高一期中考試作文篇一：高一期中考試作文——午夜記憶綠的回憶。回想初三的生活，郁悶而苦澀，卻又無怨無悔。我知道有很多和我一樣屬于午夜的孩子，他們一樣的無奈，一樣的孤獨，在這個繁華而頹過的路上撒滿青春無悔的花香。初三，那圍墻一樣的書山，那無窮無盡的題海，那一雙雙疲倦的眼睛，那會心鼓勵的微笑，那片刻逍遙的房。像酒，一壇陳年老酒，叫人醉不倒也醒不了；記憶里的日子燦爛得像霞，像彩云編制的夢，夢里永遠也不會唱起離別的歌……面的故事感動得流淚。懼往矣！初中，那段有血有肉的生活，那刻骨銘心的記憶，成也好，敗也好，無法否認的是曾經(jīng)的拼搏與執(zhí)著。再回首，往事依稀如煙，————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考1如果中考是一場風雨，那風中雨散的云，是純真和淚水編織的云，在每個人心上飄蕩。幾年書階攀爬，汗水凝成千千心結，夢想延伸無數(shù)心愿。幾多歡笑，的我們。曾共同拼搏過，共同微笑過，共同品嘗了友誼的甘果，那么無論走到哪里，回憶總會溫暖如六月的陽光朗照。中考，該是六月的結束，過后不論這個句號是否畫得圓滿，都該有屬于自己的新的生活。請綻放最美的笑容，去迎接明天更美的夢！午夜清冷，回憶卻有著特有的溫暖。記憶的寶石，我將永遠珍藏。篇二：高一期中考試作文——琴風蕭蕭斯夫天地之間，白云而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世大地時。暗忖“何來？猶如鵬翱翔于青天聲留鳥已逝。我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但于天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識海。當《廣陵廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時間中流行。2———來源網(wǎng)絡整理，僅供參考音為心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。手是智者，他用跳動的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。篇三：高一期中考試作文——讓我們自由呼吸欲生；負擔讓一個人無法自由呼吸。我們的身邊有太多的負擔，比如說：父母過多的呵護不也是一種負擔么？么他們總把我們看的那么無依無靠？為什么他們總把我們看的那樣沒有主見？為什么你們不知道？因為我缺少一個自由天空。那里鳥語花香，柳暗花名，空氣清新，無憂無慮。在這里我可以自己————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考3拋到九霄云外。暗嘆之聲；也沒有過多呵護的約束之行為。我們的自由空間？唯一的渴望，難道不是有一片自由的國土么？示，不需要你們的“完美計劃”爸爸媽媽，人的一生中，有些事注定是要靠自己的，不會靠父母，也不能靠父母。聽話是一件事，主見又是一件事。我不希望沿著你們給“自由空氣”的滋味。裹我的被褥。讓我舒展被束縛已久的心。你們知不知道，自由呼吸的感覺是多么好。篇四：高一期中考試作文——遙遠的夢想暢游于七色彩橋上，隱沒于浩漫穹蒼，我悠然自得，任憑云舒云卷。風來了，我御風而去，飛過天南地北，傲視海角天涯。我隨手一揮，遍野碧翠；張嘴細吹，即春雨蒙蒙。神游于天國，無憂無慮，無欲無求。微涼天氣，加之以高亢而洪亮的蹄聲，總是擾人清夢，迷漫煙霧已無4———來源網(wǎng)絡整理，僅供參考影無蹤，唯獨柴、米、油、鹽、醬、醋、茶卻又再不勝煩擾。哦！現(xiàn)實總是那么近。我又曾奔走于大自然。蔚藍的天際，雄峻的群山，蔥蔥郁郁的茂木，首，云霞變換著各色光華，吞吐萬象氣息，夕陽如血，而帶著絢麗的光環(huán)，交織著光與火的詩篇。轉眼間，光消火滅，眼前風景皆幻散虛無，一座高山聳立桌面，語、數(shù)、政、物、化、生赫然在目，又見練習紙如雪片般，滿天飛舞，習題庫如茫茫大海，深不可測。不覺頭暈目眩，昏厥其中。讀。青光一閃，我長須到肚，面若重棗，手提青龍偃月，取華雄，砍顏良，殺文丑，過五關斬六將。又搖身一變，縱馬于當陽長阪，救阿斗于萬軍中。羽扇輕擺，八陣圖已成，撫琴于西城退司馬。不覺老師驚現(xiàn)于面前，以迅雷不及掩耳之勢，奪書于電閃雷鳴間。驚我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。