(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1．(2023·遼寧大連八中月考)斯大林曾說：“蘇維埃國家在原則上不能靠采取如劫掠殖民地或戰(zhàn)敗國人民一類的齷齪辦法吸收工業(yè)化資金。至于借用外債的這種辦法，蘇聯(lián)卻沒有加以利用的機(jī)會(huì)，因?yàn)橘Y本主義國家拒絕借款給蘇聯(lián)。”為擺脫這一困境，蘇聯(lián)實(shí)施了()A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策 D．社會(huì)主義工業(yè)化政策解析：材料文字說明蘇聯(lián)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)需要大批資金，而蘇聯(lián)既不能向西方資本主義國家謀求貸款，更不能采用殖民掠奪的方式為工業(yè)化建設(shè)積累資本，蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)只能依賴自己國內(nèi)資金，為此蘇聯(lián)實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化政策，但農(nóng)業(yè)長期為工業(yè)化建設(shè)讓步會(huì)造成國民經(jīng)濟(jì)的不平衡和非健康的發(fā)展，所以答案選C項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)蘇聯(lián)尚未進(jìn)行大規(guī)模的工業(yè)化建設(shè)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是高度集中的管理模式而非解決工業(yè)化建設(shè)資金方法。答案：C2．1925年12月，聯(lián)共(布)通過如下決議：“最主要的任務(wù)是……在社會(huì)主義國營工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下依靠合作社將日益眾多的農(nóng)戶納入社會(huì)主義建設(shè)軌道。”這表明蘇聯(lián)將()A．與美國展開經(jīng)濟(jì)戰(zhàn) B．進(jìn)行農(nóng)業(yè)集體化C．增加國營企業(yè)自主權(quán) D．實(shí)行實(shí)物配給制解析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用歷史知識(shí)的能力，由材料中“將農(nóng)戶納入社會(huì)主義建設(shè)軌道”信息可知，蘇聯(lián)將實(shí)行的是農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。答案：B3．有學(xué)者認(rèn)為：新經(jīng)濟(jì)政策不是被“取締”的而是由于它不能夠承擔(dān)如此沉重的任務(wù)而被“壓垮”了。“壓垮”新經(jīng)濟(jì)政策的是()A．國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的武裝干涉B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)C．蘇俄國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作D．蘇聯(lián)國家工業(yè)化的要求解析：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策完成了A項(xiàng)的任務(wù)；新經(jīng)濟(jì)政策基本完成了B、C兩項(xiàng)的任務(wù)。因此，正確的選項(xiàng)是D項(xiàng)。答案：D4．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“大蕭條的影響和意義因蘇聯(lián)的幾個(gè)五年計(jì)劃而增大。在西方的經(jīng)濟(jì)確實(shí)是一團(tuán)糟的同時(shí)，蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)。”“獨(dú)特實(shí)驗(yàn)”主要表現(xiàn)是()①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)②解除部分企業(yè)的國有化③實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)④推行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④解析：本題考查斯大林模式。題目中的“大蕭條”指的是1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。此時(shí)的蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)上正在形成斯大林模式。該模式是一種高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，工業(yè)上優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)上走集體化農(nóng)莊的道路。故①③④項(xiàng)表述正確。②項(xiàng)為新經(jīng)濟(jì)政策，故排除。答案：D5.右圖是美國胡佛研究所檔案館館藏的一張前蘇聯(lián)宣傳畫。宣傳畫敦促工人們加入生產(chǎn)突擊隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)斯大林的五年計(jì)劃，原畫上寫著：“我們要打倒懶惰的工人。”該宣傳畫反映了()A．余糧收集制挫傷了工人積極性 B．新經(jīng)濟(jì)政策無法調(diào)動(dòng)工作熱情C．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)全面展開 D．