




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
實用文案串聯和并聯電路基礎知識與基本技能*1.電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設備都叫。[0.5]*2.在電路中提供電能的是,消耗電能的是,輸送電能的是,控制電能輸送的是。[1.0]*3.的電路叫做通路;電路叫做開路;直接把導線連接在電源上,電路中會有電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫。[1.5]*4.用符號表示電路連接情況的圖叫做。[0.5]*5.電路中要得到持續電流的條件是:①;②。[1.0]*6.干電池和蓄電池都是利用變化來供電的。從能量轉化的觀點來看,它們的作用都是把能轉化為能。這樣的電池又叫電池。[1.5]*7.下列符號中不屬于用電器的是()。[2.0]MABCD*8.不論電路是簡單的還是復雜的,組成電路總離不開、、和這四種元件。[1.0]*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用來工作的設備;導線是把電源和用電器連接起來,輸送的;電源是提供持續的裝置;開關是控制電路的。[1.5]*10.電路接通時,電路中就有電流,接通的電路叫。電路斷開時,線路中無電流,斷開的電路叫。導線直接接在電源兩極上,電流不經過用電器的電路叫。[1.5]*11.要想電路中得到持續的電流,必須滿足兩個條件;第一;第二。[1.5]*12.畫出下列元件的電路符號:[3.5]①電燈②電鈴③電池組④交叉相連的導線⑤ 開關 ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導線*13.電路和電路是最基本的電路,它們的實際應用非常普遍。[0.5]*14.把電路的元件的電路叫串聯電路。在串聯電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流必定通過另一個元件;把電路的元件的電路叫并聯電路。在并聯電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流不通過另一個元件。 [1.5]*15.連接電路時,要按照一定 進行。例如,可以從電池的正極開始,依次連標準實用文案接用電器、開關等,最后連到電池的負極。連接過程中,開關應該是 的,這樣可防止電路接錯,使電源因 而燒毀。 [1.5]*16.在串聯電路中開關的位置改變,它的作用 。在并聯電路中,干路中的開關控制 ,支路中的開關控制 。[1.5]*17.下列幾組材料中,哪一組都是導體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體 B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿*18.下列說法中正確的是( )。[1.0]A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過的絲綢帶正電C.教室里的日光燈,有串聯,有并聯 D.并聯電路中有一條支路斷開,其它支路也不會有電流**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是()。[1.0]MA. B. C. D.圖13-8**20.畫出手電筒的電路圖: [1.5]知識的應用**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來,是因為()。[0.5]A.有觸電的危險B.電路中沒有電流C.電流太小會損壞電源D.電流太大會損壞電源**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了()。[0.5]A.使電線導電B.更美觀一些C.起絕緣作用D.使接頭更牢固**23.指出下列電路圖的錯誤:[2.5]① ② ③標準實用文案**24.畫出門鈴電路的電路圖。 [1.5]AL2S2S1**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示,燈L2與A聯,L1A、L2與燈L1聯。要使燈L1發光,必須閉合開關。[2.5]**26.市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩色小燈泡聯圖13-9而成的,它們只要其中一只燈損壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]**27.家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是 聯的,它們工作時互不影響。[0.5]**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發光。根據這些現象判斷路燈是( )。[1.0]A.串聯的 B.并聯的 C.可能是串聯的,也可能是并聯的 D.不能確定是何種連接方式**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發光,那么這個電路是( )。