我渴望玩弄百萬金錢于夢想總是那么的遠，遠得遙不可及。而現(xiàn)實卻又那么近，近得使人窒————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考5息。我只愿活在夢幻，卻生于現(xiàn)實。前路迷茫，在厚厚的白霧里，我也能被我拉近。篇五：高一期中考試作文——那些花香五月的校園里，到處都是淡淡的花草樹木的清香。后山的槐樹，當你從它身旁走過時，那串串百花，正輕輕的搖動著，淡淡的味道，就像花的顏色，你感覺到了嗎？當春天到來時，校園被點綴了淡淡的綠色，每到星期四下午，我都會多植物，有已經(jīng)萎謝了的菊花，也有迎春花，還有許多說不出名字的話。我們走上了那個小小的臺階，山上的槐樹很美麗，新綠的葉子，看上去十分舒服，樹枝上掉著一串串淡淡的白花，有風吹來，樹枝輕輕搖曳著，那柔美的身軀，好像在撫摸著我們。槐樹旁還有一種樹，們那么小，和葉子混在了一起。朋友告訴我，夏天的時候，果子就會成熟，它的顏色跟梅子一樣，吃到嘴里，還有股淡淡的甜味。看著那時的留念，把那些清香，留在了心里。一棵樹上開了兩種顏色的花，紅色的和白色的。于是有空的時候，我6———來源網(wǎng)絡整理，僅供參考的干花，多么美麗而神秘的樹啊！這所謂的神秘，給我們那稚嫩的心清香，飄在了大家心里……我們摘下兩片粉色的木芙蓉花瓣，夾在自己最心愛的書間……也許有一天，我會忘記這些美好的事，我的書間之花，落下那被遺忘的花瓣……在書頁間，但它仍保留著那淡淡的清香……篇六：高一期中考試作文——生命的感恩凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿感節(jié)奏華美。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考7枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，賞華美，我們也洞悉丑惡。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。……存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。篇七：高一期中考試作文——這個夏天的奇跡在夏風吹過時，我手插褲兜，半埋著頭，滿臉冰霜。就這樣，像一個小太妹，我來到了你在的班級。所有的同學都對我敬而遠之。因為他們知道，我是一個小太妹，他們?nèi)遣黄穑麄兣挛摇＿@正是我要的結8———來源網(wǎng)絡整理，僅供參考果。在孤獨與安全之間，我選擇了安全。我不想再受任何傷害，因為這是所有人的一致認為。然而她們不知道，我不是小太妹，我也可以考上大學，我會許多她們不會的。她們更不知道，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我希望有一天它可以固竭，因為我沒有自我了解的勇氣。哥哥的冷言冷語，讓我傷心，他成為了我最熟悉的陌生人。他早已忘受，無聲的哭泣。一只手遞給我一張紙巾。我抬頭，透過淚簾，我看到你真誠的雙眼，看到了你為我傷心的表情。你不怕我，于是，我有了告訴你一切心事的沖動。于是我說出了多年的一切傷痛。你沒有說一句安慰的話，只是不停的給我紙巾，但你的臉上，我分明看到了無限的憐惜。下課了，你沒有說話，只是拉著我往外走。當我觸碰你的剎那，我才點頭，于是我們踏上跑道。我越跑越快，越跑越快。我知道你跑步慢，因為體育課從未見到你奔————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考9像要把一切悲傷吹離。于是，我們都笑了，笑聲在風中綻放出一朵朵美麗的花。我才發(fā)現(xiàn)，原來社會并不都黑暗，因為在這也有天使。未來的謾途，我以為我會獨自走國。你的出現(xiàn)，是這個夏天的奇跡，angel，你回帶我飛越海洋，飛越傷悲，飛向理想……篇八：高一期中考試作文——在窗臺想到的的味道。竟是那樣凜人心卑。討厭那種窗門緊閉開著空調的氣息，給人極不自然的感覺，就像環(huán)游世界而游覽“世界之窗”一樣，不能親自體驗也是一種遺憾。坐在窗臺上，打開窗戶。眼下是一片八九十年代的低矮樓房，夾在一幢幢高樓大廈之間，看似孤立無助。夕煙的余暉還未收斂，撒下一片殘陽映照在小樓上，頓顯金碧輝煌，時間開始凝聚。隨手翻看余秋雨此時獨坐，四周寂寥，情郁于中，發(fā)之于外，突然想起不久前的一些煩瑣之至。正是學習緊張的時刻，不巧碰上隔壁鄰居房子裝修，整天令人不得