第35頁共35頁建立幸福中國演講稿:愛國的演講稿建立幸福中國演講稿:愛國的演講稿。建立幸福中國演講稿:愛國的演講稿當我們坐在寬闊亮堂的教師里，聽著教師娓娓動聽講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國*的領導下，歷經種種磨難才走向今天的輝煌；中國____從奮斗——挫折——再奮斗的歷程中，闖出一條通往成功之路，才有了60年前____揚眉吐氣屹立在世界東方。為了*帝國、封建和官僚資本這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，無數仁人志士拋頭顱灑熱血；無數____先烈為了打到國民黨*，為了建立____，____，前仆后繼。我們今天的幸福生活是多么來之不易啊！所以我們更應該珍惜眼前的幸福生活。黨的“二十五”規劃綱要為中國將來5年的開展描繪了宏偉藍圖，同時也表達了廣闊人民群眾的美妙愿景。那么，我們廣闊的青少年應該怎樣為實現“二十五”的目的，建立幸福中國作出奉獻呢？XX年5月4日，xx曾在慶賀清華大學建校100周年大會上，對廣闊青年提出了三點希望：把文化知識學習與思想品德修養嚴密結合起來，把創新思維與社會理論嚴密結合起來，把全面開展與個性開展嚴密結合起來。學習是青少年最主要的任務，，也是黨對青少年一代的詳細要求。只有把學習文化知識和思想品德修養嚴密結合起來，才能培養出德智體美勞全面開展的社會合格接班人。青少年學生好奇心強，求知欲望，應該自覺將創新與理論聯絡起來，在扎實掌握書本知識的前提下，積極投身社會理論，在理論中發現新知，運用新知，加強創新思維，在解決實際問，題中增長才干，進步創新才能，為將來在社會上成就事業奠定良好根底。在成長的過程中，還要堅持德才兼備，全面開展的根本要求，在開展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人，集體，社會關系的根底上，張揚個性，彰顯本色。建立“幸福中國”，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每一個人的努力。每一個社會成員都有義務和責任為別人，為社會的幸福作奉獻。在追求和建立國家幸福的過程中，我們國家需要規劃，個人也需要謀劃，怎樣通過自己的努力，去創造自己的“財富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而到達真正的“幸福中國”的愿望目的。我們廣闊青少年是幸福中國的建立者和開拓者。文化知識，思想品德修養，創新思維，社會理論，全面開展，個性開展，這是青少年成長道路上必須面對的課題。只有正確認識和處理這些關系，才能成為棟梁之材，才能肩負起建立幸福中國的重任，創造美妙的將來！通過讀《建立幸福中國》使我深深感受到了學習的重要性，只有通過學習才能掌握更多的科學文化知識和過硬的技術本領，在學習中得到自我完善使自己成為建立幸福中國的合格接班人，我堅信雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，讓我們為了理想而奮斗，為了幸福中國而奮斗吧f132.更多演講稿延伸閱讀學生愛國演講稿：建立幸福中國今天我演講的題目是《建立幸福中國》，危險裹脅生命唿嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”大家聽過這句頒獎詞嗎?它的主人是2023年感動中國十大人物之一：吳菊萍。XX年7月3日下午，杭州一小區內，兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，隨即被窗檐掛住，隨時都有墜落的可能。堅持了非常鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞，當她的雙手接住妞妞時，她感受到了一陣刺骨般的疼痛，隨即失去了知覺。被緊急送往醫院后，她被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺骨燒成三截，預計半年后才會康復。當這一幕感人的情形拂過眼前時，我感受到了人間的溫暖，人間的真情，心所向往的幸福。中國人是麻木的?最美媽媽吳菊萍用她那柔弱卻有力的臂膀向世人做出了的證明。幸福，是一個意義廣泛的名詞，每個人對它的理解不同，在我看來，幸福是一個心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，平淡卻又不庸俗，它尋找不到，卻又隨處可見。