———2023年部編版小學二年級語文上冊第八單元測試試卷及答案一、讀拼音，寫詞語。（12分）

二、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）

Sǎng（）kng（）jng（）

嗓子shǎng（）違背kng（）用勁jn（）

Bān（）shng（）yun（）

關心bāng（）剩下chng（）愿望yn（）

三、給下列加點字選擇正確的讀音，畫上''。（6分）

1.狐貍眼珠子一轉（zhuǎnzhun），想到了一個好辦法。

2.森林里的動物們觀察狐貍大搖大擺地走過來，跟平常很不一樣，都很納悶（mēnmn）。

3.紙船漂（piāopio）到了小熊家門口。

四、比一比，組詞語。（6分）

爪（）吵（）車（）

抓（）妙（）軍（）

五、照樣子，填一填。（9分）

一（只）老虎（瞧）了（瞧）

一（）奶酪（）了（）

一（）山（）了（）

一（）紙條（）了（）

六、把下列詞語補充完整。（9分）

神氣（）現半（）半疑東張西（）

（）吞虎咽驚弓之（）漏網之（）

害群之（）如（）添翼（）飛鳳舞

七、按要求改寫句子。（8分）

1.老虎把狐貍逮住了。（改為'被'字句）

2.老虎被狐貍的話蒙住了。（改為'把'字句）

3.船工們一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。（用加點的詞語造句）

4.松鼠飄到了風箏家門口（連詞組句并加上標點）

八、依據課文內容推斷，在對的后面畫'、'，在錯的后面畫''。（8分）

1.《狐假虎威》中的狐貍是老天爺派來的，動物們看到它都嚇跑了。（）

2.狐貍和熊兄弟分吃了奶酪。（）

3.紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好伴侶。（）

4.學了《風娃娃》一課后，我知道了∶做事情光有好的愿望還不行，

還要看是不是真的對別人有用。（）

九、能說會道。（4分）

在放學回家的路上，你看到一個小妹妹走著走著突然跌倒了。于是，你便跑過去把她扶起來。這時，正好有一位阿姨走過來，生氣地對你說∶'你怎么把我的孩子碰倒了?'這時你會怎么說?

十、課內閱讀。（8分）

狐假虎威（節選）

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾;老虎半信半疑，東張西望。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，觀察狐貍大搖大擺地走過來，跟平常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。

老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威嚴把百獸嚇跑的。

1.從語段中找出下面詞語的近義詞。（2分）

以往--（）懷疑--（）

2.其次自然段中這個詞語寫出狐貍和平常很不一樣。（2分）

3.小動物真的可怕狐貍嗎?你想對老虎說些什么?（2分）

4.'狐假虎威'的意思是（2分）

十一、課外閱讀。（9分）

猴子和牛

從前，在一（）河邊，住著猴子和牛。河對面有一（）樹，樹上結滿了果子，猴子雖然能采到但不會游泳，所以不敢過河采果子。

猴子想到了一（）方法，就對牛說∶牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子，這樣我們都能吃到果子。'

牛認為猴子的方法好，就立即把猴子背到對面，猴子很快地爬上樹，采下果子。

這就是'合作'的好處。

1.在文中的括號里填上恰當的量詞。（3分）

2.依據短文內容，第三自然段橫線處應填（）。（2分）

A.興奮地吃起來B.和牛分開吃C.和牛一塊吃

3.猴子想的方法是什么?（2分）

4.短文主要講了猴子和牛的事，這個故事告知我們。（2分）

十二、看圖寫話。（15分）

圖中有什么動物?發生了什么事?發揮你的想象寫一寫吧!

參考答案

一、1.爺爺折小豬2.認真秧苗3.第公共

二、略

三、1.zhun2.mn3.piāo

四、示例∶爪子抓住爭吵奇妙火車軍隊生活說話但是擔水出汗筆桿

五、示例∶塊座張看看笑笑聽聽

六、活信望狼鳥魚馬虎龍

七、1.狐貍被老虎逮住了。

2.狐貍的話把老虎蒙住了。

3.示例∶寶兒一邊漫步?????，一邊聽音樂。

4.風箏飄到了松鼠家門口。

八、1.2.3.√4.√

九、示例∶阿姨，您誤會了，小妹妹是自己跌倒了，我是過來把她扶起來的。十、1.平常納悶2.大搖大擺

3.小動物不可怕狐貍，它們可怕的是狐貍后面的老虎。示例∶我想說∶'老虎啊，你被狐貍騙了，小動物們是由于可怕你才跑的啊!'

4.比方倚仗別人的勢力來欺壓、恐嚇人

十一、1.條棵個2.C3.牛背猴子過河，猴子上樹摘了果子和牛一