[1.0]A.一定是串聯的 B.一定是并聯的 C.可能是串聯,也可能是并聯**30.日常生活的經驗告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是()。[1.0]A.串聯的 B.可能是串聯也可能是并聯的C.并聯的 D.電燈與插座間是串聯的,其它用電器是并聯的**31.在圖 13-10 所示電路中,用箭頭標出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。[2.5]圖13-10**32.畫出一個電池組,一個開關,一盞電燈和一個電動機組成的串聯電路電路圖。 [1.5]_+L2L1**33.如圖13-11所示的電路中,下列說法中正確的是()SL3圖13-11標準實用文案[2.0]A.開關
S控制燈
L1
B.電燈
L1、L2
是串聯的C.只有
L1、L2
是并聯的
D.燈
L1、L2、L3都是并聯的**34
.關于絕緣體,下列說法中正確的是(
)。[0.5]A.絕緣體在任何情況下都不導電
B.絕緣體不容易導電,也不能夠帶電C.絕緣體不容易導電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導電,因為絕緣體內沒有電荷***35
.在圖
13-12
的四個電路圖中,開關
S閉合后,能使小燈泡
1
和
2都正常發光的圖是(
)。[1.5]L1
L2
SSL1L1L2L1L2L2SSA.B.C.D.***36.圖13-13圖13-12)。[1.5]的四個電路圖中,哪一個圖的連接是不允許的(A. B. C. D.圖13-13***37.如圖13-14,當開關S閉合時,可能發生的是()。[1.5]A.L1、L2都發光B.L1發光,L2不發光C.電源損壞D.L2的燈絲被燒斷L1***38.下列物體中一定帶負電的是()。[0.5]SA.與玻璃摩擦過的絲綢B.失去電子的塑料棒C.與帶正電的物體接觸后的驗電器D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體L2圖13-14***39.下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開關分別控制哪盞燈?如果是并聯,請用色筆描出圖上的干路部分。 [5.5]圖1-15中L1、L2是聯,S控制圖1-16中L、L是聯中L、L是聯,S控制,S控制121212SSS12L1L2L2L1L11標準L2 S2圖1-17圖1-15 圖1-16實用文案圖1-17中L、L是聯中L、L是聯,S控制,S控制121212***40.用一個開關同時控制電路中的三盞電燈的發光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?) [3.5]***41.圖13-18 的電路圖中,已經造成短路的是 圖;閉合開關后造成短路的是圖;由幾盞燈組成串聯電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯電路的是 圖。[2.5]***42.如圖13-19所示的電路中,L1、2是聯,S1可以控制,2可以控LS制。[1.5]圖13-18圖13-19***43.如圖13-20圖13-20L所示的電路,當開關閉合,斷開時,燈泡1、2L是并聯的;當開關閉合,斷開時,燈泡L1、2是串聯的。[1.5]L***44.一只開關可以同時控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式()。[1.0]A.一定是串聯B.一定是并聯C.可能是串聯,也可能是并聯***45.教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈用一個開關控制,則它們的連接情況是( )。[1.0]A.六盞日光燈與三只開關串聯 B.每兩盞日光燈并聯后與一只開關串聯,然后三組再并聯C.六盞燈并聯后與開關串聯 D.每兩盞燈和一個開關串聯成一組,然后三組并聯***46.一個電鈴和一個電動機組成并聯電路,開關 S1控制電鈴,開關 S2同時控制電鈴和電動機,用電池組作電源。在虛線框內畫出此電路圖。 [2.5]***47.根據電路圖,用筆線連接實物。 [15]L1 L2 L1SSL2圖13-21LSL1標準L LS圖13-22實用文案L1L1S1S2LS1_+LS2圖13-23圖13-23S1L1L SL LS2S圖13-24***48.根據圖13-25實物,在右圖線框內畫出對應的電路圖。[2.5]L1SL2圖13-25***49.如圖13-26所示的電路,這時燈L1,燈L2。(填“不發光”或圖“發光”)燈L1和L2是 聯。在圖中電流流過的導線上標出電流方向,并畫出相應的電路圖。
[2.5]***50
.如圖
13-27
所示的某段電路中,
A、B、C、D、E是四個接線柱。
A
接電源的負極,
E接電源的正極。
[2.5](1)用導線連接
A、B,則電流通過燈
,它們是
聯的;(2)用導線只連接
C、D,則電流通過燈
,它們是
