初中數學人教七年級學期第五章測試卷一單（6題12分1.2分)如圖所示，下列條件中不能判定DEBC的（）A.∠CB.∠∠3C.1=2D.∠2+4=180°2.2分)下面四個圖形中，∠1與是頂角的是（A.D.3.2分)如圖，

B.，若，則

C.的度數是)A.B.C.D.4.2分)下列命題中,為真命題的是)A.對角線互相垂直的邊形是菱形形是正方形

B.四邊相等的四邊

C.對線相等的四邊形是矩形的四邊形是平行四邊

D.組對角分別相等5.2分)如圖知∥果160°，那么B的度為（A.70°B.100°C.D.6.2分)已知直線n，將一塊含角的直角三板ABC，按如圖所示方式放置，其中AB兩點分別落在直線、上，若1=25°，則2度數是)A.25°B.C.35°D.二填（6題10分7.1分)如，直線AB，交于點，射線，給下列結論：∠2和4互為對頂角；∠∠2=180°；∠5與互補；④∠5=3-1；其中正確的是_______填序號）

8.1分)如圖，直線a、b被線c所截，若滿足則a∥b．9.1分)命題等角余角相等的逆命題是_______命題10.(5分)已知如圖，射線OA與被直線CD和所截，∠1+2=180°，求證：∠=∠4.11.(1分)直角角形

從

點出發沿著

方向勻速平移得到三角形

（如圖1，當

點平移至

點時停止運動（如圖2.，當點

恰好將

分為

兩部分時，四邊形

的面積為，那么平移的距離是_______.

12.(1分)如圖兩個直角三角形重疊在一起，將其中個三角形沿著點B到點C的方向平移到的位置，＝，＝2，平移距為3，則陰部分的面積為________．三解（3題15分13.(5分)如圖已知B=C，B+D=180°，出圖中的平行線，并說明理由．14.(5分)如圖，∠1=，C=D，問A與F相等嗎？為什么？

15.(5分)如圖小．

，，，求

的大四綜（2題21分16.(分)如圖，已ABC＝﹣A，于DF．（）求證：ADBC；（）若1＝，求2的度數．17.(分問題情景：如圖1，ABCD，，∠PCD=120°，求的度數．（）數學活動小組經過討形成下列推理，請你補全推理依據．如圖2，過作∥AB，∵PEAB(作圖知又ABCD，∴PECD．∴∠A+APE=180°．∠C+CPE=180°．________∵∠，PCD=120°，

∴∠∠CPE=60°∴∠∠APE+．（）如圖3，AD∥，當點P在A、兩點間運動時，α，∠β求CPD與α、之有何數量關系？請說明理由．（）在（）的條件下，如果點在A、兩點外側運時（點與點、、三點不重合）請你直接寫出∠CPD與α、之間的數量關系．

答案解析部分一、單選題1.【答案】【考點】同位角、內角、同旁內角【解析1=C，DE同位角相等兩直線平正確，不符合題意；B、∠2=3DEBC（內錯角相兩直線平行），正確，不符合題意；C、1=2，DFAC（內錯角相等兩直線行），而不能得到DEBC，錯誤，符合題意；D、2+4=180，DE∥同旁內角互補兩直線平行）正確，不符合題意；故答案為：【分析平行線判定定理分別分析判斷即可，即同位角相兩直線平行，內錯角相兩直線平行同旁內角互補兩直線平行.2.【答案】【考點】對頂角、鄰角【解析解答】解根據對頂角的定義A,D,C,不符合其中一個是另一個角的邊的反向長線，是對頂角的只有第二個圖形，故答案為：

【分析】根據對頂角概念，即可3.【答案】【考點】同位角、內角、同旁內角【解析】【解答】∵

，∴∵

.，∴故答案為：

，【分析互相平的兩條直線同位角相等、平角為180°的性質，可得出結果。4.【答案】D【考點】命題與定理【解析】【解答】、對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形，假命題，不符合題意；B、四邊相的四邊形且有一個角是直角的四邊形是正形是假命題，不符合題意；C、角線相等且互相平分的邊形是矩形，是假命題，不符合題

意；D、兩組對分別相等的四邊形是平行四邊形，是真命，符合題意故答案為：【分析】因為角線相垂直且平分的四邊形是菱形；四邊相的四邊形且有一個角是角的四邊形是正方形；對角線相等且互平分的四邊形是矩形；兩對角分別相等的四邊形是平行四邊形；此逐項分析即可判斷5.【答案】D【考點】平行線的性【解析】【解答】解∵∠1=60°，∴∠2=180°-60°=120°．∵CD∥BE，∴∠∠B=120°．故答案為：．【分析】根據補角的義求出2的度，再由平行線的性質即可得出結論．6.【答案】【考點】平行線的性

【解析】【解答】解如圖：在ABC中∠C=90°，∴ABC=60°，∵m，，∴3=1=25°，∴2=ABC-3=60°-25°=35°.故答案為：【分析據學具的質算出ABC的度數，根據平行的性質算出∠3的數，最后根據2=ABC-∠3算答案.二、填空題7.【答案】①②【考點】對頂角、鄰角，垂線【解析】【解答】解AB相交于，∴2∠4是對頂，故①正確；∴3+2=180°，故②確；∵1+5+4=180°∵OE，∴1=90°∴4+5=90°∴5∠4互余，錯誤

