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文檔簡介

蓮葉青青語文S版四年級語文下冊第五單元執(zhí)教：宋福科1、學習課文內(nèi)容，體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質(zhì)。2、學習課文，抓住重點詞語體會文中重點句子的含義。學習目標：默讀課文，想一想：

課文回憶了祖母哪些令“我”心生感動的事？

當河泥挑來時，祖母還要抓一把看看成色。

當種種藕時，祖母弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。

當小蓮葉快要冒尖時，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說是人呼出的熱氣，會讓小葉蔫了。

當小荷葉長出來時，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。

當有人探頭欣賞我家的獨特風景時，祖母倒貼茶水請人欣賞。讀5－7自然段，想一想：祖母非常喜愛荷葉，為什么能毫不心疼地剪下荷葉？她是怎么說的，怎么做的？

祖母吸著冷氣，好像要那個小孩兒忍受痛苦。絲絲地替

看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。

每隔幾天，她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來越蕭條。

真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了。討論交流為什么我看到一池蓮葉，“我”就心生感動，想起了祖母？蓮葉青青（限時作業(yè)）一、讀拼音，寫漢字。

bān

bó

lián

ǒu

sūn

zī

dài

tì

jiǎn

dāo()()()()()二、照樣子，寫詞語。急急忙忙_________、_________、_________、_________

一目十行_________、_________、_________、_________三、按原文填空。1.小荷葉

長出來，那是一片

的葉子。孩子們都很

地看著祖母，祖母卻是_________，就像看一個新生的孫子。2.祖母

地

冷氣，好像要替那個小孩兒忍受痛苦。看了一會兒，她

，

拿一把剪刀，走到荷花缸邊，

，剪下一枝最大的荷葉。四、學習了本文，_________的祖母讓我也心生感動。我不禁想到了____________

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