語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課虎口藏寶學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握生字新詞。認(rèn)真閱讀課文，提出不懂的問(wèn)題，把握課文內(nèi)容，了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫(huà)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。陶瓷虎膠卷膠卷膠卷相機(jī)相機(jī)第十八課虎口藏寶會(huì)認(rèn)字：pi8c!x^ku3ngch4ngdi9瓷栩瞥拼音眶忡諜會(huì)寫(xiě)字：pi8c!x^j#zu5ku3ngzh8ji`om7k`ny$nd2it%瞥瓷栩拼音寄琢眶遮膠陌堪暈歹徒詞語(yǔ)pi8瞥見(jiàn)瞥視

納塔莉轉(zhuǎn)過(guò)身，正好瞥見(jiàn)放在過(guò)道里的陶瓷虎。

拼音句子詞語(yǔ)c!陶瓷瓷器

納塔莉回過(guò)頭去，凝視著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。

拼音句子瓷詞語(yǔ)x^栩栩如生

陶瓷虎的眼睛閃閃發(fā)亮，栩栩如生。

拼音句子栩詞語(yǔ)ku3ng眼眶熱淚盈眶在右眼眶的旁邊，她手指碰到了一處鼓起的地方。

拼音句子眶詞語(yǔ)ch4ng憂(yōu)心忡忡

他看起來(lái)憂(yōu)心忡忡。

拼音句子忡詞語(yǔ)di9間諜諜報(bào)

那兩個(gè)家伙是間諜。

拼音句子諜

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子pi8上下結(jié)構(gòu)瞥見(jiàn)瞥視

納塔莉轉(zhuǎn)過(guò)身，正好瞥見(jiàn)放在過(guò)道里的陶瓷虎。目部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子c!左右結(jié)構(gòu)陶瓷瓷器

納塔莉回過(guò)頭去，凝視著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。瓦部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子x^左右結(jié)構(gòu)栩栩如生

陶瓷虎的眼睛閃閃發(fā)亮，栩栩如生。木字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子j#上中下結(jié)構(gòu)寄放寄存

這只陶瓷虎是他剛從那兒寄回來(lái)的禮物。寶蓋頭

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子zu5左右結(jié)構(gòu)琢磨

納塔莉一邊琢磨著這些字句的意思，一邊用手指去摸陶瓷虎的那對(duì)眼睛。王字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子ku3ng左右結(jié)構(gòu)眼眶熱淚盈眶

在右眼眶的旁邊，她手指碰到了一處鼓起的地方。目字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子zh8半包圍結(jié)構(gòu)遮蔽

遮掩

虎紋將這里巧妙地遮掩著。走之底

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子ji`o左右結(jié)構(gòu)膠卷膠布虎嘴慢慢張開(kāi)，露出一個(gè)小洞，里面放著一卷膠卷。月字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子m7左右結(jié)構(gòu)陌生陌路他面前站著兩個(gè)陌生人。雙耳旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子k`n左右結(jié)構(gòu)不堪難堪威廉叔叔看上去疲憊不堪。提土旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子y$n上中下結(jié)構(gòu)頭暈暈倒聽(tīng)到壞消息，她頓時(shí)感到一陣頭暈。日字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子d2i獨(dú)體結(jié)構(gòu)歹徒歹毒

高個(gè)子歹徒猛地把她推向一邊。歹部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語(yǔ)句子t%左右結(jié)構(gòu)歹徒徒弟

他獨(dú)自面對(duì)歹徒也沒(méi)有退縮。雙人旁詞語(yǔ)采集瞥見(jiàn)陶瓷琢磨眼眶遮掩膠卷陌生歹徒栩栩如生價(jià)值連城疲憊不堪憂(yōu)心忡忡迷惑不解翻箱倒柜無(wú)能為力疲憊不堪琢磨瞥見(jiàn)憂(yōu)心忡忡戛然停下攥喜出望外翻箱倒柜栩栩如生不禁看守一、給下面帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

瞥見(jiàn)（bi8pi8） 栩栩如生（x^y^）暈倒（h$ny$n） 神秘（b#m#）陶瓷（c!ch!） 吼叫（h6uk6ng）······課堂練習(xí)二、多音字組詞。

m5

磨

m7

ju2n

卷

ju3n

ji`n

間

ji3n

di3o

調(diào)

ti1o()()()()()()()()三、填上合適的詞語(yǔ)。（）的眼睛（）的寶物（）忡忡（）地搜尋著（）停下無(wú)能（）課堂練習(xí)初讀課文虎口藏寶課文講了一個(gè)什么故事？

本文以膠卷為線(xiàn)索，寫(xiě)了納塔莉

；陌生人

；納塔莉

；歹徒

；威廉叔叔

。再讀課文，理清脈絡(luò)。1.“虎口藏寶”的“寶”指什么？是誰(shuí)藏的？為什么藏？怎么藏的？2.全文圍繞著“藏”字，分幾部分來(lái)寫(xiě)的？再讀課文，理清脈絡(luò)。第一部分：①～⑤‖寫(xiě)納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。第二部分：⑥～27‖寫(xiě)陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒搶走被調(diào)了包的膠卷的過(guò)程。第三部分：28～35‖寫(xiě)威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷而驚呆了，高興地夸獎(jiǎng)納塔莉“真是個(gè)聰明的孩子”。學(xué)習(xí)課文第一部分：朗讀第一部分，思考：課文第1自然段在文中有什么作用？“神秘的色彩”與下文有什么關(guān)系？這封信的內(nèi)容說(shuō)明了什么？