聯的。E+A-S2L1BL2CDL1標準S1L2L3圖13-26圖13-27實用文案***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內出相應的電路圖。[2.5]S2S1L1 L2圖13-28***52.用筆線代替導線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]S1L12_+SL1S2L2S1L2圖13-29S2SL11S2SS1S3L2S2L2L1SL2L11圖13-31圖13-30***53.如圖13-31所示的電路中,開關1、2、S3都處于斷開位置,若只閉合開關SS2,則燈L1和L2聯在電路中;若只閉合1和3,燈L1和L2聯在電路中SSS的;此電路中不能同時合上開關。[1.5]***54.在方框內畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]_+L1L2L3S圖13-332圖13-32標準實用文案***55.在如圖13-33所示的電路中,當開關S、S都斷開時,亮著的燈是,此時12它們是聯的;如果開關S1、S2都閉合時,亮著的燈是,此時它們是聯的;若只閉合開關S1,亮著的燈是。[2.5]***56.對于圖13-34所示的電路,下列說法中錯誤的是()。[1.5]A.開關S1、S2、S3不能同時閉合B.開關S1、S2閉合時,只有L2工作C.開關S3不能控制L2的工作D.開關S1、S2閉合時,只有L2工作圖13-34***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個燈泡發光,應閉合的開關是()。[1.5]A.S1、S2、S3B.S1、S2C.S2、S3D.3S知識的拓展圖13-35***58.甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發聲,正確的電路圖是(圖 13-36 中的虛線表示房間的墻壁)()。[2.5]圖13-36****59 .現有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關,一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發室值班人員按要求設計一個電路。并按設計電路將實物連接好。要求:紅燈亮時,電鈴響表示前門來人;綠燈亮時,電鈴響表示后門來人。 (在開關處標明所在的位置) [4.5]紅 綠SS****60.按要求設計電路,在13-38中畫出電路圖。要求:開關1、S2都閉合,電S標準實用文案動機轉,電鈴響;只閉合開關 S1,電動機不轉,電鈴響;只閉合開關 S2,電鈴不響,電動機不轉。 [3.5]圖13-39圖13-38****61 .如圖 13-39 所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源 ( )。[1.5]A. 只能在甲處 B.可能在乙處C.可能在丙處 D.在任何一處均可****62 .實驗室有兩盞電燈、一個電鈴,它們分別接在同一個電池組上,恰好正常工作,另有開關兩只,導線若干。請在圖 13-40 中畫出電路圖。要求:只按開關 S1,燈與電鈴均無電流;只按下開關 S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時按下 S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發光。 [3.5]圖13-40標準實用文案串聯和并聯電路1.用電器2.電源,用電器,導線,開關3.接通,斷開,過大,短路4.電路圖圖5.電路兩端有電壓,電路接通6.化學,化學,電,化學7.B8.電源,用電器,導線,開關9.電能,電能,電流,通斷10.通路,斷路,短路11.電路兩端有電壓,電路接通12.略13.串聯,并聯14.逐個順次連接起來,并列的連接起來15.順序,打開,短路16.不變,整個電路,所在支路17.D18.A19.A20.略21.D22.C23.沒有電源,電池組接錯,閉合開關會造成短路24.略25.電鈴,串,并,226.串,不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷廠風控管理制度
- 售樓處設備管理制度
- 大型車維修管理制度
- AI驅動下應用型本科高校人才培養模式研究
- 市民教育室管理制度
- 護理品公司管理制度
- 服裝加工店管理制度
- 柴草垛集中管理制度
- 核酸檢測亭管理制度
- 檢測站建設管理制度
- DG-TJ08-2433A-2023 外墻保溫一體化系統應用技術標準(預制混凝土反打保溫外墻)
- 2022年病區分層考核試題N2
- 教師法制教育培訓課件
- 鐵路貨運流程課件
- 自動化設備的故障診斷與維護
- 管工基礎知識培訓課件
- 《無菌技術培訓課程》課件
- 成人氣管切開拔管中國專家共識解讀
- JJF 1521-2023燃油加油機型式評價大綱(試行)
- 接觸網設備結構-接觸網吊弦
- 浙江省舟山市2024屆數學高一第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析
評論
0/150
提交評論