建立幸福中國，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每個人的努力。每一個社會成員都有義務和責任為別人，為社會的幸福做奉獻。在追求和建立國家幸福的過程中，我的國家需要謀劃，怎樣通過自己的努力去創造自己的“財富和幸福”。從站起來到富起來，從而到達幸福中國的目的。我們廣闊青少年是幸福中國的建立者和開拓者。文化知識，自身修養，創新思維，社會理論，全面而個性的開展，都是青少年成長道路上必須面對的課題，只有正確認識和處理這些問題，才能成為棟梁之才，才能肩負起建立幸福中國的重任，創造美妙的將來!今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美妙的人生!讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美妙將來而努力奮斗吧!讓我們堅決信念，執著追求，為振興中華，建立幸福中國而努力讀書!建立幸福中國演講稿篇一：建立幸福中國演講稿篇一：建立幸福中國(故事、征文、演講稿)常懷感恩之心，建立幸福中國建立幸福中國是我國“十二五”規劃的一項重要內容，那么幸福是什么呢？小孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲；農民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養活家人；漂泊者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子-如今呢？小孩已經會“徹夜玩游戲了”；農民工不再只追求“有錢就好”了，漂泊者也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能表達出社會的開展與進步。讀了《建立幸福中國》我才知道，幸福，終究是什么。其實真正的幸福不是一些事實的聚集，而是一種狀態的持續；不是別人眼中的感覺，而是自己內心的感受。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光。建立幸福中國不僅僅是口號，更是實實在在的行動。可能有人會說，建立幸福中國是政府的事，和我們有什么關系？房價高需要政府調控；醫療貴需要政府緩解；就業難需要政府倡導；物價高需要政府穩定；教育公平需要政府推動-這和我們有什么關系？其實這種思想是非常錯誤的，誠然，我們成認如今的社會還存在種種的矛盾、種種不和諧，但是我們更應該成認我們每個人都能為這些矛盾和不和諧做出一點奉獻。就我們青少年來說，建設我們周圍的幸福就是我們能做到也應該做到的，這需要我們常懷感恩之心。比方在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的撫慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花-父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾覺察到那縷縷銀絲，根根的白發。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。在學校，我們少一次錯誤，就可以讓教師省心；少一個錯字，就可以讓教師舒心；少一次打架，就可以讓教師放心；少一次逃課，就可以讓教師開心；少一次摩擦，就可以讓教師安心-感恩教師的諄諄教導，感恩教師的循循善誘，感恩教師的語重心長，感恩教師的苦口婆心-感恩教師可以讓我們有一個幸福的校園。感恩斥責你的人，因為他讓你學會了考慮；感恩絆倒你的人，因為他讓你強化了意志；感恩遺棄你的人，因為他讓你學會了獨立；感恩欺騙你的人，因為他讓你增長了閱歷；感恩傷害你的人，因為他讓你磨礪了心志；感恩幫助你的人，因為他讓你堅決了信念；感恩提醒你的人，因為他讓你校正了航向；感恩污蔑你的人，因為他讓你知道正人先正己-感恩別人可以讓我們有一個幸福的成長之路。下雨是因為云朵哭了，花開是因為風兒笑了，飄雪是因為太陽睡了，月亮圓了是因為星星醉了-大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風花雪月，春花秋實，我們在大自然中體會生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環境。以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們可以感受到的幸福，假設我們每個人都能這樣幸福的話，那么建立幸福中國還會遠嗎？