∵1+5=3∴5=3-1，故④正確；∴正的結論為①②④.故答案①②【分析】利用對頂角鄰補角的定義，可對①②出判斷；再利用垂直的定義及平角的義，可推出5∠4互余，可作出判斷；利用對頂角相等可得∠∠5=3，可對作出斷，綜上所述可得出正確結論的號。8.【答案】1=2或∠3或3+4=180°【考點】平行線的判【解析1=2，a∥位角相等，兩直線行∵2=3，a∥（內錯角相等，直線平行），∵3+4=180°，a∥（同旁內角互補，兩直線平行）故答案為：1=2或∠3或3+4=180.【分析】根據同位角等，兩直線平行，內錯角相等，兩直線行，同旁內角互補，兩直平行，分別進行判斷即可9.【答案】【考點】命題與定理【解析【解答】解題等的余角相等的題設是：如果兩個角相等，結論是：那么兩個角的余角也相等；其逆命題是：若兩個角的余角相等，那么兩個角的也相等,該命題是真命題故答案為：真.【分析命題包題設和結論部分，將原命題的題設和結論換

位置即可得出原命題逆命題，故只要弄清楚原命題的題設和論得出原命題的逆命題，而根據余角的定義即可判斷出該命題的假.10.答案】證明：因為：∠=180°，∠5，所以1+=180°，所以CDEF，所以∠3=4.【考點】平行線的判與性質，命題與定理【解析【分析】根同旁內角互補得到EF,再根據直線平行得到同位角相等11.答案】或【考點】平移的性質【解析】【解答】解如圖：直角三角形

從

點出發沿著

方向勻速平移得到三形，平移的距離為

，

，，，當當

時，時，

，則，則

，解得，解得

；；綜上所述，平移的距為或.

=故答案：或.=【分析據平移的質可得DE=AB=6，

eq\o\ac(△,)ABC

，從而可得SABDH=S形

=20，

當點H恰將DE分1:2兩部分時，分兩部分討論當：HE=1:2，當DHHE=2:1，分別求出BE的長即可.12.答案】15【考點】平移的性質圖形的平移【解析解答解∵兩直角三角形重疊在一起，其中一個三角形沿著點B到點的方平移到DEF的位置，∴△≌△DEF∴

；eq\o\ac(△,)ABCeq\o\ac(△,)DEF∴DE=AB=6，∴HE=DE-DH=6-2=4∵平移距離為∴BE=3；∵S

eq\o\ac(△,)CHE

，S

eq\o\ac(△,)CHE

，∴S

=S

;故答案為：【分析】利用平移的質，可知≌△DEF，利用全等三角形的性質易證

eq\o\ac(△,)ABCeq\o\ac(△,)DEF

，DE=AB=6，BC=EF，即可求出HE的，根據平移的距離為，可得BE-3，再證S

=S

，然后利用梯形的面積公式，代入關的數據進行計算。

三、解答題13.答案】解：∥CD，BC理由：∠C，∴ABCD，∵∠∠D=180°，∴∠C+D=180，∴∥DE.【考點】平行線的判與性質【解析分析根內錯角相等兩直線平行，可得AB∥CD，用兩直線平行同旁內角互，可得D=180°，而可得∠C+D=180，根據同旁內角互補直線平行，即可求出結論14.答案】解∠A=F.理由如下：∵∠1=2，∠AHC=2，∴∠1=AHC，∴BDCE，∴∠ABG=C，∵∠C=D∴∠ABG=D，∴ACDF，∴∠∠F.【考點】平行線的判與性質

【解析】【分析】F.由：利用對頂角相等已知可得∠1=，根同位角相等兩直線平行可BDCE，根據兩直線平行同位角相等可ABG=C，由C=D可得∠ABG=D，利用內角相等兩直線平行可得∥DF，根據兩直線平行內錯角相等即求出結論.15.答案】解：如圖，解：如圖，過點P，，，，，，，即．【考點】平行線的性【解析】【分析】根圖形的特點作出∥CDPM然后根據平行線的性質，可得EPF=1+2，即可得出論四、綜合題16.答案】（）證明：∠=180°-A∴∠+A=180°，∴ADBC

，

（）解：∥BC∴∠∠

，1=36°，∵∴∥EF

，EF，

，∴∠∠【考點】平行線的判與性質【解析分析（）求∠ABC+，根據平行線的判定推出即可；2根據平行線的質求出，根據垂直推出∥EF根據平行線的性質即可求．17.答案】（）平行于同一條直線兩條直線平行；兩直線平行同旁內角互補問題遷移：（）CPD=α+β，理由是：如圖，過P作∥交于E，∵ADBC，∴ADPEBC，

∴α=DPE∠β=CPE∴CPD=DPE+CPE=∠β；問題解決：（）CPD=β-∠α或CPD=α-β.【考點】平行線的判與性質【解析】【解答】解（）點PPE，∵PEAB(作知又ABCD，∴PECD（平行于同一條直線的條直線平行）∴A+∠C+（兩直線平行同旁內互補）∵，PCD=120°，∴APE=50°，CPE=60°∴∠APE+．故答案為：平行于同條直線的兩條直線平行兩直線平行同旁內互補

（3）在BA