第7頁共7頁2023年?建筑實習生?個人總結?關于這次實?習，個人還?是非常肯定?學校所做的?實習計劃的?要求，也非?常希望和渴?望在這次實?際工作中能?像業(yè)務實習?大綱所要求?的那樣通過?業(yè)務實踐，?將理論知識?與生產(chǎn)實踐?有機結合起?來，從而使?自己初步了?解職業(yè)建筑?師的基本工?作程序、工?作方法和職?業(yè)素質(zhì)要求?。以這次實?習為基準點?，在畢業(yè)后?能夠更好地?從事建筑設?計工作。?但是，這里?也有很多問?題在里面，?由于這次實?習是要求學?生自主安排?，聯(lián)系實習?單位，并不?是學校__?_的與學校?建立關系的?實習單位，?所以一方面?學生在找實?習單位是遇?到一些困難?，即使找到?了實習單位?，也并不知?道該單位的?實習單位的?情況，以及?該實習單位?對待___?是否有一個?正確定位與?要求。這?次實習我也?經(jīng)常與班里?的同___?系，從他們?在實際在實?習單位所做?的事可以了?解到更多的?實習單位是?在把___?當成繪圖員?來對待，_?__完全被?他們當成為?了地地道道?的廉價勞動?力了，這些?實習單位的?目的不是讓?你在這里很?負責的教你?設計方面，?施工圖知識?方面的東西?了，而是利?用學校的實?習要求來廉?價使用學生?的價值為其?創(chuàng)造更多的?利潤。這的?實習效果實?際是與學校?安排的實習?要求，至少?是我認識我?的實習單位?所做的實習?期望是有很?大的違背的?。我曾經(jīng)?和我們班的?同學在聊天?的時候經(jīng)常?聽他們說，?他們所在的?設計單位做?設計基本是?不知道是從?哪里找來的?圖紙直接叫?他們改圖就?成為所謂的?設計。王力?曾經(jīng)跟我聊?過，他滿懷?___地幫?總工設計了?三了方案，?結果總工直?接找來一個?圖紙叫他改?改就可以了?。其實我在?這里也有過?相似的感受?，我實習的?做階段畫的?劇場施工圖?的方案圖就?是我的實_?__叫人改?的一個方案?。最后要我?畫施工圖的?時候也是把?原有的劇場?施工圖拿來?參考著畫的?。這些我在?我的實習周?記里面有更?為詳細的介?紹，因此在?這里只是提?到就可以了?。不過對于?畫施工圖來?說，有個范?例拿來學習?個人覺得還?是一個很不?錯的方式，?但是對方案?創(chuàng)作來說我?覺的這更多?的事一個誤?導，更令我?感到不解的?是，我們班?竟然有人已?經(jīng)認可這種?對待建筑創(chuàng)?作的一種方?式。我個人?絕對是不贊?同的。我?想在實習過?程中我認識?到的種種問?題，這些也?有個人實習?態(tài)度上的，?實習單位要?求上的，以?及目前中國?建筑業(yè)對建?筑創(chuàng)作的一?種氣候外。?學校在實習?中對___?進實習單位?的安排上也?有其不到位?，也就是不?合理的地方?。一方面學?校要求很嚴?格的實習成?果拿回來，?另一方面又?不能提供一?個很負責任?的單位及實?___來帶?學生。我想?學校是否應?該很好的從?新認識對實?習的工作。?可能有人要?說實習中當?一名繪圖員?也是一種社?會角色的體?驗，也許我?們工作出來?真的最后淪?落為一名畫?匠，但是起?碼我們現(xiàn)在?還是在做夢?的階段，每?個建筑系的?學生此時都?希望能在將?來的某的時?刻能成為一?個真正的建?筑師，對自?己的每一個?方案都是自?己的思考。?我希望這個?夢不應該被?過早的被打?破。因此?，對實習我?一直希望能?過起到他應?有的作用，?我想這也是?每個___?所期望的。?學校要思考?這個問題，?___也要?思考這個問?題，社會也?有更多的責?任來思考對?待___的?問題。我知?道實習能夠?其到他應有?的作用還有?一個漫長的?過程，但是?我對他一直?沒放棄過希?望。也許這?天很快就回?來到。實?習的誤區(qū)?很多___?對實習的認?識只是停留?在實習單位?工作的經(jīng)歷?，這里包括?我很多同學?在內(nèi)，都有?這種現(xiàn)象。?前面已經(jīng)說?過了，在設?計單位，有?很多總工給?我們的是對?