同學們，讓我們立即行動起來，常懷感恩之心，肩負起建立幸福中國的重任，共同創造美妙的將來吧！幸福的暢想“幸福”是什么？很多年前，一個小男孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲；一位農民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養活家人；一位漂泊者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子如今呢？一個5歲的小孩已經會“徹夜玩游戲了”;農民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能表達出社會的開展與進步。讀了《建立幸福中國》我才知道，幸福，終究是什么。想必，大家都知道大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平吧！他為我們的水稻事業作出了積極的奉獻，這不僅是我們中國的開展成就，也令世界刮目相看。那他老人家如今怎么樣了呢？2023年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因為又有什么科學成就，而是因為他被人們爆出了與妻子一起去看車展的消息，你可能會覺得納悶;一個年近古稀的老人，怎么會被車展所吸引呢？這也許也說明人們的生活程度在穩步進步，也表達社會的開放與越來越現代化。那他如今的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個詞來形容：樸素。從樸素中可以看出什么呢？如今的80后90后重視時髦、現代，盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節約，他們會這樣說:如今是和平年代，那么節約干什么？他們是老人，能受得住，少吃一點，少用一點又沒事！其實，幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表揚，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎？身邊的點點滴滴都是幸福，我們要學會珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國。達芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。也許，只有那成千上萬的農民理解最深吧!人們常把農民說做沒有素質，卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來的啊！我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的卻只是一小疊報酬呢？雖然這樣，他們卻仍然很幸福，因為他們為人民作出了奉獻。其實，幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個一個人，才可以匯成一個國家啊。幸福是需要每個人來建立的，我們，這些21世紀的新希望，應該怎樣建立幸福中國呢？首先，我們要好好學習，只有從教師那里獲取知識，我們才有本質力量，其次，我們要從如今做起，保護環境，保護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個四好少年，近一點我們自己的力量，才能建立一個幸福的中國!幸福，其實很簡單。建立幸福中國在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建立幸福中國》，讀完后留下了深化印象，讓我受益匪淺。2023年在人民大會堂召開的“____”上提出了“幸福中國”的號召，這本書分六篇，從“實現免費義務教育、共享開展成果、篇二：建立幸福中國演講稿尊敬的各位評委大家好！今天我演講的題目是《微塵一笑華夏和》“他來自人群，像一粒塵土，微薄，微細。微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大。這不是一個人的名字，這是一座大城市的良心。微塵有愛，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲。”大家聽過這句頒獎詞嗎？它的主人那么是2006年感動中國十大人物獲獎者之一：微塵。