湖南省永州市高溪市鎮中學2021-2022學年高三生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有氧呼吸與無氧呼吸的過程中都會產生的物質是（

）

A．氧氣

B.丙酮酸

C．酒精

D．乳酸參考答案：B2.下列關于細胞器的敘述中不正確的是（

）A.中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內，在有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極B.常用差速離心法分離細胞內各種細胞器

C.溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

D.內質網和高爾基體之所以可以相互轉化，原因是具有共同的物質組成和相似的空間結構參考答案：A3.某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，A對a、B對b完全顯性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黃色素的合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當A、B基因同時存在時，二者的轉錄產物會形成雙鏈結構進而無法繼續表達。用純合的黑色和黃色親本雜交，F1為白色。以下分析錯誤的是A.自然界中白色個體的基因型有5種B.含A、B基因的個體毛色是白色的原因是不能翻譯出相關蛋白質C.若F2中黑色∶黃色∶白色個體之比接近3∶3∶10，則兩對基因獨立遺傳D.若F2中白色個體的比例接近1/2，則F2中黑色個體的比例也接近1/2參考答案：D本題考查基因對性狀的控制及基因的自由組合定律的應用，解題要點是對基因自由組合定律實質的理解。A．由題干分析可知，表現型為白色的個體基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb、aabb五種，A項正確；B．由題干可知，當A、B基因同時存在時，二者的轉錄產物會形成雙鏈結構進而無法繼續表達，故含A、B基因的個體毛色為白色，B項正確；C．若F2中黑色∶黃色∶白色個體之比接近3∶3∶10，即F2的表現型之和為16，說明控制毛色的兩對等位基因位于兩對非同源染色體上，遵循基因的分離定律和自由組合定律，C項正確；D．若F2中白色個體的比例接近1/2，則F2中黑色個體與黃色個體之和的比例接近1/2，D項錯誤；答案選D。點睛]：本題解題思路是對性狀分離比9：3：3：1變式的分析：1.如果F2的表現型之和是16，不管以什么比例呈現，都符合基因的自由組合定律；2.將異常分離比與正常分離比進行對比分析，如比例為10：3：3可理解為（9+1）：3：3，即10為兩種性狀的合并結果；3.根據異常分離比推測親本的基因型。4.下列關于淀粉、脂肪、蛋白質和核酸4種生物分子的敘述,正確的是（

）A.都是水溶性物質

B.都能被相應的酶水解

C.都含C、H、O、N這4種元素

D.都是人體細胞中的能源物質參考答案：B5.取生長狀態一致的菠菜新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，均分成四組，各置于相同的密閉裝置內，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下(T1＜T2＜T3＜T4)。測得O2的增加值和消耗值如下表。下列敘述不正確的是()A.在該實驗中光照強度為無關變量，O2變化量為因變量B.在實驗的4種溫度下，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高C.在實驗的4種溫度下，T3組的光合作用強度最大D.在實驗的4種溫度下，T4溫度下植物能正常生長參考答案：C【分析】據表分析：黑暗下植物只進行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率，光照下植物同時進行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示凈光合速率，凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率。【詳解】A.根據題表和題意可知，該實驗的自變量是溫度，因變量是氧氣的變化量，光照強度和二氧化碳濃度為無關變量，A正確；B.由表格顯示，T1＜T2＜T3＜T4，在實驗的溫度范圍內，隨著溫度的升高，黑暗下O2的消耗值越來越多，說明呼吸作用強度增強，B正確；C.光合作用強度（用氧氣量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，故植物在T4溫度時光合作用強度最大，C錯誤；D.T4溫度下光照下，O2的增加值大于0，即凈光合作用大于0，有有機物的積累，植物能正常生長，D正確。6.如果將一個鐮刀型細胞貧血病的患者血液，輸給一個血型相同的正常人，將使正常人A．基因產生突變，使此人患病

