所需的充足氧氣（空氣），以及幼苗扎根

(3).抑制

(4).B

(5).濃度較低（10-5、10-6、10-7）時促進主根延伸，濃度較高（10-4）時抑制主根延伸

(6).促進試題分析：PAC抑制赤霉素的合成。分析曲線圖可知：自變量為PAC濃度和水稻種類，因變量是幼苗地上部分和主根的相對長度。據此分析左、右圖曲線的變化趨勢，與PAC濃度為零的對照組相比，明辨三種水稻地上部分和主根的相對長度，進而對各問題情境進行解答。(1)植物激素在植物體內起作用的方式是：它不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節代謝的信息，因此是植物細胞之間傳遞信息的分子。

(2)固體培養基有利于種子獲得萌發所需的充足氧氣（空氣），有利于幼苗扎根，所以研究人員將種子播種在固體培養基上，而不是播種在培養液中。

(3)圖一顯示：與PAC濃度為零的對照組相比，三種水稻地上部分的相對長度都是隨著PAC濃度增加而越來越短，說明光照條件下，PAC處理對水稻地上部分的生長具有抑制作用。野生型和光敏色素A的突變體對水稻地上部分的相對長度減小的趨勢基本相同，但在PAC濃度大于10-7moL·L-1時，光敏色素B的突變體長度較野生型和光敏色素A的突變體大，說明光敏色素B傳遞的光信