高度集中的經(jīng)濟(jì)模式弊端初現(xiàn)解析：A項(xiàng)是錯(cuò)誤的，余糧收集制是列寧時(shí)期實(shí)行的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容。B項(xiàng)敘述本身錯(cuò)誤。C項(xiàng)應(yīng)該是工業(yè)化而不是農(nóng)業(yè)集體化。答案：D6．(2023·北京市西城區(qū)高一下學(xué)期期末考試)斯大林時(shí)期蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制的主要特點(diǎn)是()A．高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì) B．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合C．多種所有制經(jīng)濟(jì)并存 D．?dāng)U大國營企業(yè)的自主權(quán)解析：斯大林時(shí)期蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制的主要特點(diǎn)是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，故A項(xiàng)正確；斯大林時(shí)期并未建立市場經(jīng)濟(jì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；斯大林時(shí)期蘇聯(lián)實(shí)行單一的公有制，不存在多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的情況，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；擴(kuò)大國營企業(yè)的自主權(quán)是蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革時(shí)期的措施，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A7．20世紀(jì)30年代以來“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院、學(xué)校和服務(wù)行業(yè)。……工業(yè)化加上類似封建的管理所付出的代價(jià)是災(zāi)難性的。……對(duì)人的漠不關(guān)心到了無以復(fù)加的地步”。對(duì)材料理解最為準(zhǔn)確的是，“斯大林模式”下()A．高度集中的管理體制不利生產(chǎn)發(fā)展B．工業(yè)化加速是以犧牲農(nóng)業(yè)為代價(jià)的C．單一的公有制體制阻礙了生產(chǎn)發(fā)展D．工業(yè)化加速的同時(shí)忽視了改善民生解析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知在斯大林模式的前期推動(dòng)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使蘇聯(lián)躍居歐洲第一，世界第二，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)化加速是以犧牲農(nóng)業(yè)為代價(jià)的體現(xiàn)斯大林模式弊端，表述不全面，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；斯大林模式工業(yè)化方面成績顯著，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“工業(yè)化是災(zāi)難性的……對(duì)人的漠不關(guān)心到了無以復(fù)加的地步”體現(xiàn)了斯大林模式重視重工業(yè)，忽視輕工業(yè)，沒有改善民生，故D項(xiàng)正確。答案：D二、非選擇題8．閱讀材料，回答問題。材料一列寧曾說：“社會(huì)主義就是消滅商品經(jīng)濟(jì)。”“只要仍然有交換，談什么主義都是可笑的。”……后來，他又說：“商品交換失敗了……必須再退，從國家資本主義轉(zhuǎn)到國家調(diào)節(jié)買賣和貨幣流通業(yè)，商品交換沒有得到絲毫結(jié)果，私人市場比我們強(qiáng)大，通常的買賣貿(mào)易代替了商品交換。”材料二斯大林的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)著直接過渡到社會(huì)主義的原則……從理論到實(shí)踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。——葉書宗《關(guān)于蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化問題》(1)材料一反映了列寧的經(jīng)濟(jì)思想發(fā)生了什么變化？為此，蘇俄的農(nóng)業(yè)政策作了怎樣的調(diào)整？(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出斯大林的經(jīng)濟(jì)政策與新經(jīng)濟(jì)政策相比有哪些“改變”。(3)從蘇俄經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整和變化中，我們能得出什么有益的啟示？解析：第(1)問，根據(jù)材料一信息可以回答第一小問；結(jié)合教材知識(shí)可以回答第二小問。第(2)問，根據(jù)材料信息“直接過渡到社會(huì)主義”提示，可得出兩者過渡方式的改變；再結(jié)合教材知識(shí)，可從所有制結(jié)構(gòu)、計(jì)劃與市場關(guān)系兩方面比較兩者的變化。第(3)問，從國情、客觀規(guī)律角度出發(fā)解讀即可。答案：(1)變化：由排斥商品經(jīng)濟(jì)到依靠市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)力。調(diào)整：以固定的糧食稅代替余糧收集制。(2)改變：改變了新經(jīng)