（

）B．無基因突變，性狀不遺傳給此人C．基因重組，將病遺傳給此人D．無基因重組，此人無病，其后代患病參考答案：B7.下列關于某哺乳動物同一個體內細胞有絲分裂和減數分裂的敘述，正確的是A.有絲分裂前期時細胞內性染色體的數量與減數第二次分裂前期相等B.有絲分裂后期，細胞中DNA分子數目因染色體著絲點分裂而加倍C.有絲分裂中期時細胞內染色體組數是減數第二次分裂中期時的兩倍D.減數第二次分裂過程中，細胞中染色體數目是體細胞的一半參考答案：C【分析】考查減數分裂和有絲分裂。1、減數分裂的實質：染色體復制一次，細胞連續分裂兩次結果新細胞染色體數減半。在減數分裂過程中，同源染色體分離，導致染色體數目減半。2、有絲分裂過程：

(1)間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,即染色體的復制。

(2)前期；核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體。

(3)中期：染色體形態固定、數目清晰,是觀察染色體形態和數目的最佳時期。

(4)后期：著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極。

(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。3、減數分裂過程。減數第一次分裂間期：染色體復制染色體復制減數第一次分裂：前期。聯會，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；中期，同源染色體成對的排列在赤道板上；后期，同源染色體分離非同源染色體自由組合；末期，細胞質分裂。核膜，核仁重建紡錘體和染色體消失。減數第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出現紡錘體和染色體；中期，染色體形態固定，數目清晰；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。【詳解】A、減數第二次分裂前期的細胞經過了減數第一次分裂過程中的同源染色體分離，故減數第二次分裂前期的細胞中染色體數目減半，所以性染色體也減半，不再和有絲分裂前期的細胞中相等，A錯誤；B、有絲分裂后期，細胞中染色體數目因染色體著絲點分裂而加倍，B錯誤；C、有絲分裂中期時細胞內染色體組數是減數第二次分裂中期時的兩倍，C正確；D、減數第二次分裂后期的細胞中，細胞中染色體數目與體細胞的相同，D錯誤故選C。8.某實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計如右圖所示的實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是A．若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降B．該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”C．還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養液的相同裝置作為對照D．若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸參考答案：A9.植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質。例如，切開的馬鈴薯放置一會兒后表面會變色，就是酚氧化酶引起酶促褐變造成的。請據資料分析回答：(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結構中。能實現這樣的分類存放是因為細胞內具有__________系統，酚氧化酶具有催化作用的機理是酶能夠___________。(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的處理，試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質是____。推測實驗后，試管C中的顏色是_____________，因為____________。步驟②中加入緩沖液的作用是___________________。參考答案：

(1).生物膜系統

(2).降低反應的活化能

(3).蛋白質

(4).無色

(5).強酸使酶失活

(6).維持適宜的酸堿度試題分析：根據題干信息和表格分析，實驗的原理是無色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐色物質；實驗的自變量是酚氧化酶提取液的處理，因變量是實驗后的顏色，其中A組是對照組；B組加入蛋白酶，酚氧化酶被水解失活，導致無色的酚不能氧化生成褐色的物質；C組加入強酸后酚氧化酶失活，也不能使得無色的酚氧化生成褐色的物質。（1）細胞內的生物膜系統把細胞分隔成一個個小的區室，如各種細胞器，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，因此酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結構中，實現分類存放。酶是生物催化劑，其作用機理是降低化學反應的活化能。（2）試管A、B對照，自變量為蛋白酶，A組不加蛋白酶，酶有活性，B組加蛋白酶，酶變性，故說明酚氧化酶的化學本質是蛋白質；C組強酸使酶失去活性，不能使無色的酚氧化生成褐色的物質，因此試管C中的顏色為無色；步驟②中加入緩沖液的作用是維持適宜的酸堿度。【點睛】解答本題的關鍵是掌握酶的本質和作用機理，明確蛋白酶和強酸等條件都會使得酶喪失活性，導致其不能發揮催化作用。10.肌肉活動的一般規律是：肌纖維在收縮前最初長度適當增長，則收縮時發生力量也較大，這個規律在心臟的具體表現為A.心舒期容積減少，可增強心搏力

