-3-幼兒園中班美術(shù)活動教案《葡萄》含反思中班美術(shù)活動教案《葡萄》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣，學(xué)習(xí)用手指點畫成串的葡萄，嘗試用點畫的形式表現(xiàn)葡萄的特征，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，快來看看幼兒園中班美術(shù)活動教案《葡萄》含反思教案吧。活動目標：1.學(xué)習(xí)用手指點畫成串的葡萄，嘗試用點畫的形式表現(xiàn)葡萄的特征。2.作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。3.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。活動準備：1.范畫、實物葡萄一串、圖片等。2.紫色顏料，濕毛巾，以組為單位準備3.白紙、記號筆、綠色蠟筆人手一份?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣。彎彎樹，彎彎藤，藤上掛串水晶鈴二、引導(dǎo)幼兒觀察葡萄，了解葡萄圓與圓之間既有空隙又有相互聯(lián)系，上大下小的關(guān)系?？?，今天老師帶了什么水果來?出示實物葡萄1.仔細看看，葡萄是什么樣的?(紫色的，圓圓的)2.再看看，一串葡萄是怎么長的?(上面多慢慢少最下面最少。)三、出示范畫，激發(fā)幼兒作畫的愿望1.這幅畫是用什么畫的?猜猜用什么方法畫的?先示范用手指蘸顏料點畫的步驟(右手的食指，在指腹的位置蘸上顏料，注意蘸的不能太多也不能太少，蘸好了手指在顏料盒上面停一停，不滴水了就可以開始畫)2.今天我們也用手指來畫葡萄，而且是一串葡萄。提問：怎樣畫，畫出來的葡萄才是一串一串的呢?(上面畫的多一點，下面慢慢的少一點)看看一串葡萄的樣子像什么圖形?(三角形)3.示范、講解：先從上面開始點畫，食指按一下變一粒葡萄，注意一粒葡萄和一粒葡萄之間要相互聯(lián)系但又不能靠的太緊了，一個一個排下去;接著從第二排開始再畫葡萄，從上面兩粒葡萄的中間開始畫，一個一個往下，每一排都是這樣都從上面一排兩粒葡萄的中間畫，最下面最少，這樣就成一串葡萄了。4.引導(dǎo)幼兒集體書空練習(xí)。再請個別幼兒上前嘗試，下面的幼兒檢查評價。四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。1.從第二排開始畫在上面兩粒葡萄的中間，這樣才能慢慢的減少，到最后點畫最少。2.你可以畫幾串，畫好以后別忘了給葡萄畫上葉子。3.最后用綠色蠟筆畫上葉子，就更像一串葡萄了。五、展示幼兒的作品幼兒相互欣賞作品，邊等顏料干透，請部分幼兒交流作畫的感受活動延伸：葡萄成熟了，把幼兒的作品布置在墻面上，豐富主題環(huán)境?；顒臃此迹涸诨顒忧?，先和幼兒嘗試了用蠟筆畫一串葡萄，重點了解掌握倒三角形的特點，尤其是一顆顆葡萄的排列和距離。許多幼兒在老師的指導(dǎo)下逐步掌握了這一特點，這也為后快思老師.教案網(wǎng)出處來顏料點畫奠定了基礎(chǔ)。大部分幼兒能夠大致了解葡萄的造型特點，比較獨立地進行繪畫，效果也比之前要好。最后，引導(dǎo)幼兒給葡萄添畫上了葉子，使得畫面更加生動。小百科：葡萄（學(xué)名：VitisviniferaL.）為葡萄科葡萄屬木質(zhì)藤本植物，小