第28頁共28頁幼兒園副園長就職演講稿范文幼兒園副園長就職演講稿范文。各位教師、園長，大家好！今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體教師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重托！也感謝園長給了我向大家學習、為大家效勞的時機！首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較疑心。希望各位新老教師能多多指出我的缺乏，多給提些意見。當然，假設有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次別離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生‘分別焦慮’等種種情緒。這時候呢，我們各位教師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位教師辛苦了。咱們開園的首要工作呢，就是平安！平安是重中之重！小朋友比較淘氣，要咱們教師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以幸運心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的安康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問〔睡眠、胃口〕、二看〔精神狀態〕、三摸〔溫度〕。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，理解孩子的情況。進入校園后，要提醒孩子把早點吃完。午餐時間可能是令各位教師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的教師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，盡量夸張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然承受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。曾經有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比方衛生方面，比方孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較混亂。所以，重點不是我們保衛員或者教師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛生，并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤別人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，詳細的方案是…接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進展一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的理解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓于他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位教師利用自己的智慧，來處理了。在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展非常不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”？就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業，由家長監視完成后，簽字。當然我們也要找時機，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀察，來到達教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個幼兒園，這個溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位！f132.更多演講稿延伸閱讀幼兒園園長就職演講稿范文幼兒園園長就職演講稿范文〔篇一〕各位教師、園長，大家好!今天我能成為xx幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體教師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學習、為大家效勞的時機!首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較疑心。希望各位新老教師能多多指出我的缺乏，多給提些意見。當然，假設有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次別離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生‘分別焦慮’等種種情緒。這時候呢，我們各位教師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位教師辛苦了。咱們開園的首要工作呢，就是平安!平安是重中之重!小朋友比較淘氣，要咱們教師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以幸運心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的安康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，理解孩子的情況。進入校園后，要提醒孩子把早點吃完。午餐時間可能是令各位教師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的教師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，盡量夸張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然承受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。曾經有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比方衛生方面，比方孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較混亂。所以，重點不是我們保衛員或者教師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛生，并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤別人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，詳細的方案是…接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進展一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的理解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓于他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位教師利用自己的智慧來處理了。在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展非常不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業，由家長監視完成后，簽字。當然我們也要找時機，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀察，來到達教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個幼兒園，這個溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位!〔篇二〕各位領導、各位教師：大家好！今天，我站在這個競爭上崗的演講臺上，心情非常沖動.因為，我們所從事的幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關系到民族的將來、國家的興衰乃至整個社會的安康開展，我一直深深的熱愛著我的工作。我們xx誕生于烽火連天的抗日戰爭時期,具有榮耀的____傳統。恢復建校以來，伴隨在改革的步伐，走過了xx年風雨歷程，不斷得到開展壯大。如今，我院已經駛入了改革的快車道和開展的新階段。擁護支持改革，促進我院開展，是我們每個教職工的共同心聲和榮耀使命。感謝改革，也感謝競爭，給我提供了一個展現自我素質、實現理想追求的珍貴時機，使我能有時機站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位，因為大家無限真誠和充滿期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。按照演講的要求，我想從自我介紹、競爭的優勢和工作打算的三個方面，向各位領導和各位教師進展匯報。首先，向大家介紹一下我的根本情況。我叫xx，今年xx歲，大專學歷，本科在讀。xx年畢業于xx班。畢業后在農村小學任教，xx年調入xx工作，xx年任xx。xx年xx年在xx學院進修學習，期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。其次，我想結合自身實際，談談我競爭這個崗位的優勢所在。經過認真考慮，覺得自己有以下幾個方面的優勢。第一、我具有強烈的敬業精神和工作激情。對于幼教事業，我一直充滿了熱情，濾布在我很小的時候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來，我一直為這個愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業奉獻我的畢生精力。在xx年的幼教工作過程中，無論是當一般教師，還是當幼兒園副院長，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局；不管是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業、務實創新，精益求精。第二、我具有較為扎實的業務工作素質。我畢業于幼教專業，在上學期間，我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論，純熟掌握了幼兒管理方面的根底知識；在工作期間，我又屢次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動，屢次擔任節目主持人、編導、演員等工作，屢次評為優秀教師，xx年為縣級教學能手，被xx聘為普通話推廣員。