B.心舒期容積增加，可增強心搏力C.心縮期變長，可增強心搏力

D.心縮期短，可增強心搏力參考答案：B11.ATP是生物體內最直接的能量來源，如圖是ATP的分子結構簡式相關敘述正確的是()A.ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂B.當水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產物之一可作為RNA分子的合成原料C.②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失D.ATP在細胞中能與ADP相互轉化實現儲能和放能，從而實現能量的循環利用參考答案：BATP水解供能時只有②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂，A錯誤；水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產物之一為腺嘌呤核糖核苷酸，可作為RNA分子的合成原料，B正確；②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量用于各項生命活動，C錯誤；能量是不能循環利用的，D錯誤。12.2011年3月日本政府暫停使用輝瑞7價肺炎球菌疫苗，因為有兒童在接種該疫苗后死亡。在注射該疫苗時，每個孩子需持續接種3-4次，才可獲得終身對肺炎球菌的免疫。如圖表示人體注射該疫苗后，機體發生的免疫過程，下列有關敘述錯誤的是

A．細胞1~5中，僅細胞4含有合成物質a的基因和mRNA

B．多次注射疫苗后，可增加人體內細胞5和物質a的數量

C．接種疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或過敏反應

D．②③過程為細胞間的信息傳遞過程，但其傳遞信息的方式不同參考答案：B13.下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是參考答案：D14.科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常。關于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是()A．還可能發生變異

B．表現型仍受環境的影響C．增加了酵母菌的遺傳多樣性

D．改變了酵母菌的進化方向參考答案：D15.下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是A.動物細胞的細胞質中大都可以進行基因的表達B.物質進出細胞的方式只與細胞膜的選擇透過性有關C.正常細胞的原癌基因和抑癌基因均不表達D.細胞的體積越大，越有利于其進行各項生命活動參考答案：AA．動物細胞的細胞質中有DNA可以發生轉錄，在核糖體上完成翻譯，所以細胞質中可以進行基因的表達，A正確；B．物質的跨膜運輸與細胞膜的選擇透過性有關，胞吞和胞吐與細胞膜的流動性有關，B錯誤；C．正常細胞中的原癌基因調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因阻止細胞不正常的增殖，所以在正常細胞中兩種基因都是表達的，C錯誤；D．細胞的體積越大，相對表面積越小，物質運輸效率越低，不利于各項生命活動的進行，D錯誤；答案選A。16.某研究性學習小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發酵實驗。下列相關敘述正確的是A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發酵所需的最適溫度較高B.先供氧進行果醋發酵,然后隔絕空氣進行果酒發酵C.與人工接種的發酵相比,自然發酵獲得的產品品質更好D.適當加大接種量可以提高發酵速率、抑制雜菌生長繁殖參考答案：D17.糖蛋白和糖脂中的寡糖鏈，序列多變，結構信息豐富，甚至超過核酸和蛋白質。糖蛋白質中寡糖鏈的還原端殘基與多肽鏈氨基酸殘基之間的連接方式主要為

A．N-糖肽鍵

B．O-糖肽鍵

C．S-糖肽鍵

D．C-糖肽鍵參考答案：B18.下列關于遺傳、變異以及進化的敘述，不正確的是 A.同源染色體上的非等位基因的遺傳不遵循自由自由組合定律B.染色體的某一片段位置顛倒180°不會改變生物的表現型C.進行有性生殖的生物最常見的變異類型是基因重組D.一個新物種的形成必定會經過變異和隔離參考答案：B同源染色體上非等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律，A項正確；染色體的某一片段位置顛倒會造成排列在染色體上的基因的排列順序發生改變，故也可能引起性狀的改變，B項錯誤；進行有性生殖的生物最常見的變異類型是基因組，C項正確；物種形成的3個基本環節是突變和基因重組，自然選擇和隔離，一個新物種的形成必定會經過變異和（生殖）隔離，D項正確。19.右圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，下列說法正確的是

（

）A．該圖可以表示體液調節或神經調節的過程B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示

甲狀腺細胞C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質參考答案：B20.關于下列四圖的敘述中，正確的是A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質

C．組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖

D．在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：答案：C21.細胞的種類多樣。下列有關細胞“共性”的敘述,正確的是(

)A.都能進行有絲分裂但不一定出現紡錘體B.都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNAC.都能進行細胞呼吸但不一定發生在線粒體中D.都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體參考答案：C原核細胞不能進行有絲分裂，只能進行二分裂，真核細胞中的草履蟲、蛙的紅細胞等只能進行無絲分裂，A錯誤；原核細胞不含成形的細胞核，且細胞類生物的遺傳物質都是DNA，B錯誤；所有細胞都能進行細胞呼吸，細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸的場所是細胞質基質，有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，原核細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質，C正確；核糖體是蛋白質的合成場所，D錯誤。22.“核糖”不可能是下列哪一種結構或物質的組成成分A．HIV

