小班語言教案《奇怪的汽車》_第1頁
小班語言教案《奇怪的汽車》_第2頁
小班語言教案《奇怪的汽車》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班語言教案《奇怪的汽車》小班優(yōu)質(zhì)語言教案《怪異的汽車》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、討厭聽到故事，愿大膽地抒發(fā)自己的看法。

2、仔細(xì)觀察圖片，介紹故事的有關(guān)情節(jié)。

3、嘗試大膽講訴各種怪異的汽車。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

教學(xué)課件《怪異的汽車》

活動(dòng)過程：

1、談話引入活動(dòng)，喚起幼兒的興趣。

師：你們看見過哪些汽車呢？

幼兒探討，教師及時(shí)剖析澄清并明確提出：接下來我們一起來聽到一聽到、看看。

2、出具教學(xué)課件，幼兒看看圖初步認(rèn)知故事。

（1）出具圖一、二，師：這就是一只很精明的老鼠。小老鼠在草地上辨認(rèn)出了什么？它就是怎么做的？小老鼠弄得默氏皮鞋嗎？你存有什么辦法協(xié)助小老鼠把大皮鞋弄回家？

（2）出具圖三，師：看一看小老鼠想要了什么辦法把大皮鞋弄回家的？

（3）出具圖四、圖五、圖六，師：小猴子就是怎么把西瓜弄回家的？

（4）出具圖七、圖八，師：小兔子就是怎么把蘿卜弄回家的？

3、完備觀賞故事，體會(huì)故事的有意思。

播出教學(xué)CD，幼兒完備觀賞。

師：你聽見故事里存有哪些怪異的汽車？（小皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車）

為什么說道它們就是怪異的汽車？這些跟我們平時(shí)見過的汽車一樣嗎？（不一樣）真是些怪異的汽車呀。就是怎樣的汽車？（怪異的汽車）

師：想一想哪些東西也能夠搞汽車？

4、完結(jié)。

師：現(xiàn)在老師必須施展魔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論