第二學期初三（2）班工作計劃初三放學期是同學們初中生涯的收獲季節，是一個承上啟下的期間，也是班級教育管理最重要的一個期間，在這個學期里，教課任務煩重、而時間又比較短，現依據初三放學期教育教課工作的特色，特擬定以下計劃：一、班級基本狀況解析本班共有50名學生，此中有男生24人，女生26人。住宿23人，其中男生9人，女生14人。整體狀況優異，班內大多數同學學習態度正直，能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都獲得比較優異的成績，自習課也能認真完成作業，保持序次。各項老例工作也能正常有序的展開。但也有部分同學學習缺少動力，紀律松散，給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，傷害了班級形象。一、樹理想、定目標出名教育家第斯多惠說得好：“教課的藝術不在于教授的本事，而在于激勵、喚醒與激勵，而沒有喜悅的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒酣睡的人，沒有活力盎然的精神，怎么能激勵人？”經過展開主題班會，增強理想前程教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學成立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變成“我要學”。而初三放學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，對學生進行思想教育。以學校“六好”為標準，長久抓學生文明禮儀，儀容儀表，嚴抓學生平時行為規范。做到人人講文明，個個懂禮貌。抓住畢業班的特色，展開理想目標教育。明確努力的方向，實現自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三放學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節。在這個期間里，凡事放慢腳步，多察看，認真發現，小事勤說，指引啟示，趕忙解決。第一，依據同學的狀況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做勤學生的思想追蹤，抓恒心，實時進行思想的調整。其次，升學的六個學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，擬定出吻合自己實質狀況確實可行的復習計劃，對本來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中成立信心，戰勝全部學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲取體育的滿分。三、齊進步、共提高在初三放學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，依據各科學習的特色，指引同學們不停增強單薄學科的學習，不能夠出現偏科現象，使他們明確“5-1＝0”的道理。在這期間里，各科任老師為了使自己所教課科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最難得的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師親密配合，實時掌握學生的學習動向，督促學生多下功夫，各科兼備，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全全局、共同作戰、齊抓共管、全面提高的場面。對月考、統考中出現的問題實時解析原由，找出對策。對學生出現的壓力大、憂慮高、成績不理想、學習信心降落、時間分配不妥、有驕傲情緒等現象實時糾正，調整心態，指明正確的方法。戰略上：拋開全部邪念，以競爭精神去拼搏。戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。四、重細節、強管理紀律是成功的保證，在初三的放學期里，班級的各項管理還需從細節下手，依舊著重老例，儀容儀表，增強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能夠因升學而放棄班級的老例管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。針對班級實質，全力打造“迅速、向上、認真、負責、有序”的班風：迅速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖沓、迅速做全部事情的好習慣。向上：提議踴躍向上的人生態度，宣揚不依靠父親母親、自己創立自己的將來的思想。提議熱愛學習、關注人生與社會的精神。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆錄、作業、值日、體育鍛煉等方面，培育做事認真的習慣。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有序：有紀律觀點，有計劃觀點，有經常的反思觀點。五、常聯系、謀發展我們知道“三角形擁有牢固性”，學生、老師、家長是三角形的三個極點。要使這個三角形擁有牢固性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題實時通知，共商對策，使學生緊張、牢固的度過初三放學期這個沖刺期，以最正確心態迎接中考，使其達到我們理想的目的。總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷希望，在心與心的碰撞中，用賞識的眼光看同學們前行的漂亮風景吧！附：主題班會安排：第一周：入學教育（安全、紀律、衛生、儀容儀表等）第二周：安全教育，衛生習慣，六好工作，班級班風第三周：偉大的母愛結合三八婦女節教育學生熱愛母親孝敬母親第周圍：聰慧來自勤奮認識到只有經過勤奮努力，才會使自己更加聰慧起來。虛心學習身旁伙伴的典型學習經驗。第五周：中考的資料準備，培育優異學習習慣第六周：中考的資料準備，培育優異學習習慣第七周：中考資料準備，提高學習效率。第八周：班級團結，班干的帶頭作用第九周：二模動員第十周：二模總結第