B．T2噬菌體C．核糖體

D．ATP參考答案：B23.現有控制植物高度的兩對等位基因A與a和B與b，這兩對等位基因分別位于不同的同源染色體上，以累加效應決定植株的高度，并且每個顯性等位基因的遺傳效應是相同的。純合子AABB高50cm，aabb高30cm，這兩個純合子之間雜交得到F1，F1自交得到F2，在F2中表現40cm高度的個體所占的比例約為

（

）A．3／16

B．3／8

C．7／16

D.7/16參考答案：B24.下列有關說法不準確的是［

］A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．植物體細胞雜交中原生質體的融合直接依賴于細胞膜的流動性C．造血干細胞吸收葡萄糖的途徑是：細胞膜→細胞質基質→線粒體D．肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體參考答案：C25.下列有關有害動物的敘述，正確的是

A．用性引誘劑作為化學信息誘殺雄性個體，通過改變種群的基因頻率，使害蟲的出生率下降B．煙草能釋放揮發性物質驅除夜間活動的雌蛾，它們有競爭關系，并通過化學信息完成C．抗蟲棉由于導入的是生物毒素基因，所以棉鈴蟲不會產生抗藥性D．控制鼠害的有效措施是降低環境容納量參考答案：答案：D26.下列對遺傳規律的敘述，不正確的是

A．一對基因為雜合的植株經過多年自交，其后代絕大部分為純合子

B．某遺傳并由X染色體上的顯性基因控制，則該遺傳病患者中女性多于男性

C．兩對相對性狀的純合子雜交，子二代中重組性狀個體數占總個體數的比例一定為3/8

D．紫茉莉質體的遺傳屬于細胞質遺傳，后代不出現一定的分離比參考答案：C27.下列關于生物進化的敘述正確的是（

）A．自然選擇可以產生新的基因從而導致種群的基因頻率發生改變B．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程C．生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進化的實質D．隨著光合生物的出現,大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現創造了條件,這一事實體現了共同進化參考答案：D28.有關生態系統信息傳遞的敘述，正確的是（）A．生態系統中物理信息的來源只能是無機環境B．動物的特殊行對同種或異種生物傳遞信息C．生態系統中的信息傳遞和能量流動都是單向的D．生態系統中的信息傳遞和物質循環都具有全球性參考答案：B【考點】生態系統中的信息傳遞．【專題】正推法；生態系統．【分析】1、生態系統中信息的類型（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質．（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．2、信息傳遞在農業生產中的應用：①提高農產品和畜產品的產量；②對有害動物進行控制．【解答】解：A、生態系統中物理信息來自生物和無機環境，A錯誤；B、動物的特殊行為能夠對同種或異種生物傳遞信息，稱為行為信息，B正確；C、生態系統中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；D、生態系統中的物質循環具有全球性，信息傳遞無全球性，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生態系統中的信息傳遞，要求考生識記生態系統中信息傳遞的類型、特點及應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱中識記層次的考查．29.一棵桑樹的結構層次由小到大依次為（）A．細胞→個體 B．細胞→組織→器官→系統→個體C．細胞→組織→器官→個體 D．細胞→器官→組織→個體→系統參考答案：C【考點】細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統的結構層次包括：細胞→組織→器官→系統→個體→種群和群落→生態系統→生物圈．【解答】解：桑樹是植物，沒有系統，所以桑樹的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→個體．故選：C．

30.人類21三體綜合征的成因是在生殖細胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離。已知21四體的胚胎不能成活。一對夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說他們生出患病女孩的概率及實際可能性低于理論值的原因分別是

[

]A.2/3，多一條染色體的卵細胞不易完成受精B.1/4，多一條染色體的卵細胞不易完成受精C.2/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精D.1/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精參考答案：D31.如右圖為某生物細胞的結構模式圖，有關敘述正確的是（