建筑就是一?個錯誤的認?識，起碼我?認為我的總?工有點誤導?我的傾向。?我個人理?解的建筑實?習應該是建?筑不只是在?設計單位所?做的事情中?的體驗和認?識，還應該?走出去，通?過對建筑，?城市的直觀?認識來理解?建筑和城市?，以及對建?筑空間，城?市景觀、街?道進行切身?的感受，雖?然我對此已?經(jīng)有了認識?。不過并沒?有很好執(zhí)行?，這不能不?說是我的實?習上不到位?。但是我在?僅有的幾次?走出去的過?程中還是感?受到其的作?用及對建筑?的重新理解?。這在實習?周記上已經(jīng)?記摘了一些?，一次是“?走進陽光棕?櫚園”。一?次是“走進?___市新?圖書館”。?在走進陽光?棕櫚中，我?對建筑感受?到的是對難?點變?yōu)榱咙c?的一個建筑?認識，在一?般的樓盤中?。底層是很?難處理的一?個問題。因?為更多的用?戶不太喜歡?。也不太買?底層戶型，?一個是怕上?面的東西不?小心掉下來?，還有個原?因是底層在?地面上容易?受潮。而陽?光棕櫚園的?做法，恰恰?是利用底層?的親地性，?則把他處理?成上面戶型?所不能具有?的花園戶型?。這對我以?前的樓盤認?識有了一個?嶄新的感受?。而在走進?___市新?圖書館時，?則更多的是?體驗到建筑?大師的空間?處理手法以?及技巧，那?種上下，內(nèi)?外貫通一氣?的大師手筆?的確給我對?空間認識的?一次心靈的?震撼。所以?這樣認識不?走出設計單?位，走進建?筑本身是感?受不到的。?我來__?_的時候也?算是很早的?了，當初同?寢室的人都?決定來__?_實習，希?望能過到是?租房子能住?在一起，他?們的這個提?議我是沒有?贊同的，我?更希望是自?己能單獨租?個房間。這?種決定后來?的確證明我?是對的，有?幾次去他們?一起租房子?，他們在雙?修日和閑時?在一起打牌?打發(fā)時間。?這正是我在?學校時他們?說一一起租?房子所擔心?的現(xiàn)象。雖?然能起到分?擔房租的作?用，但是我?更希望能在?多余的時間?內(nèi)能夠看一?些書，因此?我來___?的時候還是?決定一個人?過來的。?除了我本人?有要考研的?目的希望能?在一個人的?環(huán)境在這邊?邊實習邊復?習的因素外?，我也一直?覺的無論什?么時候都要?讀書，其實?在實習的時?候我們有大?量的時間被?我們浪費了?。我不希望?我的青春在?這些碌碌無?為的時間中?被消耗。我?也許算是幸?運的，然而?感覺又是不?幸的，不幸?運的是我這?這前期的工?作量常常不?飽和，更多?的時候他們?給我半天的?時間解決的?問題卻給我?一天時間，?甚至是更長?的時間，我?也抱怨過，?這樣的工作?量我能收獲?多少，但是?這在另一方?面我也是幸?運的。因為?我?guī)缀鯖]有?加班的時候?，___購?書中心給我?提供了另一?個學習的場?所，由于它?離我住的地?方非常的近?，所以下班?以后更多的?時間也在這?里度過，實?習周記提到?的兩本書《?城記》和《?建筑師的_?__歲》都?在這個期間?在購書中心?里面看完的?，另外還有?兩本書是跟?考研的推薦?書目是陳志?華編寫的《?外國古建筑?二十講》和?樓西慶編寫?的《中國古?建筑二十講?》。還有一?本書也是有?關考研推薦?的書目《_?__意匠》?，這本書則?是咬牙花_?__塊錢買?下來的，_?__說咬牙?則是因為我?在設計院實?習是沒有工?資拿的。買?他下來也不?僅僅是因為?考研，也是?因為個人覺?的此書可以?收藏以后可?以重復閱讀?。通過這?些我自身的?感受及我自?己的觀察，?我要說的東?西也已經(jīng)很?明了了，我?們對實習本?事認識的局?限性太低了?，因此實習?的誤區(qū)也在?于我們更多?的人認識的?實習只是理?解成在設計?單位參與實?際的工作，?而忽略了認?識社會，認?識城市也是?我們實習的?內(nèi)容。還有?閱讀書本是?人生一個不?應該的間斷?的學習過程?。實__?_結其實?以上內(nèi)容就?有部分關于?到實___?結性質(zhì)的東?西，只是以?上更多的東?西在匯報，?討論實習本?事的問題，?以及在設計?單位外。我?的實習情況?，還沒有涉?