在青島市紅十字會的記錄中，微塵在非典時期捐款兩萬喀什地震捐款五萬元，為白血病兒童捐款一萬元，湖南災區捐款五萬?因此，她原先只是青島一位數次向災區大額捐款卻不留名的普通市民。可如今，它擴散成一個愛心群體，一個關愛別人的愛心符號，一個展現時代精神的縮影。在整個社會中處處可見的就是微塵，所以一份份真誠而和諧的愛得到了傳遞和發揚，當70多歲的老大媽將一沓厚厚的紙巾放進箱內時；當一個孝順兒子為了完成母親生前的遺愿，將一萬元現金投入箱內時；當一幕幕感人情景浮過眼前時，我感受到了心的溫暖，心的和諧，心所向往的幸福。誰說中國人是麻木的？當我們感受到這一份份和諧一份份幸福之時，微塵的精神會隨著這一股股和諧，幸福的春風吹遍祖國大地。中國有一句禪語：“地上種滿了菜，就不會長草。”正如中國就像一個苗圃，而中國人民形形色色的心態就像這苗圃中的各色菜。菜長得好，枯萎了，也就變成了“草”，而“草”長多了，苗圃就荒廢了，也就是說，假設不和諧的心態多了，那么中國就會逐漸衰落。中國人民的生活就稱不上幸福。所以，大家要學習微塵那種無私奉獻，關愛別人的精神。以一顆和諧的心去創造屬于中國的幸福。幸福就是一個意義播送的名詞，每個人對它的理解都不同，在我看來，幸福是一個人心靈深處最微妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，它平淡卻又不平庸，它尋找不到卻隨處可現。我猜想每個人一生之中必定有擁有過的幸福，只在于大家曾否留意，只在于大家的心是否和諧。當每一個中國人擁有了一顆和諧而平靜的心時；當每一個中國人為了幸福而奮斗時；當每一個中國人覺察了自己內心的微塵時。彼時中國呈現的是一派和諧幸福的景象。我國著名的作家錢鐘書曾這樣說過：“我坦然，于是我心美麗，我心美麗，于是我的人生跟著美麗。”有這樣一張照片令我難忘，映入眼簾的是兩個傴僂的背影，他們互相攙扶著，蹣跚地走在林蔭道上，多么唯美的畫面啊!親人之間，一起吃團聚飯，這是幸福；朋友之間，互相照顧，這是幸福;老人之間，攜手漫步林蔭道，這是幸福?發生在祖國大地的這一幕幕和諧景象，不正是幸福在中國的體現？不正是欣欣向榮的中國在與時俱進的表達?朋友們，我們生于中國，從小長于中國，面對社會所呈現的和諧，我們都是幸福的人。讓我們守望心的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂章；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生，讓微塵一笑華夏和為建立幸福中國而奮斗——讀《建立幸福中國》有感這個假期，我仔細的把《建立幸福中國》讀了一遍，使我體會到中國這些年以來日新月異的變化，讓我們感受到黨和政府對我們青少年的親切關心，讓我明白、體會到“幸福”的含義。說到“幸福”這個詞，相信同學們并不陌生，可是，假設問“什么是幸福”，也許同學們就不好答復了。對小草來說，春風就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福；對孩子來說，媽媽的懷抱就是幸福；對乞丐來說，吃完了上頓有下頓就是幸福；對農民工來說，莊家年年大豐收就是幸福；對國家____來說，治理好國家就是幸福······總而言之，幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態、五彩斑斕。幸福沒有最好，只有更好。“十二五規劃”已經明確地提出要建立幸福中國。也許有的同學會說，這和我有什么關系？可是，請問你要不要呼吸？要呼吸就要關注大氣環境，關注碳排放量······請問，你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶？可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎？這三鹿牛奶你敢喝嗎？帶農藥的蔬菜你敢吃嗎？看來，這些民生工程與我們息息相關，建立幸福中國更是離不開你，離不開我，離不開我們每一個中國人。如今，當我們坐在寬闊亮堂的教室里，聽著教師娓娓動聽講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國____的領導下，歷經種種磨難才走向今天的輝煌；中國____從奮斗的歷程中，闖出一條通往成功之路，才有了60年前新中國揚眉吐氣屹立在世界東方。篇三：2023建立幸福中國演講稿2023建立幸福中國演講稿范文一:尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是《我來說幸福》。