）A．因含有葉綠體，所以該細胞肯定為綠色植物的葉肉細胞B．該細胞合成ATP的場所只有3和9C．若該圖表示洋蔥根尖細胞模式圖，則僅僅沒有結構7D．結構8含有的P元素遠高于7參考答案：D32.如圖是突觸結構示意圖，下列表示信息在突觸中傳遞方向的是A.①→②→③

B.③→②→①C.④→②→③

D.⑤→②→③參考答案：B由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，因此興奮在突觸處的傳遞過程是單向的，只能是③突觸前膜→②突觸間隙→①突觸后膜。故B項正確，A、C、D項錯誤。分析題圖可知，①上由特異性受體，是突觸后膜，②是突觸間隙，③內含有突觸小泡，是突觸前膜，④是突觸后膜上的受體，⑤是神經遞質．【點睛】本題的知識點是突觸的結構、興奮在突觸中傳遞的特點。分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于興奮在突觸中傳遞過程的理解是本題考查的重點。分析題圖可知，①上有特異性受體，是突觸后膜，②是突觸間隙，③內含有突觸小泡，是突觸前膜，④是突觸后膜上的受體，⑤是神經遞質。33.（04上海卷）在自然條件下，下列不符合生態系統正常發展方向的是

A．物種組成多樣

B．營養結構復雜

C．功能完善

D．食物鏈縮短參考答案：答案：D34.白天用H218O澆花草，周圍空氣中CO2會出現18O，H218O中的18O進入CO2的途徑是（

）

A．經光反應進入O2，再經有氧呼吸第二階段進入CO2

B．經暗反應進入(CH2O)，再經有氧呼吸第二階段進入CO2

C．經暗反應進入(CH2O)，再經有氧呼吸第一階段進入CO2

D．直接經有氧呼吸第二階段進入CO2參考答案：D略35.以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是

①有絲分裂中期細胞

②有絲分裂后期細胞

③減數第一次分裂中期細胞

④減數第二次分裂中期

⑤減數第一次分裂后期細胞

⑥減數第二次分裂后期細胞

A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：C36.人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是A.提高受體細胞在自然環境中的耐藥性

B.增加質粒分子的分子量C.有利于對目的基因是否導入進行檢測

D.便于與外源基因連接參考答案：C37.下列有關水稻農田生態系統的敘述不正確的是

A．水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象

B．在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界

C．除草等人為活動能影響群落的自然演替D．水稻田內不規則分布的雜草，屬于群落水平結構上的差異參考答案：答案：A38.下列關于育種的敘述中，正確的是

（

）

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發育而來

D.誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀參考答案：A39.在葉綠體中，ATP和ADP的運動方向是（

）A．ATP與ADP同時由類囊體膜向葉綠體基質運動B．ATP與ADP同時由葉綠體基質向類囊體膜運動C．ATP由類囊體膜向葉綠體基質運動，ADP的運動方向則正好相反D．ADP由類囊體膜向葉綠體基質運動，ATP的運動方向則正好相反

參考答案：C40.動物原始分節現象發生在

。

A．節肢動物

B．環節動物

C．軟體動物

D．線蟲動物

E．原生動物參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據圖回答問題：（20分）現有一多肽，化學式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）甘氨酸和谷氨酸的R基分別是

、

。（2）該多肽是由_______個氨基酸失去_______分子水而形成的，這樣的反應叫___________，發生反應時羧基脫去

，氨基脫去

，形成的肽鍵化學表達為

。（3）該多肽中組成它的谷氨酸共有

個。（4）將四種氨基酸各取一個，則組成的四肽種類最多可能有

種。參考答案：（1）—H、

—CH2—CH2—COOH

（2）10、9、脫水縮合

羥基

氫—CO—NH—

（3）4

（4）2442.回答有關植物激素的相關問題:(1)根尖生長素可以由甲圖中C區的細胞產生，主要作用于甲圖中

（填字母）區。(2)當水分供應良好時，禾本科植物種子中的

（填部位）就會釋放赤霉素，最終促進種子萌發。(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如圖乙所示。由圖乙分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起____________________________作用；加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的_______(填“A點”、“B點”或“C點”)。(4)2，4-D是一種_______（填植物激素名稱）類似物，在充當除草劑時主要應用其_____________