理論的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的根本素質，筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會應用自如，嫻熟有加。第三、我具有比較豐富的保教管理工作經歷。參加工作以來，我一直從事幼兒教育工作，先后當過一般教師，也當過幼兒園副園長，十多年的幼教工作，豐富開展了我，鍛煉進步了我，使我在理論中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間，我積累了一定的管理經歷，壓濾機濾布這是我參與今天競職的重要保證。假假設我可以競聘成功，我將從“認真、推動、深化、創新”幾個方面努力開展工作。第一是認真。就是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校保教工作意圖，做好保教常規工作。第二是推動。就是要積極協助院長、主任，在我院教師較好素質和較高教學程度的根底上，推動年輕教師早日成為骨干教師，推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。第三是深化。就是要深化一線掌握保教動態，及時總結，樹典型、創先進。深化教師中，理解保教情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，進步教學效率。第四是創新。就是要探究保育教育新方法、新經歷，研究保育教育新形式，開展各種形式教研活動和練兵活動，開拓創新，不斷進取，推動各項工作再上新臺階。各位領導、各位教師，只要大家信任我，我就有信心、有決心履行好xx副主任的工作職責，決不辜負各位領導和同事對我的期望，愿與大家共創美妙的將來，迎接xx輝煌燦爛的明天。幼兒園園長就職演講稿各位教師、園長，大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體教師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學習、為大家效勞的時機!首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較疑心。希望各位新老教師能多多指出我的缺乏，多給提些意見。當然，假設有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次別離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生分別焦慮等種種情緒。這時候呢，我們各位教師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位教師辛苦了。咱們開園的首要工作呢，就是平安!平安是重中之重!小朋友比較淘氣，要咱們教師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以幸運心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的安康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，理解孩子的情況。進入校園后，要提醒孩子把早點吃完。午餐時間可能是令各位教師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的教師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，盡量夸張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然承受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。曾經有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比方衛生方面，比方孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較混亂。所以，重點不是我們保衛員或者教師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛生，并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤別人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，詳細的方案是…接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進展一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的理解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓于他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位教師利用自己的智慧，來處理了。在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展非常不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業，由家長監視完成后，簽字。當然我們也要找時機，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀察，來到達教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個幼兒園，這個溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位!競聘幼兒園副園長演講稿競聘幼兒園副園長演講稿競聘幼兒園副園長演講稿各位領導各位教師：大家好！首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己,展現自我的時機。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校干____伍建立的有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己,進步自己，今天我英勇地走上臺來，競聘商城小學幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有才能挑起這副重擔。請允許我作一個簡單的自我介紹：我1995年畢業于蘇州幼兒師范學校，98年獲得江蘇教育學院學前專業大專學歷，20xx年獲得南師大學前專業本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業務，不斷進步教學理論和理論程度，曾屢次獲得鎮、市級優秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解：我認為作為幼兒園后勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘于奉獻，樂于奉獻。還要自覺維護園長的權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。我認為后勤副園長要做到為幼兒效勞、為家長效勞、為教學效勞、為全體教職工效勞。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。我認為高效率是后勤副園長工作才能的綜合表達。俗話說實干興邦，空談誤國。幼兒園后勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實事，少說多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實，減少工作失誤，開拓創新，保證幼兒園各項工作順利開展。我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優勢的：首先業務比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經歷，熟悉幼兒園衛生保健等方面的要求與標準，業務熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經歷并可以付諸施行，帶出了一支過硬的員工隊伍，先后經歷了幼兒園搬遷、省示范復查等重大活動的考驗，特別是在省示范復查中，我園的后勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評；其次組織協調才能我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的平安組織機構、員工考核制度、財物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演練、保育教師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負責的各項工作均獲得了良好效果，得到了領導和同志們的認可。再次我工作責任心較強，對園領導交辦的工作任務能盡心盡力完成，事事有回應，不講價錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學期，由于生充足，臨時要擴2個班，領導通知我已經是8月30日下班時間，我在短短的一天時間內，將2個全新班級幼兒教學、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學，工作效率得到了領導充分肯定。我還不斷探究物材管理的科學性，堅持節省辦園的原那么，在全園上下倡導“商幼是我家，節省治園為大家”的節約風氣，收效明顯。我也能注重團結，與同志們和睦相處。我一直認為大家可以走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結和諧的氣氛，使大家都有一個好的心情，齊心協力搞好工作。雖然我有一點優勢，也獲得了一些成績，但這些成績的獲得都離不開園長對我的關心與幫助，離不開教師們對我的理解與支持，在此，請允許我借此時機向大家表示感謝！當然，人無完人，我也有許多有待進步的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與進步。假設說我有幸中選副園長，我要為幼兒園創特色、創品牌，創優質效勞、進步核心競爭力出謀劃策，發揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們效勞，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氣氛，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。更要進一步完善后勤工作管理制度，形成管理網絡，結合本園實際，落實操作標準，進一步提升管理程度。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目的團結人，要以科學的管理鼓勵人，努力實現指揮合理化，管理制度化，效勞優質化，參謀有效化。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。