作為一名小學生，我的天空只有亮堂的藍色，口中嚼嚼泡泡糖，空閑看看動畫片。遇到一點不開心的事，還會耍耍小公主的脾氣。難怪媽媽有時批評我：把你送到上個世紀的這個年代鍛煉鍛煉，不然你體會不到什么是幸福！什么是幸福呢？幸福如同春天花園里的香氣，看不見摸不著，但芬芳卻始終圍繞著我。小時候，幸福像包著彩紙的糖。爺爺奶奶、叔叔阿姨都很寵愛我。那時候，快樂的事太多，連夢都是甜的。長大一點，幸福是和爸爸媽媽一起度過的光陰。晚飯后，牽著爸爸的手漫步是幸福；溫暖的被窩里，柔和的燈光下，聽媽媽講故事是幸福。校園里，朗朗的讀書聲，歡快的嬉鬧聲，教師的關愛，同學的互助，幸福就像每天的朝霞夕陽，伴我快樂成長。寒假里，我讀了一本書，名字叫《建立幸福中國》。我終于懂得了幸福更深化的含義。不花錢，有學上，給貧困的孩子帶來受教育的幸福；醫療保障，給病痛中的老百姓帶來安康的幸福；寬闊亮堂的樓房，給低收入家庭帶來溫暖的幸福。以上種種，都是我們身邊的幸福，是人民的幸福、國家的幸福，是我們應該放聲歌唱的幸福。我們在享受這些幸福的同時，更應該懂得：幸福是創造、奮斗而來的，建立幸福中國人人有責。作為少先隊員，我們應該樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，德智體全面開展，為建立幸福中國而努力，讓幸福像花兒一樣開遍全中國！我的演講到此完畢，謝謝大家！范文二:尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！我是來自2023級4班的羅娜，今天我演講的題目是：建立幸福中國，我們在行動！建立幸福中國，先輩已經為我們樹立了了光輝的典范：毛____、____，____為我們指引了幸福的方向；____，黃繼光，無數英烈為了心中的向住浴血奮戰；王進喜、焦裕祿，盡職盡責，漚心嚦血，都是為了祖國的繁榮富強。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。我們是祖國的希望，是祖國的將來，建立幸福中國，我們責無旁貸。沐浴在溫暖的陽光里，成長在芳香的花圃中，與生俱來的優越環境或許會使許多人對我們另眼相看，冠之以90后、00后的稱謂。請不要說我們好吃篇二：建立幸福中國演講稿尊敬的各位評委大家好！今天我演講的題目是《微塵一笑華夏和》“他來自人群，像一粒塵土，微薄，微細。微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大。這不是一個人的名字，這是一座大城市的良心。微塵有愛，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲。”大家聽過這句頒獎詞嗎？它的主人那么是2006年感動中國十大人物獲獎者之一：微塵。在青島市紅十字會的記錄中，微塵在非典時期捐款兩萬喀什地震捐款五萬元，為白血病兒童捐款一萬元，湖南災區捐款五萬…因此，她原先只是青島一位數次向災區大額捐款卻不留名的普通市民。可如今，它擴散成一個愛心群體，一個關愛別人的愛心符號，一個展現時代精神的縮影。在整個社會中處處可見的就是微塵，所以一份份真誠而和諧的愛得到了傳遞和發揚，當70多歲的老大媽將一沓厚厚的紙巾放進箱內時；當一個孝順兒子為了完成母親生前的遺愿，將一萬元現金投入箱內時；當一幕幕感人情景浮過眼前時，我感受到了心的溫暖，心的和諧，心所向往的幸福。誰說中國人是麻木的？當我們感受到這一份份和諧一份份幸福之時，微塵的精神會隨著這一股股和諧，幸福的春風吹遍祖國大地。中國有一句禪語：“地上種滿了菜，就不會長草。”正如中國就像一個苗圃，而中國人民形形色色的心態就像這苗圃中的各色菜。菜長得好，枯萎了，也就變成了“草”，而“草”長多了，苗圃就荒廢了，也就是說，假設不和諧的心態多了，那么中國就會逐漸衰落。中國人民的生活就稱不上幸福。所以，大家要學習微塵那種無私奉獻，關愛別人的精神。以一顆和諧的心去創造屬于中國的幸福。幸福就是一個意義播送的名詞，每個人對它的理解都不同，在我看來，幸福是一個人心靈深處最微妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，它平淡卻又不平庸，它尋找不到卻隨處可現。我猜想每個人一生之中必定有擁有過的幸福，只在于大家曾否留意，只在于大家的心是否和諧。當每一個中國人擁有了一顆和諧而平靜的心時；當每一個中國人為了幸福而奮斗時；當每一個中國人覺察了自己內心的微塵時。彼時中國呈現的是一派和諧幸福的景象。