為下文故事的發(fā)生作鋪墊。為下文描寫(xiě)陶瓷虎中藏有膠卷埋下了伏筆。說(shuō)明了發(fā)現(xiàn)膠卷的方法。4.從第4自然段話(huà)中可以看出納塔莉是個(gè)怎樣的女孩？5.第5自然段是什么描寫(xiě)？有什么作用？是個(gè)善于思考的女孩。是心理描寫(xiě)，突出了納塔莉勤于思考。“膠卷算什么寶物呢？”納塔莉想，“難道威廉叔叔是在同我開(kāi)玩笑嗎？他為什么又要讓我再把它藏起來(lái)呢？”學(xué)習(xí)課文第二部分：“疲憊不堪”“憂(yōu)心忡忡”兩個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明了什么？“疲憊不堪”說(shuō)明威廉叔叔為了逃避歹徒的追擊，經(jīng)過(guò)了很久的躲避，而顯得非常勞累。“憂(yōu)心忡忡”是因?yàn)榕履z卷被歹徒搜到而非常擔(dān)心。2.第17自然段是什么描寫(xiě)？表現(xiàn)了納塔莉怎樣的性格？心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了納塔莉的聰明、機(jī)智。自讀課文第二部分，思考：膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒心虛地在口袋里摸摸。“原來(lái)他們是要找這玩意兒！為什么呀？他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來(lái)！”3.找出第18—27段中的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞寫(xiě)出了什么？來(lái)到、掃視、“關(guān)上”“搜索”“取出”“裝了進(jìn)去”“塞進(jìn)”等一系列動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了納塔莉換膠卷的過(guò)程。4.第23段話(huà)中“感到一陣頭暈”說(shuō)明了什么？說(shuō)明納塔莉?yàn)橥迨宓男哦鴵?dān)心、緊張、害怕的心情。納塔莉來(lái)到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書(shū)架、梳妝臺(tái)、寫(xiě)字臺(tái)、床頭柜……卻沒(méi)有找到最適合藏膠卷的地方。

納塔莉關(guān)上房門(mén)，眼睛拼命地四處搜索著。突然，她看見(jiàn)了自己的照相機(jī)，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝了進(jìn)去，然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。納塔莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起來(lái)到過(guò)道。……納塔莉背對(duì)著那個(gè)高個(gè)子，手里攥著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開(kāi)，納塔莉一松手，趕忙把膠卷放進(jìn)老虎口中。

學(xué)習(xí)課文第三部分：“驚呆”和“連連搖著頭”分別表現(xiàn)了什么？“驚呆”表現(xiàn)出了威廉叔吃驚的神態(tài)。“連連搖著頭”是因?yàn)橥迨鍨榧{塔莉的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而擔(dān)心。威廉叔叔簡(jiǎn)直驚呆了，連連搖著頭，高興地說(shuō)：“你可真是個(gè)聰明的孩子。”2.最后一段話(huà)中對(duì)陶瓷虎的描寫(xiě)，其用意是什么？用意是：表現(xiàn)出了納塔莉聰明、機(jī)智、勇敢的精神品質(zhì)。小組交流討論：①找出描寫(xiě)納塔莉動(dòng)作的句子，用~~~~~表示。②找出描寫(xiě)納塔莉心理活動(dòng)的句子，用_____表示。

a、“納塔莉一邊琢磨著這些字句的意思，一邊用手指去摸陶瓷虎的那對(duì)眼睛。”b、“納塔莉來(lái)到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書(shū)架、梳妝臺(tái)、寫(xiě)字臺(tái)、床頭柜……卻沒(méi)有找到最合適藏膠卷的地方。”c、“納塔莉關(guān)上房門(mén)……然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。”d、“納塔莉竭力把目光避開(kāi)照相機(jī)……她頓時(shí)感到一陣頭暈。”e、“納塔莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起來(lái)到過(guò)道。”f、“納塔莉背對(duì)著那個(gè)高個(gè)子……趕忙把膠卷放進(jìn)老虎口中。”動(dòng)作描寫(xiě)的句子a、“膠卷算什么寶物呢？”納塔莉想，“難道威廉叔叔是在同我開(kāi)玩笑嗎？他為什么又要讓我再把它藏起來(lái)呢？”b、膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒心虛地在口袋里摸摸。“原來(lái)他們是要找這玩意兒！為什么呀？他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來(lái)!”c、“還是藏在那只陶瓷虎里最保險(xiǎn)，對(duì)，應(yīng)該把膠卷放回那兒！”心理描寫(xiě)的句子總結(jié)：從哪些地方可以看出納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢？

拓展活動(dòng)用自己的話(huà)夸一夸納塔莉課堂小結(jié)課文講的是納塔莉在十分危急的情況下，機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物——膠卷進(jìn)行了調(diào)包，保護(hù)了膠卷里的秘密，贊揚(yáng)了納塔莉的聰明、機(jī)