大班健康教案《拉網(wǎng)捕魚》_第1頁
大班健康教案《拉網(wǎng)捕魚》_第2頁
大班健康教案《拉網(wǎng)捕魚》_第3頁
大班健康教案《拉網(wǎng)捕魚》_第4頁
大班健康教案《拉網(wǎng)捕魚》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康教案《拉網(wǎng)捕魚》大班身心健康游戲教案《拉網(wǎng)捕撈》

活動目標：

1、情感與態(tài)度目標：鼓舞參予體育游戲的興趣，通過積極探索動作訣竅體驗順利的歡欣。

2、科學知識與能力目標：通過在游戲中觀測和積極探索"漁夫"和"小魚"角色的動作訣竅，團結一致協(xié)作積極開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)同合作等能力，構成初步的規(guī)則意識。

3、技能目標：進一步發(fā)展走的基本動作和快速閃避等靈敏性的身體素質(zhì)。

4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：在逐漸減少難度的游戲中大膽積極探索走、閃避和合作捕撈等方法。

活動準備工作：

1、科學知識準備工作：熟練掌握體育游戲《拉網(wǎng)捕撈》活動規(guī)律與程序。

2、制作的小魚兒和漁夫頭飾若干個。

活動過程：

一、引入

幼兒追隨教師步入活動場地東站兩隊搞準備工作活動。(重點活動下肢和腰部)

二、進行

(一)在游戲情境中積極探索、練"合作追捉""走"和"閃避"的基本動作。

1、回答：漁夫就是怎樣追捉小魚的?小魚就是怎樣脫逃的?

2、積極探索、練漁夫"合作追捉"的基本動作。

(1)引導幼兒惡搞、積極探索漁夫捕撈"合作追捉"的基本動作。

(2)應邀幾名幼兒分組示范點基本動作，鼓勵其他幼兒觀測練。

(3)教師小結動作訣竅，指導大家一起練基本動作。

(二)積極開展游戲，總結動作訣竅和應付策略，特別強調(diào)游戲規(guī)則。

1、分組游戲兩遍，總結動作訣竅，特別強調(diào)游戲規(guī)則。

(1)懇請1組的幼兒扮成漁夫，2組的幼兒扮成小魚展開游戲。

(2)師幼共同探討游戲中發(fā)生的問題，總結"合作追捉""走"和"閃避"的動作訣竅，特別強調(diào)游戲規(guī)則。

(3)兩組交換角色再次分組展開游戲。(方法同上)

2、減少游戲難度，在圓圈內(nèi)展開"拉網(wǎng)捕撈的游戲。

(1)教師傳授代萊游戲玩法與規(guī)則。

游戲玩法：懇請兩名幼兒扮成"漁夫"，手拉手當漁網(wǎng)，其他幼兒扮成"小魚"。音樂（網(wǎng)小魚）聽到，"漁夫"已經(jīng)開始追捉"小魚"，被殺掉的"小魚"必須立刻與"漁夫"手拉手編制成漁網(wǎng)穩(wěn)步追捉余下的小魚。

游戲規(guī)則：音樂聽到，游戲已經(jīng)開始；音樂暫停游戲完結；游戲過程中"漁夫"的手無法放寬，被殺掉的"小魚"必須立刻與"漁夫"一起穩(wěn)步追捉余下的"小魚"；所有幼兒無法跑出藍色圓圈。

(2)師幼共同總結游戲中發(fā)生的問題，探討和解決問題。

回答：當漁網(wǎng)越來越小時，"漁夫"們必須怎樣合作追捉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論