我國著名的作家錢鐘書曾這樣說過：“我坦然，于是我心美麗，我心美麗，于是我的人生跟著美麗。”有這樣一張照片令我難忘，映入眼簾的是兩個傴僂的背影，他們互相攙扶著，蹣跚地走在林蔭道上，多么唯美的畫面啊!親人之間，一起吃團聚飯，這是幸福；朋友之間，互相照顧，這是幸福;老人之間，攜手漫步林蔭道，這是幸福…發生在祖國大地的這一幕幕和諧景象，不正是幸福在中國的表達？不正是欣欣向榮的中國在與時俱進的表達?朋友們，我們生于中國，從小長于中國，面對社會所呈現的和諧，我們都是幸福的人。讓我們守望心的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂章；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生，讓微塵一笑華夏和為建立幸福中國而奮斗——讀《建立幸福中國》有感這個假期，我仔細的把《建立幸福中國》讀了一遍，使我體會到中國這些年以來日新月異的變化，讓我們感受到黨和政府對我們青少年的親切關心，讓我明白、體會到“幸福”的含義。說到“幸福”這個詞，相信同學們并不陌生，可是，假設問“什么是幸福”，也許同學們就不好答復了。對小草來說，春風就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福；對孩子來說，媽媽的懷抱就是幸福；對乞丐來說，吃完了上頓有下頓就是幸福；對農民工來說，莊家年年大豐收就是幸福；對國家____來說，治理好國家就是幸福······總而言之，幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態、五彩斑斕。幸福沒有最好，只有更好。“十二五規劃”已經明確地提出要建立幸福中國。也許有的同學會說，這和我有什么關系？可是，請問你要不要呼吸？要呼吸就要關注大氣環境，關注碳排放量······請問，你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶？可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎？這三鹿牛奶你敢喝嗎？帶農藥的蔬菜你敢吃嗎？看來，這些民生工程與我們息息相關，建立幸福中國更是離不開你，離不開我，離不開我們每一個中國人。如今，當我們坐在寬闊亮堂的教室里，聽著教師娓娓動聽講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國____的領導下，歷經種種磨難才走向今天的輝煌；中國____從奮斗的歷程中，闖出一條通往成功之路，才有了60年前____揚眉吐氣屹立在世界東方。篇三：建立幸福中國演講稿建立幸福中國演講稿幸福的音樂噴泉305班王開“走吧！音樂噴泉今天正式開放，快去市民廣場看吧”“音樂噴泉？太棒了！”我們一家吃過晚飯逛馬路的時候，聽到人們都在這樣說，看到人群都在向新區涌去。“我們也去看看吧！”爸爸媽媽拉著我的手，直往市民廣場奔去。“媽媽，沒噴呀！”我著急地看著靜靜地噴泉池，覺得一點也不好玩。這時，廣場的景觀燈暗下許多，“叮咚叮咚”悅耳的泉水流淌聲不知從哪里響起，噴泉池中央一股細細的泉水隨著美妙的樂曲漸漸升起，越升越急，越升越高，直沖上天，像一個指揮棒。接著，旁邊的兩簇噴泉也噴起來了！往中心點流著，像在澆花，又像指揮家那一雙奇特的大手，來回打著節拍。四周的噴泉就像一個演奏家，隨著中心的“指揮棒”奏著美妙的樂曲，不停地旋轉，像在跳交誼舞。隨著激昂的“愛我中華！愛我中華！”樂曲唱起，噴泉池里所有的噴頭都轉向中心“指揮棒”，向它靠緊，為它澆灌。“哇！太神奇了！”“太壯觀了！”“太有氣勢了！”人們的贊美聲此起彼伏。我和那些小朋友們沖進噴泉，泉水淋濕了我們的衣服，就像一只只活潑得意的小鴨子。我們跳啊！笑啊！廣場里洋溢著的快樂就像噴泉一樣沖出來。大人們看著我們快樂地玩著，把眼睛笑成了一條縫，有的大人還不時地按著照相機快門，“咔嚓、咔嚓”地響個不停。《建立幸福中國》演講稿《建立幸福中國》演講稿尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！我是三年級二班的郭可楚。今天，我演講的題目是《我來說幸福》。作為一名小學生，我的天空只有亮堂的藍色，口中嚼嚼泡泡糖，空閑看看動畫片。遇到一點不開心的事，還會耍耍小公主的脾氣。難怪媽媽有時批評我：把你送到上個世紀的這個年代鍛煉鍛煉，不然你體會不到什么是幸福！什么是幸福呢？幸福如同春天花園里的香氣，看不見摸不著，但芬芳卻始終圍繞著我。小時候，幸福像包著彩紙的糖。爺爺奶奶、叔叔阿姨都很寵愛我。