外研版(三起)六年級下冊Module 7 《She couldnt see or hear》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
外研版(三起)六年級下冊Module 7 《She couldnt see or hear》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
外研版(三起)六年級下冊Module 7 《She couldnt see or hear》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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外研版(三起)六年級下冊Module 7 《She couldnt see or hear》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
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文檔簡介

English,BookModuleUnitSheseeorhear.教

學(xué)

設(shè)

計(jì)石嘴山新小學(xué)

馬昭銘NewStandardEnglish,8Module7Unit2ShecouldorPlan:NewStandardShetObjectives:1、Beabletoborn,as,became,letter,spell,herself,TheallrolemodleAndcouldn’t2、Beableto“could,couldn’t”describeability.ablemethodofstoryandretellit.3、LeadSstosomethingandtocultivatelearnfromthatfamouslady.Important:wordstheablesethewith’t”.RetelltheTeachingaids:Wordflashcomputer,theCAI,steps1:WarmingupandT:GoodHowyouGuessinggame(用探照燈讓學(xué)生逐一看圖,然后回答問題課件出示動(dòng)物圖片:tiger,monkey,panda,練習(xí)運(yùn)用---Can…?

---Yes,I/No,Ican’inA.ShowphotoofMingT:Lookatphoto,whohe:Heis:Heishe35old.Whenheborn?(教授單詞)wasin1980.:Whatcanhe(引學(xué)生回答)S:Hecanbasketball.Hejumphigh.HeEnglish.(此處用幕布逐漸出問題和答案)youIcan...tI’(老師提問幾位同學(xué)回答。)photooftoo.Whenchild.Q:AscouldYaodo?(學(xué)習(xí)單詞)(釋:在姚明小得時(shí)候,能夠做什么?)Hecouldwalk.HecouldHecouldQ:As’YaoHe’tplaybasketball.He’tjumpHe’tEnglish.(此處用幕布逐漸出問題和答案)can---could(領(lǐng)讀)

’t---couldn’t(領(lǐng)讀)它們之間有什么關(guān)系過去式)齊讀句型,觀察could后的動(dòng)詞特征。Pairwork(師先示范提問幾位同學(xué),小組活時(shí)講明要求)T:’sstudentsaanswer,start.couldyouI’youIcouldnt...’t,could,couldnfillblanks.(用刮獎(jiǎng)區(qū)覆蓋答案學(xué)生邊答老師可以刮開答案)Listenchant.Lookflash,afterattentiontot)2:出示兩幅圖blind,deaf,介紹在我們邊有很多身殘志堅(jiān)的人,引出keller.HelenT:Thereafamous’shecouldn’thear,butspeak,couldwrite,shecouldmanyisSheisHelenKeller.(板書課題)GivesomeHelenKeller.(出示海倫凱勒的照,同時(shí)出示資料鏈接,給學(xué)生自讀時(shí)間,閱讀有關(guān)海凱勒的簡歷。)Step3:Text1T:child,HelenKellerblindshecouldn’tseeorlearnedtoreadandshewentallworld,(嘗試在手上寫字母認(rèn)讀,學(xué)生通過直觀的感覺感受Helen學(xué)習(xí)“說”和寫”的艱難。)isrolemodelpeopleandforme.youagree?(教授單詞2、Listentheborn?bornintheUSin:Howherteacherhelpedin出示動(dòng)詞過去時(shí)—drew,學(xué)習(xí)詞)Whatdidtodolater?(Shelearnedread,speak.)Whatdidthen?(Shewrotebookherselfandshetravelledallovertheworld.)(學(xué)習(xí)herself,allovertheworld單詞及短語)Howolddidshelivebe?(Shelivedtobe87.)’slistentostoryabout.afterFillinthe(用刮獎(jiǎng)來刮開答案,可以請幾位同學(xué)上來刮獎(jiǎng)。)4:Practice:1T:youthinkthatisyour’sthestorytoyour!HereIsomepicturesthetheywillhelpyoutellthestory.(出示重點(diǎn)信息等)

(老師示范sometotellthestory.:Homework:thestory.Telltheto,fatheryourmother.bornborn板書設(shè)計(jì)8Uni

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