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文檔簡介

小班語言教案《糖果雨》小班語言公開課教案《糖果雨》

【活動目標】

1、認知故事內容，體會“糖果雨”的快感。

2、能夠用自己的話抒發自己想象的各種奇妙的雨。

3、能大膽想象，并樂意抒發自己的見解。

【活動準備工作】PPT課件。

【活動過程】

一、通過談話，引發幼兒興趣。

師：小朋友，你們討厭喝糖果嗎？都喝過哪些糖果？為什么討厭喝？

師：今天我們一起聽到一個有意思的童話故事《糖果雨》。

二、分段講訴故事，并通過回答初步認知故事內容。

1、講訴故事第一段。

師：存有一塊云朵劃過，那就是一塊什么云？這塊云下了一場什么雨？有些什么顏色的糖果？（屈老師）小孩子聞的什么顏色的糖果？就是什么味道？除了一個孩子聞的什么顏色的糖果？就是什么味道？他們聞了糖果后說道了什么話呀？

2、講訴故事第二段。

師：所有的人都至了馬路上，他們就是怎么想要的？糖果多不多呀？（重點認知詞語密密麻麻）他們看見這么多糖果就是怎么做的？

3、講訴故事第三段。

師：糖果雨停在了后，地上都就是什么呀？糖果就像是地毯一樣掛滿了馬路，糖果摔在腳下收到了什么聲音呀？（學說詞語“咯咯咯咯”）小孩子的書包里也都就是什么呀？老太太看到這么多糖果就是怎么做的？

4、講訴故事第四段。

師：那個城市的人每天都盼望著下糖果雨？可是下了嗎？

三、體驗天上下“糖果雨”的快感和喝糖果的浪漫。

師：現在存有一個真正的天空魔法師，必須去我們班級下一場糖果雨，TNUMBERV12V4可以下什么顏色糖果雨呢？有些什么糖果呢？

師：現在懇請你們閉上眼睛，天空魔法師必須下糖果雨了（師撒糖果）。懇請你們把眼睛睜開，現在慢回去扔吧！扔不好后可以說老師“你撿到什么顏色的糖果，喝至嘴里什么味道？

四、完結活動。

師：糖果雖然美味，但是也無法多喝，喝多了我們的牙齒上就可以存有黑洞洞，可以很疼的。

附于故事：《糖果雨》

天上飄蕩了一朵糖果云，在城里下了一場糖果雨。藍的、青色的、綠的、玫瑰色的，什么顏色都存有，一個小孩扔了一顆藍的放到嘴里聞了一下，很快就曉得這就是薄荷味的；另一個孩子聞了一塊玫瑰色的，那就是草莓味的。

“慢去啊！都就是糖果，都就是糖果呢！”

所有的人都至馬路上來，都想要把自己的口袋塞得滿滿的，糖果雨密密麻麻地落下來，大家扔都顧不上扔。

雨下可以就停在了，但是，糖果已經像是地毯一樣掛滿了馬路，在腳下“咯吱咯吱”響。大家都把自己的口袋、書外包裝的滿滿

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