那時候，快樂的事太多，連夢都是甜的。長大一點，幸福是和爸爸媽媽一起度過的光陰。晚飯后，牽著爸爸的手漫步是幸福；溫暖的被窩里，柔和的燈光下，聽媽媽講故事是幸福。校園里，朗朗的讀書聲，歡快的嬉鬧聲，教師的關愛，同學的互助，幸福就像每天的朝霞夕陽，伴我快樂成長。寒假里，我讀了一本書，名字叫《建立幸福中國》。我終于懂得了幸福更深化的含義。“不花錢，有學上”，給貧困的孩子帶來受教育的幸福；醫療保障，給病痛中的老百姓帶來安康的幸福；寬闊亮堂的樓房，給低收入家庭帶來溫暖的幸福。以上種種，都是我們身邊的幸福，是人民的幸福、國家的幸福，是我們應該放聲歌唱的幸福。〔唱〕“幸福中國歡樂祥和/每一朵微笑都銘刻陽光雨露的潤澤/幸福中國和美同歌/民富國強永遠讓我們共把甜蜜收獲”。我們在享受這些幸福的同時，更應該懂得：幸福是創造、奮斗而來的，建立幸福中國人人有責。作為少先隊員，我們應該樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，德智體全面開展，為建立“幸福中國“而努力，讓幸福像花兒一樣開遍全中國！我的演講到此完畢，謝謝大家！中國夢演講稿：建立幸福中國今天我演講的題目是《建立幸福中國》，危險裹脅生命唿嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”大家聽過這句頒獎詞嗎?它的主人是2023年感動中國十大人物之一：吳菊萍。XX年7月3日下午，杭州一小區內，兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，隨即被窗檐掛住，隨時都有墜落的可能。堅持了非常鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞，當她的雙手接住妞妞時，她感受到了一陣刺骨般的疼痛，隨即失去了知覺。被緊急送往醫院后，她被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺骨燒成三截，預計半年后才會康復。當這一幕感人的情形拂過眼前時，我感受到了人間的溫暖，人間的真情，心所向往的幸福。中國人是麻木的?最美媽媽吳菊萍用她那柔弱卻有力的臂膀向世人做出了的證明。幸福，是一個意義廣泛的名詞，每個人對它的理解不同，在我看來，幸福是一個心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，平淡卻又不庸俗，它尋找不到，卻又隨處可見。建立幸福中國，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每個人的努力。每一個社會成員都有義務和責任為別人，為社會的幸福做奉獻。在追求和建立國家幸福的過程中，我的國家需要謀劃，怎樣通過自己的努力去創造自己的“財富和幸福”。從站起來到富起來，從而到達幸福中國的目的。我們廣闊青少年是幸福中國的建立者和開拓者。文化知識，自身修養，創新思維，社會理論，全面而個性的開展，都是青少年成長道路上必須面對的課題，只有正確認識和處理這些問題，才能成為棟梁之才，才能肩負起建立幸福中國的重任，創造美妙的將來!今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美妙的人生!讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美妙將來而努力奮斗吧!讓我們堅決信念，執著追求，為振興中華，建立幸福中國而努力讀書!建立幸福中國征文演講稿建立幸福中國也許幸福是簡單的，是樸實的，是瑣碎的，但它卻是實實在在的，是看得見摸得著的。近日，在工作閑暇之余，翻開《幸福書》，與作者筆下300條粗淺的道理進展了心靈的溝通，讀完這本書心情豁然開朗。原來，只要我們用心去體驗，用心去追求，幸福就會與我們相伴。每個人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每個人對幸福的理解、要求和看法都有所不同。其實，幸福是沒有標準的，每個人對幸福的理解也不一樣。每一個人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要理解幸福，認識幸福，從而得到一生美滿的幸福。生活對于每個人來說都是平等的，上帝不會偏愛任何一個人。但人世間有人會感到幸福，而有人感受不到或不強。