《高等氣體動力學》課程教學大綱一、課程名稱.中文名稱：高等氣體動力學.英文名稱：AdvancedGasDynamics二、課程概況課程類別：專業學位課學時數：48學時學分數：3學分適用專業：輪機工程學碩、機械專碩開課學期：第1學期開課單位：商船學院三、大綱編寫人：四、教學目的及要求《高等氣體動力學》是輪機工程學術型碩士和機械工程專業碩士專業的專業學位課，本課程旨在介紹氣體動力學的基本概念、理論和相關應用，課程內容主要包括氣體動力學的基礎知識、氣體運動基本方程組、滯止參數與氣動函數、膨脹波與激波、定?？蓧嚎s流動等。課程的主要目的在于培養學生建立起氣體動力學的基本概念、掌握氣體運動的基本規律、推導與求解氣體動力學基本方程的能力；使學生能夠把握超聲速流動的特殊性、具備分析氣體流動現象物理本質的能力；為后續課程和從事與本專業有關的科學研究及工程技術工作打下一定的基礎。因此本課程在輪機工程學術型碩士和機械工程專業碩士專業的教學計劃中占有重要的地位和作用。教學要求在于加強教學法研究和教學經驗的交流，重視教學改革，積極采用現代化教學手段，不斷提高課堂教學效率和教學質量；提倡教師站在課程全局的高度，用“系統論的方法”來研究課程各“知識點”之間的內在邏輯聯系，用簡潔的語言、清晰的思路、最少的學時向學生傳授最多的知識和技能；注重學生自學能力的培養，引導學生獨立完成課外作業；盡量將授課內容與學科前沿的介紹相互穿插進行，豐富學生的知識結構。五、課程主要內容及先修課程.課程內容與學時分配(1)氣體動力學基礎知識：5學時，包括氣體動力學的涵義與發展史；連續介質的概念；氣體的基本性質；研究氣體動力學的一些基礎知識；氣體流動模型。(2)氣體運動基本方程組：18學時，包括系統和控制體；流動過程中物理量的變化；雷諾輸運定理；連續方程；動量方程；運動微分方程的積分；動量矩方程;能量方程；端方程；可壓縮理想氣體動力學的基本方程組。（3）滯止參數與氣動函數：6學時，包括聲速和馬赫數；滯止參數；氣流的重要速度參數;氣體動力學函數。（4）膨脹波與激波：10學時，包括弱擾動在氣流中的傳播；膨脹波；微弱壓縮波與激波；激波計算公式；錐面激波；超聲速流動的特殊性。（5）定?？蓧嚎s流動：6學時，包括變截面管流；收縮噴管；拉伐爾噴管；多喉道管流；葉柵風洞實驗。（9）小組討論：1學時，包括以3-4人為一組，圍繞高等氣體動力學課程內容,介紹如何運用相關理論。.先修課程先修課程為《工程熱力學》、《傳熱學》、《氣體動力學》或《流體力學》。六、課程教學方法采用研究型教學方法，在課程教學中注重啟發式教學方式，采用立體化教學模式，將理論教學、案例教學、實踐培養、項目學習與自主學習等多種方式相結合，經典理論體系與現代科學技術最新發展深度融合，培養學生的綜合素養和解決實際問題能力。七、課程考核方式平時成績與期末考試占比3:7。平時成績包括出勤、課堂表現、隨堂作業、小組討論等。期末考試為閉卷考試，題型包括概念題、論述題、推導題、作圖題、計算題等。八、課程使用教材教材：潘錦珊，單鵬。氣體動力學基礎（2011年修訂版）。國防工業出版社，201lo九、課程主要參考資料JohnD.Anderson,Jr.,FundamentalsofAerodynamics.FifthEdition,McGraw-Hill,2011.王新月主編。氣體動力學基礎。西北工業大學出版社，2006。陳懋章。粘性流體動力學基礎。高等教育出版社。1993