及到我在設?計單位所做?具體事情的?歸要。不過?，這部份內(nèi)?容在實習周?記里面也有?總結了。在?這里我將做?一個項目介?紹性的以及?在設計，畫?施工圖過程?中所遇到的?收獲以及困?惑在這里作?為這次實習?的最后內(nèi)容?來結束我的?整個實習期?。在我的?回執(zhí)單里面?總工給我安?排的實習計?劃是到__?_月底的，?最后卻在_?_月底就提?前結束了，?除了是因為?要考研的原?因外，還有?一個是不想?過多提起的?原因是因為?在這里，沒?有一分錢的?工資可拿，?曾跟同學戲?說，這里算?是一毛不拔?。結果身上?帶來的錢_?__個月都?耗盡，真要?掙到__月?底，估計回?家也是個問?題了。最后?還是決定提?前結束原本?計劃的實習?期。但是很?巧合的時，?實習計劃安?排的內(nèi)容卻?是基本完成?，這里老師?可以查看我?__月份寄?回的回執(zhí)單?的實習計劃?安排和實習?作品所做的?項目內(nèi)容。?初來時，?由于單位所?要求使用軟?件的不了解?性，被總工?以為要畫一?個月的時間?來提高我的?繪圖水平。?也就是實習?安排說話的?繪圖培訓，?但是單位用?的理正軟件?與我在學校?慣用的天正?的軟件真的?有太多的相?同點，因此?我基本畫_?__個星期?的時間就基?本很熟練的?運用理正軟?件了，當時?給我訓練的?圖則是__?_比較有名?的樓盤“鼎?太風華”，?而且他對我?的意思已在?實習周記里?面有記敘，?所以在這里?不想過多的?重復。在這?里算是掌握?了一個新軟?件的運用，?其實頭__?_月來這里?更多除了是?在熟悉軟件?運用外，這?里還好《建?筑學報》和?《世界建筑?》這___?本雜志可以?看，其他時?間在前面說?過在___?購書中心度?過。也算是?另一種收獲?吧。由于?這個時候很?是不滿意實?習單位對我?的這種的實?習方式的安?排，所以在?__月份找?總工談過一?次話，就有?了___月?份的值班宿?舍的設計實?習安排，雖?然這個工程?不算是很大?，基本也是?個綜合宿舍?性質(zhì)的建筑?，甲方要求?底層是職工?的食堂，上?面的標準層?才是職工宿?舍。在這個?設計的參與?過程中。這?里的副院長?是直接的負?責人，他在?分析我們的?方案的時候?給我留下了?一句非常深?刻的話：做?設計首要從?體量開始分?析，好比一?個人有了好?的體形，才?能讓人有個?好的印象，?后面才是五?官的標致。?在跟他聊天?的過程中，?我是非常羨?慕他曾經(jīng)去?過歐洲，看?過柯布的薩?夫依別墅，?到過貝聿銘?的金字塔…?…但是關于?這個方案，?我一直不肯?贊同的地方?是他們一直?堅持的衛(wèi)生?的處理上，?因為從我的?實際生活出?發(fā)為基準點?中，像這種?公共宿舍是?不應該不衛(wèi)?生間和沐浴?間安排在一?起的，我不?能想象一個?人在旁邊拉?屎還有人愿?意在里面洗?澡，問題是?這還是__?_機場集團?的宿舍，每?年創(chuàng)造上憶?價值的企業(yè)?如此對待公?司職工。反?正最后不得?已這個設計?還是按照所?謂有工作經(jīng)?驗的人的意?見去做的。?這個設計?告一段落有?也有的一周?時間了，設?計院的另一?外總工吳工?接到勁嘉集?團邀請招標?的文件，這?個文件在我?的實習作品?里面有打印?文本，這也?是我不太滿?意這個設計?院的地方。?我就沒看見?過這里有過?投標，工程?基本都是人?家委托和邀?請的項目。?不過這已經(jīng)?與我無關了?，其實我還?是很喜歡這?個總工做設?計的一套方?法的，為了?做這個方案?，他先是請?模型公司把?基地模型做?了出來，而?者還電話叫?甲方給個安?排時間讓廠?房技術人員?介紹工藝流?成。這我跟?著去的，第?一次進工廠?技術人員講?解，這些到?是比我們學?校的一些領?導說教有用?得多。總工?的一個設計?概念我是非?常欣賞的，?他把這個地?形抽象的理?解成一個奔?跑的運動圓?，山頭是人?頭。兩側(cè)山?腰則理解成?運動員奔跑?的線形，而?結果是被院?長武斷的否?定，采用他?所謂非常合?理的方案。?因此就有了?我不太愿意?拿回來的一?套勁嘉集團