大豆種植水稻種植第3節植物與土壤直根系須根系不定根植物根吸收水分的主要部位：根尖實驗根的吸水部位在哪里？討論

在農業生產中，移植作物幼苗時為什么要帶土移植？“帶土移植”目的是不傷害根尖，使根尖在適應“新環境”以前，仍舊在一段時間內可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營養物質。觀察根尖的結構讀圖植物根尖縱切面的顯微結構圖根冠：主要對根尖起保護作用。分生區：分生區細胞具有分裂能力，可使細胞數目不斷增加，它是根能夠不斷生長的根本原因。伸長區：伸長區細胞逐漸停止分裂，體積增大，能較快生長，成為根長長的主要原因。根毛區：也被稱為“成熟區”，根毛區是根尖吸水的主要部位。根尖的結構其中能使根生長的是：分生區和伸長區

植物的根是否在任何情況下，都能從土壤中吸收水分呢？實驗植物細胞吸水和失水清水濃鹽水在清水中的植物___________________在濃鹽水中的植物_________________

一般情況下，當植物根毛細胞的細胞液中溶質的質量分數高于土壤溶液的質量分數，細胞吸水；反之,細胞失水。生長正常發生萎蔫植物細胞的吸水和失水討論

日常生活中哪些現象可以用植物吸水和失水原理解釋？腌制的農作物存放的青菜

農業生產中施用肥料應注意什么問題？

農業生產中一次施肥不能過多，不能給農作物連續多天施肥，否則會出現“燒苗”現象。練習③④②①右圖是根尖的結構圖，回答問題1、寫出圖中所注編號代表的結構名稱①__________②__________③__________④__________2、①

______是根尖吸收水和無機鹽的主要部位，其表皮細胞形成的______增大了與土壤的接觸面積。吸收的水和無機鹽通過其中______輸送到植物體。②______是根尖生長最快的區域。③分生區的細胞具有______能力，會產生許多新的細胞。④根冠具有______作用。根毛區伸長區分生區根冠根毛區根毛導管分裂伸長區保護3、在根尖結構中,有很強分裂能力的部位是()A.根冠B.分生區

C.伸長區D.根毛區(成熟區)B4.在根尖結構中，細胞停止生長，細胞開始分化至出現輸導組織的部位是()A.伸長區B.根毛區C.根冠D.分生區BD5.根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是()A.伸長區B.根冠C.分生區D.根毛區植物生長需要無機鹽實驗植物生長需要無機鹽正常缺氮缺磷缺鉀營養液正常缺氮缺磷缺鉀不同植物對各類無機鹽的需要量不同

水體富營養化污染淡水中的“水華”海洋中的“赤潮”討論

為防止水質嚴重惡化，我們能在日常生產和生活中做些什么？小結

合樂平臺mqu68hno兒出來！這要燒著了，可不是鬧著玩兒的！”說著就要跳下土圪臺。郭氏趕快拉住她，說：“沒有事兒，搖‘火團兒’是三狗子的絕活兒，他掌握著分寸呢！你沒有看見妞兒看得多高興嗎？就別去掃娃娃們的興了！”劉氏只好繼續提心吊膽地看著，發現這三狗子果然很會掌握分寸，每一次在妞兒面前變換花樣兒都是有驚無險，也就慢慢放下心來。一會兒，裴氏發現青山從人群中擠出來了。再繼續望去，呵，這小子往對面的一棵垂柳樹下快步走去了……很快，青海也出來了。左顧右盼一會兒以后，往南面兒人群外一溜兒小跑。順著青海跑去的方向望去，一個穿了花裳兒的人影兒正在那兒招手呢！一會兒，倆人并肩走到旁邊的樹陰里看不清楚了……裴氏無聲地笑了。順著裴氏的眼神兒，郭氏也看到了這一切。看著裴氏寬心的笑容，郭氏滿懷歉意地說：“弟妹啊，很快了！等秀兒做了俺的媳婦以后，你也就可以當婆婆了！”裴氏高興地點點頭，說：“是啊，俺和他爹盼了好幾年了哇！”劉氏也說：“俺家二壯也在等著了呢！等英子嫁給大壯以后，俺們就給二壯定了那門親了！”郭氏問：“沒有聽你說過哇！也是咱們鎮上的？”劉氏說：“不，不是咱們鎮上的，是俺娘家隔壁的小花兒。小花兒和她姐姐一樣，也是一個很好的女娃兒！她姐姐是去年臘月才出嫁的，沒有出村兒，嫁了全村兒上最好的人家呢！”站在更遠處觀看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就著明亮的月光，清楚地看到耿正扶著秀兒的腰，慢慢地往村南的那棵大槐樹走去了……不一會兒，大壯也扶著耿英的腰，慢慢地向南走一段兒以后，拐到通往小河邊的那條路上去了……10第百三二回輕輕松松看水稻|（高高興興收家什，輕輕松松看水稻；親情融融逗樂子，歡歡喜喜盼拜月。）送左鄰右舍兩家人都回去以后，耿老爹要來幫著收拾飯桌，郭氏推開他，說：“去去去，俺們娘兒三個呢！”耿老爹笑一笑，聽話地乖乖退在一旁，對兩個兒子說：“聽青海說，你們把木匠師傅們下午做的活計都安排好了？”耿正說：“是告了他們一下了！”耿老爹說：“那你們倆和爹一起去看看咱家的水稻哇，已經開始灌漿了呢！”耿直一聽就高興了，說：“是哩，俺倆是有一段日子沒去看了呢，光顧了學堂那邊的事情了。”耿正也說：“都開始灌漿了？那咱現在就走哇，俺也很想去看一看呢！”郭氏一邊拾掇碗筷一邊說：“你倆去看看哇，你爹在地邊上扎了好多草人兒，熱鬧著