本文格式為Word版，下載可任意編輯——光柵測光波波長實驗報告

查看光柵的衍射光譜，掌管用分光計和透射光柵測光波波長的方法。

分光計，透射光柵，鈉光燈，白熾燈。

光柵是一種分外好的分光元件，它可以把不同波長的光分開并形成亮堂細窄的譜線。

光柵分透射光柵和反射光柵兩類，本測驗采用透射光柵，它是在一塊通明的屏板上刻上大量相互平行等寬而又等間距刻痕的元件，刻痕處不透光，未刻處透光，于是在屏板上就形成了大量等寬而又等間距的狹縫。刻痕和狹縫的寬度之和稱為光柵常數，用d表示。

由光柵衍射的理論可知，當一束平行光垂直地投射到光柵平面上時，透過每一狹縫的光都會發生單縫衍射，同時透過全體狹縫的光又會彼此產生干擾，光柵衍射光譜的強度由單縫衍射和縫間干擾兩因素共同抉擇。用會聚透鏡可將光柵的衍射光譜會聚于透鏡的焦平面上。凡衍射角得志以下條件

k=0，±1，±2，…(10)

的衍射光在該衍射角方向上將會得到加強而產生明條紋，其它方向的光將全部或片面抵消。式（10）稱為光柵方程。式中d為光柵的光柵常數，θ為衍射角，λ為光波波長。當k=0時，θ=0得到零級明紋。當k=±1，±2…時，將得到對稱分立在零級條紋兩側的一級，二級…明紋。

測驗中若測出第k級明紋的衍射角θ，光柵常數d已知，就可用光柵方程計算出待測光波波長λ。

1．分光計的調整

分光計的調整方法見測驗1。

2．用光柵衍射測光的波長

（1）要利用光柵方程(10)測光波波長，就務必調理光柵平面使其與平行光管和望遠鏡的光軸垂直。先用鈉光燈照亮平行光管的狹縫，使望遠鏡目鏡中的分劃板上的中心垂線對準狹縫的像，然后固定望遠鏡。將裝有光柵的光柵支架置于載物臺上，使其一端對準調平螺絲a，一端置于另兩個調平螺絲b、c的中點，如圖12所示，旋轉游標盤并調理調平螺絲b或c，當從光柵平面反射回來的“十”字像與分劃板上方的十字線重合時，如圖13所示，固定游標盤。

物理測驗報告·化學測驗報告·生物測驗報告·測驗報告格式·測驗報告模板

圖12光柵支架的位置圖13分劃板

（2）調理光柵刻痕與轉軸平行。用鈉光燈照亮狹縫，松開望遠鏡緊固螺絲，轉動望遠鏡可查看到0級光譜兩側的±1、±2級衍射光譜，調理調平螺絲a（不得動b、c）使兩側的光譜線的中點與分劃板中央十字線的中心重合，即使兩側的光譜線等高。重復（1）、（2）的調理，直到兩個條件均得志為止。

（3）測鈉黃光的波長

①轉動望遠鏡，找到零級像并使之與分劃板上的中心垂線重合，讀出刻度盤上對徑方向上的兩個角度θ0和θ0/，并記入表4中。

②右轉望遠鏡，找到一級像，并使之與分劃板上的中心垂線重合，讀出刻度盤上對徑方向上的兩個角度θ右和θ右/，并記入表4中。

③左轉望遠鏡，找到另一側的一級像，并使之與分劃板上的中心垂線重合，讀出刻度盤上對徑方向上的兩個角度θ左和θ左/，并記入表4中。

3．查看光柵的衍射光譜。

將光源換成復合光光源（白熾燈）通過望遠鏡查看光柵的衍射光譜。

1．分光計的調理特別費時，調理好后，測驗時不要肆意變動，以免重新調理而影響測驗的舉行。

2．測驗用的光柵是由明膠制成的復制光柵，衍射光柵玻璃片上的明膠部位，不得用手觸摸或紙擦，以免損壞其外觀刻痕。

3．轉動望遠鏡前，要松開固定它的螺絲；

轉動望遠鏡時，手應持著其支架轉動，不能用手持著望遠鏡轉動。

表4一級譜線的衍射角

零級像位置

左傳一級像

位置

偏轉角

右轉一級像

位置

偏轉角

偏轉角平均值

光柵常數

鈉光的波長λ0=589·3nm

根據式（10）K=1，λ=dsin1=

相對誤差

1．什么是最小偏向角？如何找到最小偏向角？

2．分光計的主要部件有哪四個？分別起什么作用？

3．調理望遠鏡光軸垂直于分光計中心軸時很重要的一項工作是什么？如何才能確保在望遠鏡中能看