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文檔簡介

大班安全教案《不和陌生人走》幼兒園大班安全課教案《不和陌生人跑》

活動目標：

1、曉得無法輕信陌生人的話，無法跟陌生人跑，避免上當受騙。

2、提升幼兒對陌生人的分辨能力，培育幼兒的自我保護意識和能力。

活動準備工作：

1、展開打扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、懇請兩位幼兒不重新認識的家長飾演陌生人，并設置不好情境。

活動過程：

一、觀賞情景演出"陌生人去了"。

情景（一）懇請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽無此身邊的明明罵人，說明明："我就是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊賣東西，叫做我過來帶你去打聽她。"

情景（二）懇請另一位家長裝扮成外婆模樣："小朋友，還知道我嗎？我就是你們家的鄰居們，你媽媽忽然存有急事，使我把你帶回家，晚上去我家直奔你回來。"

二、交流探討，曉得無法跟陌生人跑

1、明明碰到誰了？

2、什么就是陌生人呢？陌生人對他說道了什么？

3、明明必須和陌生人回去嗎？

4、如果明明跟陌生人回去可以出現什么事情？

5、小朋友能夠無法堅信陌生人的話？

6、為什么無法輕信陌生人的話？

教師小結：碰到陌生人時，無法輕而易舉堅信陌生人，無法跟陌生人跑。

三、情景練，能夠分辨陌生人一個陌生阿姨呼救入教室，對某幼兒說道："我就是你媽媽的朋友，她今天懶得，使我去直奔你回家，你跟我走吧……"

1、你知不知道重新認識她？

2、如果你不重新認識她，能夠無法堅信她的話？

3、小朋友都去想一想，××必須對這位陌生人說什么？（使幼兒練）接著演出："你跟阿姨回家吧，阿姨給你喝巧克力"

4、陌生人給你的東西能夠無法喝？為什么無法喝？

幼兒在教師的提示信息下，對陌生人說道："阿姨，我吃巧克力。"教師小結：陌生人可能將存有壞人，壞人可以用美味的食物、有意思的玩具，或者說動聽的話誘騙小孩，把小孩偷走，并使小孩再也不能回去自己的家，所以我們無法隨便堅信陌生人的話，更無法跟陌生人跑。

四、活動延展

如果小朋友一個

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