假設領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。假設我未能中選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛煉，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。最新幼兒園副園長競聘演講稿范文尊敬的各位領導、各位評委、各位教師：大家好！今天，很快樂能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的時機。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和教師們，謝謝你們！我是一名年輕的幼教教師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創新，我獲得了很多的經歷與知識，同時，我的才能也在各方面得到了進步。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持！參與副院長競聘，我主要有五個方面的優勢：一、我熱愛幼教工作沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的去干好工作，懷著對幼教事業的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到，但努力了就會做得更好。二、我具備扎實的專業知識和豐富的理論經歷從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業，大專所學的專業也是幼兒教育，經過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業知識，通過了彈、唱、跳、畫等根本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫屢次在、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。三、我具有一定的教學管理經歷和科學的管理理念參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了，在這近十年里，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經歷。特別是通過本科的教育管理專業的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。四、我擅長利用現代教育技術進展學習和教學為了優化課堂教學，在課余時間我認真學習現代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、DVD、錄音機輔助教學。五、我為人正直、性情溫和，擅長與人溝通“學高為師、身正為范”，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名*員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準那么，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的才能去幫助、關心他們，建立了良好的人際關系。以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優勢，當然我也知道自己有缺乏的地方，在以后我一定會發揮優勢，改進缺乏。假設我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師效勞的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶著下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作，主要工作思路有以下五個方面。一、倡導民主的作風，充分挖掘每一位教師的潛力。教師是整個幼兒園工作開展的主體，所以，假設我擔任幼兒園領導，首先，我將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業指導，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”；其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導每一位教師發現長處，展示才能，激發他們的成就感，促進專業的成長；最后，廣開言路，發揮集體的智慧，讓廣闊教師參與到教學管理中來。二、以理論學習為先導，進步教研程度。我園教師的年齡、學歷參差不一，要進步保教質量，理論提升是關鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進的教育理念指導教師的教學，進步教師參與教研的程度，把教研落到實處。三、開展課題研究，顯現我園的特色教育，科研的目的是探究怎樣用先進的教育理論和技術，進步辦園程度，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學，我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況，合理確實定研究課題，帶著教師做一個“有心人”，即課前用心做準備、活動用心去組織、課后用心去反思，并標準課題過程管理，對每一階段的研究結果加以總結、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現代化幼兒園，全面推進幼兒素質教育。四、發揮信息技術、網絡技術在教育教學中的優勢現代信息技術的推廣，將教師從封閉的教學空間解脫出來。為了充分發揮信息技術對教學的輔助功能，首先要進步全體教師的信息技術程度，進步他們運用現代教育資進展教育的才能；其次建立我園的網頁或網站，實現幼教資的共享，較好的實現家園互動。五、加大宣傳力度，展示我園教學風采。幼兒園只有有廣闊的生，才能得到持續的開展，才能發揮真正的作用。所以我認為，幼兒園的宣傳力度一定要加強。在扎實教學、教研的根底上，我們可以通過六一、國慶、元旦等節日開展大型的文體活動，向外展示我園教學風采；利用網絡、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助，更好的改善我園的辦園條件。當然更重要的是，努力提升教學程度，讓小朋友在我園快樂的成長，實現“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨，樹立良好的口碑，這比任何宣傳都重要。最后，我想說的是，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既往；進也好、退也好，一片青心。所以，無論今天我競聘的結果如何，我都會一如既往的愛幼教公國，也會更加努力的提升自己的才能以及各方面的程度，希望大家可以給予我支持，謝謝大家！幼兒園副園長的競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位教師：大家好!今天，很快樂能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的時機。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和教師們，謝謝你們!我是一名年輕的幼教教師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創新，我獲得了很多的經歷與知識，同時，我的才能也在各方面得到了進步。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持!參與副院長競聘，我主要有五個方面的優勢：一、我熱愛幼教工作沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的去干好工作，懷著對幼教事業的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。二、我具備扎實的專業知識和豐富的理論經歷從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業，大專所學的專業也是幼兒教育，經過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業知識，通過了彈、唱、跳、畫等根本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫屢次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。三、我具有一定的教學管理經歷和科學的管理理念參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了，在這近十年里，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經歷。特別是通過本科的教育管理專業的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。四、我擅長利用現代教育技術進展學習和教學為了優化課堂教學，在課余時間我認真學習現代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學。五、我為人正直、性情溫和，擅長與人溝通學高為師、身正為范，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名____員的標準嚴格要求自己，把寬以待人、嚴于律己作為自己的人生準那么，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的才能去幫助、關心他們，建立了良好的人際關系。以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優勢，當然我也知道自己有缺乏的地方，在以后我一定會發揮優勢，改進缺乏。假設我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師效勞的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶著下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作，最后，廣開言路，發揮集體的智慧，讓廣闊教師參與到教學管理中來。謝謝大家!幼兒園副園長就職演說稿范文各位教師、園長，大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體教師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學習、為大家效勞的時機!首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較疑心。希望各位新老教師能多多指出我的缺乏，多給提些意見。當然，假設有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子