然而，幸福于我來說是懷有一顆感恩的心；擁有一個安康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于人的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美妙。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里漫步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……在你頹喪無助時，路人的一個微笑，一句問候，都帶給你幸福。幸福是一種心態，一種感覺。其實，幸福每時每刻都伴隨我們左右，關鍵是如何去發現它、理解它、感受它、創造它。當我們遇到坎坷、挫折時，不悲觀絕望，不長吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。幸福是不能全部描寫出來的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的聚集，而是一種狀態的持續。幸福快樂時，我們總是感覺時間的短暫；而痛苦難過時，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會享受幸福，也要學會享受痛苦，享受幸福會增加你的成就感，享受痛苦那么會進步你的自信心和忍受力。其實說來說去，知足就是幸福，它只是一種感覺，一種平和的感覺。建立幸福中國精彩演講稿《吳越春秋》中說：“民富國強，眾安道泰。”“民富”在“國強”之前，古人早在千年前就提出了“以民為本”思想。始于30多年前的改革，將中國經濟帶入了世界前列，也使“開展第一”成為了30多年持續不變的首要目的。但gdp的高速增長并沒有帶來國民的同步富裕，收入差距過大成了開展起來后的問題，科學開展的目的漸行漸遠。在10月召開的中共中央xx屆五中全會上，“城鄉居民收入普遍較快增加”被定為今后五年的主要開展目的之一，創立“幸福中國”，還富于民，需要真正從物本位向人本位轉換，而民富才是國強之，是需要我們持續關注的話題——今天中國存在什么問題，大家幾乎沒有分歧。應該怎么做也提出了不少：比方擴大內需、調整構造、合理分配、關注民生、社會保障、持續開展，并且已被當局認可寫入報告、文件，但大都沒有有效實行。幾年前，我們曾討論過轉變政府職能，從主導經濟轉為公共效勞。那時我說：“效勞型政府好不好，好?對不對?對!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”為什么?開展第一是中國的國策，主導經濟是政府的職責，gdp是考核目的，官員靠這個升官，怎么會成為效勞型呢?“科學開展”抗不過“開展第一”“xxx”規劃的開展目的將超額實現，所要求的科學開展的目的根本落空。“xxx”規劃要求消費總值年均增長7.5%，從XX年至XX年四年年均增長10.1%。假設今年增長維持去年的程度8.7%，五年年均增長將到達9.4%。實現開展目的已成定局。可是，與此相反，“xxx”規劃要求的科學開展，不僅沒有做到，甚至更趨惡化，已到達臨界點。比方“xxx”規劃要求，調整投資和消費的關系，結果我國投資率世界最高、消費率世界最低;“xxx”規劃要求，加快轉變經濟增長方式，結果我國經濟對外依存度、產值能耗程度都是世界最高;“xxx”規劃要求，使全體人民共享改革開展成果，結果是我國財政收入占gdp的比重世界最高，財政用于民生的支出世界最低，行政開支卻是世界最高;“xxx”規劃要求，保持社會安定，結果是____不斷，從1995年的6000起，到XX的6萬起，XX年已經到達23萬起。“科學開展”作為這一屆中央的一面旗幟，為什么就抗不過“開展第一”?“開展第一”就是經濟開展最重要，其他都是次要的。也就是說，把餅做大再說，至于怎么做大，增長方式是否合理，如何分配，分配方式的公平與否都不重要。所以，講“科學開展”，就不能“開展第一”;“開展第一”就不是“科學開展”。可是“開展第一”是____定下的國策，所以解釋“科學開展”必須與“開展第一”保持一致。xx大報告解釋什么是“科學開展觀”時說：“科學開展觀，第一要義是開展，核心是以人為本。”“開展第一”是物本位價值觀，把物的增長放在首位，而忽略物的增長方式與物的成果分配。“以人為本”是人本位價值觀，不是不要物，而是物的開展方式與物的成果分配都要符合人本位的理念。以人為本就是科學開展。這里把“開展第一”與“以人為本”相提并論，讓各級政府去選擇，gdp考核是硬的，“以人為本”是虛的。結果就是開展的目的實現，科學開展的目的落空。《建立幸福中國》演講稿：祝福你，幸福中國《建立幸福中國》：祝福你，幸福中國祝福你，幸福中國在